普法宣讲企业内训师授课技巧分享
2025-06-06
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内训师授课技巧分享会
学习金字塔—学习保持率
专题讲座
个人阅读
视听资料
现场示范
分组讨论
5%
10%
20%
30%
50%
动手练习
65%
立即可用
75%
培训下属
95%
学习的四个目标
四 个 目 标
意愿
不愿使其愿
授能
不能使其能
触惑
不会使其会
行动
不为使其为
学习的十个特点
自觉自愿
多方式变换
尊重与肯定
解决实际问题
对培训师要求高
进度适当
可操作性
实际演练
易受干扰
跟进辅导
学习的七大障碍
1.Text
障 碍
受个人经验影响
跟进辅导不力
学了不用
时间冲突
人在心不在
先入为主
抵触排斥
摘要：
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内训师授课技巧分享会学习金字塔—学习保持率专题讲座个人阅读视听资料现场示范分组讨论5%10%20%30%50%动手练习65%立即可用75%培训下属95%学习的四个目标四个目标意愿不愿使其愿授能不能使其能触惑不会使其会行动不为使其为学习的十个特点自觉自愿多方式变换尊重与肯定解决实际问题对培训师要求高进度适当可操作性实际演练易受干扰跟进辅导学习的七大障碍1.Text障碍受个人经验影响跟进辅导不力学了不用时间冲突人在心不在先入为主抵触排斥分组研讨6-8人视频资料游戏启发头脑风暴竞争比赛现场辩论现场提问边学边做案例分析角色扮演适合学习的十种方式培训师的一个目的Trainer培训活动的设计、表达和主导者...
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分类：法律/法规/法学
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