心会和爱走一起

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心会和爱走一起

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懂你懂我

高三 (1) 班班会

教学目标的确定（学会沟通，学会理解，学会爱）

•通过父母与孩子之间的一些小摩擦 ,突显出新

时代下初中学生的个性特征 , 让每个学生先了

解自我，也让他们明确这种冲突的产生是不可

避免的．

•通过分析这些小矛盾来引出冲突产生的原因 ,

并通过学生的讨论来寻找解决冲突的办法 ,让

学生了解沟通与交流的重要性 .

•现在很多的中学生缺少一种对于亲情的情感体

验,我们旨在通过这个课时的学习让学生能理

解父母、体会亲情 ,并有一种“爱的呐喊” .

教学重点与难点的确定

•本课教学的重点与难点均在于：如何与

父母进行有效的沟通，并达到相互理解．

•重点与难点确定的依据：父母与孩子之

间产生“爱的冲突”很大程度上归因于沟

通渠道不畅，以及没有摆正双方的位置，

父母以家长的姿态对待孩子，使孩子找

不到亲密感，因此使双方的沟通不能有

效的进行，于是如何进行沟通便成为本

课的重点和难点．

教法与学法（符合新课程，突显学生主体地位）

•教法：根据新课程的教材内容，采用兴

趣导入法、自身体验法、情感升华法，

让学生对爱的冲突先形成一个感性的看

法，再引导他们摸索理性有效的方法去

解决冲突．

•学法：学生可以通过讨论、分享他人成

长故事以及结合自身体验等方式来确定

属于自己与父母的沟通方式．

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摘要：

心会和爱走一起—懂你懂我高三(1)班班会教学目标的确定（学会沟通，学会理解，学会爱）•通过父母与孩子之间的一些小摩擦,突显出新时代下初中学生的个性特征,让每个学生先了解自我，也让他们明确这种冲突的产生是不可避免的．•通过分析这些小矛盾来引出冲突产生的原因,并通过学生的讨论来寻找解决冲突的办法,让学生了解沟通与交流的重要性.•现在很多的中学生缺少一种对于亲情的情感体验,我们旨在通过这个课时的学习让学生能理解父母、体会亲情,并有一种“爱的呐喊”.教学重点与难点的确定•本课教学的重点与难点均在于：如何与父母进行有效的沟通，并达到相互理解．•重点与难点确定的依据：父母与孩子之间产生“爱的冲突”很大程度...

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