家长会家长发言稿四年级

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家长会家长发言稿四年级

各位家长：

晚上好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会.孩子入学一晃已经四年了，今

天我们坐在一起，还是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、

为了孩子的明天。

一、班级状况

我接手这个班级已经一个多学期了。现在我们班一共有 56 个学生，其中男生 34 个，女生

22 个。班级学习成绩总体不错，像上个学期的语文期末考，我们班平均分是的，裴紫颍

同学还考了全年级第一名。我们班被评为了校全优文明班。可喜的同时也有让人担忧的地

方，熟悉我们班的老师都觉得 403 班的孩子在课堂上太安静，不喜欢思考，也不喜欢发言。

对于写作文是相当的怕，觉得无话可写，更不用说写出精彩的文章的。作为班主任，作为

他们的语文老师，在这两个方面我花了很多心思。我对他们说：“上课时要认真听讲，积

极思考，你回答错了我绝对不批评，我还要表扬你，说明你投入学习状态中了。”一个学

期以来，孩子们进步很大，像小思怡、陈高鑫、裴政栋、陈宇斌、裴浩杰等，他们现在都

能举手发言了。上个星期学校有一个县名师送教活动，其中一节课放在我们班，他们的表

现很给力，学习热情高涨。

怎么提高写作能力呢？我在班级搞了个“接龙日记”。把学生分成 11 个小组，每个同学

在每个星期都会写到一篇日记。写自己做过的、看到的、听到的；写自己读过的书、写自

己的心情等等。开学初，我拍了几张照片给大家看看。现在，11 个小组竞争很激烈，每

个星期算一次总分，记录在表格上，优胜者有奖励。日记写了一个学期了，现在除了班级

里三、四个学生作业老是不完成外，其他学生都能写作文了，洋洋洒洒一大篇。有话可写

是好事，怎么把它写精彩呢？多看课外书是关键。所以在这里对家长们说一声，多买些课

外书，平时表现好的时候，也可以奖励他买书，让孩子养成爱看书的习惯。

二、认识学生的变化

四年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现。个别学生已经在这个年段成为了

学困生。有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字型，低年级起点较高，中间的三、

四年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，一部分学生成绩又会慢慢地

升起，直至点，一部分学生就定型在学困生。为什么会出现这种情形呢？我认为是孩子进

入四年级，很多方面发生了较大变化：　

首先，从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，拼音、

生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。四年级的语文，除了掌

握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，都是一些比较“灵活”的题目。这对学

生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角

度去考虑问题。

再次，孩子们的思想从单纯走向了复杂。其实，也就是孩子们想的事情多了，开始有自己

的意向，有自己的打算。对于喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。

而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许

他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样

就无法指导他的学习。因此，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，

也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。

三、如何进行教育与沟通

认识到四年级学生的变化后，怎样针对四年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。

1．从语言上，不要说一些伤害学生自尊心的话。

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家长会家长发言稿四年级各位家长：晚上好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会.孩子入学一晃已经四年了，今天我们坐在一起，还是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。一、班级状况我接手这个班级已经一个多学期了。现在我们班一共有56个学生，其中男生34个，女生22个。班级学习成绩总体不错，像上个学期的语文期末考，我们班平均分是的，裴紫颍同学还考了全年级第一名。我们班被评为了校全优文明班。可喜的同时也有让人担忧的地方，熟悉我们班的老师都觉得403班的孩子在课堂上太安静，不喜欢思考，也不喜欢发言。对于写作文是相当的怕，觉得无话可写，更不用说写出精彩的文章的。作为...

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