中国高校实力985 211更名合并升格

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如何看清高校的实力?
如何看清高校的实力?
每位考生,总是希望能考上大学,到办学实力强的学校或专业就
每位考生,总是希望能考上大学,到办学实力强的学校或专业就
读,以求得到更高质量的培养,将来有更好的发展。那么怎样判
读,以求得到更高质量的培养,将来有更好的发展。那么怎样判
断一个学校的实力呢,这里提出若干考察项目,供考生参考:
断一个学校的实力呢,这里提出若干考察项目,供考生参考:
1.
1. 是否重点大学。全国重点大学强于省、市重点大学,在全国重
是否重点大学。全国重点大学强于省、市重点大学,在全国重
点大学中列入“
点大学中列入“ 985
985” 程的大学又强于该省
工程的大学又强于该省 (
(
)
)其他“
其他“ 211
211
工程”大学。  
工程”大学。  
2.
2. 学校有多少国家重点学科、国家重点实验室,国家重点学科无
学校有多少国家重点学科、国家重点实验室,国家重点学科无
论从师资、教学设备、教学水平都是排在国家前列的,实力自是
论从师资、教学设备、教学水平都是排在国家前列的,实力自是
不凡。  
不凡。  
3.
3. 学校教授、副教授数量。教授、副教授不仅有研究课题、带研
学校教授、副教授数量。教授、副教授不仅有研究课题、带研
究生,而且越来越多的学校规定,教授必须为本科生上课,这对
究生,而且越来越多的学校规定,教授必须为本科生上课,这对
本科教育来说是好消息。据报道,有学校几个院士同上一门基础
本科教育来说是好消息。据报道,有学校几个院士同上一门基础
课。因此,教授、副教授数量多少在一定程度上反映了该校的科
课。因此,教授、副教授数量多少在一定程度上反映了该校的科
研实力和教学实力。
研实力和教学实力。
4.
4. 学校设有多少博士点及博士生人数,他代表了该校的学术能
学校设有多少博士点及博士生人数,他代表了该校的学术能
力和学术水平。
力和学术水平。
5.
5. 是否设有研究生院,每年高水平的学术论文数多少。当然要
是否设有研究生院,每年高水平的学术论文数多少。当然要
考虑到基础学科的研究周期较长,论文数量相对会少些。
考虑到基础学科的研究周期较长,论文数量相对会少些。
6.
6. 学校的综合实力排名、学科及专业排名情况。
学校的综合实力排名、学科及专业排名情况。
7.
7. 毕业生社会认知度及毕业生就业率。
毕业生社会认知度及毕业生就业率。
 
 
8.
8. 每年高考招生的录取分。 
每年高考招生的录取分。 
这里要指出的是名校不一定所有专业都强,弱校也可能
这里要指出的是名校不一定所有专业都强,弱校也可能
有强专业
有强专业
985
985 工程”学校名单
工程”学校名单 (38)
(38)
北京
北京
清华大学 北京大学 中国人民大学 北京
清华大学 北京大学 中国人民大学 北京
师范大学 北京理工大学 中国农业大学 中央民族大学
师范大学 北京理工大学 中国农业大学 中央民族大学
北京航空航天大学
北京航空航天大学
上海
上海
复旦大学 上海交通大学 同济大学
复旦大学 上海交通大学 同济大学
天津
天津
南开大学 天津大学
南开大学 天津大学
重庆
重庆
重庆大学
重庆大学
浙江
浙江
浙江大学
浙江大学
江苏
江苏 南京大学 东南大学
南京大学 东南大学
辽宁
辽宁
东北大学 大连理工大学
东北大学 大连理工大学
湖南
湖南
中南大学 国防科技大学 湖南大学
中南大学 国防科技大学 湖南大学
四川
四川
四川大学 电子科技大学
四川大学 电子科技大学
吉林
吉林
吉林大学
吉林大学
福建
福建 厦门大学
厦门大学
山东
山东 山东大学 中国海洋大学
山东大学 中国海洋大学
 
 
湖北
湖北 武汉大学 华中科技大学
武汉大学 华中科技大学
陕西
陕西 西安交通大学 西北工业大学 西北农林科技大学
西安交通大学 西北工业大学 西北农林科技大学
广东
广东 中山大学 华南理工大学
中山大学 华南理工大学
安徽
安徽 中国科学技术大学
中国科学技术大学
黑龙江
黑龙江 哈尔滨工业大学
哈尔滨工业大学
甘肃
甘肃 兰州大学
兰州大学
摘要:

如何看清高校的实力?如何看清高校的实力?•每位考生,总是希望能考上大学,到办学实力强的学校或专业就每位考生,总是希望能考上大学,到办学实力强的学校或专业就读,以求得到更高质量的培养,将来有更好的发展。那么怎样判读,以求得到更高质量的培养,将来有更好的发展。那么怎样判断一个学校的实力呢,这里提出若干考察项目,供考生参考:断一个学校的实力呢,这里提出若干考察项目,供考生参考:•1.1.是否重点大学。全国重点大学强于省、市重点大学,在全国重是否重点大学。全国重点大学强于省、市重点大学,在全国重点大学中列入“点大学中列入“985”985”工程的大学又强于该省工程的大学又强于该省((市市))其他“其他“...

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