心会和爱走一起
2025-06-01
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心会和爱走一起
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懂你懂我
高三 (1) 班班会
教学目标的确定（学会沟通，学会理解，学会爱）
•通过父母与孩子之间的一些小摩擦 ,突显出新
时代下初中学生的个性特征 , 让每个学生先了
解自我，也让他们明确这种冲突的产生是不可
避免的．
•通过分析这些小矛盾来引出冲突产生的原因 ,
并通过学生的讨论来寻找解决冲突的办法 ,让
学生了解沟通与交流的重要性 .
•现在很多的中学生缺少一种对于亲情的情感体
验,我们旨在通过这个课时的学习让学生能理
解父母、体会亲情 ,并有一种“爱的呐喊” .
教学重点与难点的确定
•本课教学的重点与难点均在于：如何与
父母进行有效的沟通，并达到相互理解．
•重点与难点确定的依据：父母与孩子之
间产生“爱的冲突”很大程度上归因于沟
通渠道不畅，以及没有摆正双方的位置，
父母以家长的姿态对待孩子，使孩子找
不到亲密感，因此使双方的沟通不能有
效的进行，于是如何进行沟通便成为本
课的重点和难点．
教法与学法（符合新课程，突显学生主体地位）
•教法：根据新课程的教材内容，采用兴
趣导入法、自身体验法、情感升华法，
让学生对爱的冲突先形成一个感性的看
法，再引导他们摸索理性有效的方法去
解决冲突．
•学法：学生可以通过讨论、分享他人成
长故事以及结合自身体验等方式来确定
属于自己与父母的沟通方式．
摘要：
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心会和爱走一起—懂你懂我高三(1)班班会教学目标的确定（学会沟通，学会理解，学会爱）•通过父母与孩子之间的一些小摩擦,突显出新时代下初中学生的个性特征,让每个学生先了解自我，也让他们明确这种冲突的产生是不可避免的．•通过分析这些小矛盾来引出冲突产生的原因,并通过学生的讨论来寻找解决冲突的办法,让学生了解沟通与交流的重要性.•现在很多的中学生缺少一种对于亲情的情感体验,我们旨在通过这个课时的学习让学生能理解父母、体会亲情,并有一种“爱的呐喊”.教学重点与难点的确定•本课教学的重点与难点均在于：如何与父母进行有效的沟通，并达到相互理解．•重点与难点确定的依据：父母与孩子之间产生“爱的冲突”很大程度...
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