学法指导

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表扬与奖励:寝室
2005 926
我们进人高中后,学习就登上了一
个新台阶。新的教材、新的教学要求,在我
面前摆下一道道难关。有的同学在初中时学
蛮不错,学习成绩很好,可是到高中后,却
不适应,听不懂,学不会,成绩甚至出现不
格,高挂红灯。为什么呢?就是因为没有根
高中学习的特点而学习。
摘要:

表扬与奖励:寝室2005年9月26号我们进人高中后,学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求,在我们面前摆下一道道难关。有的同学在初中时学得蛮不错,学习成绩很好,可是到高中后,却很不适应,听不懂,学不会,成绩甚至出现不及格,高挂红灯。为什么呢?就是因为没有根据高中学习的特点而学习。(1)知识量增大学科门类,高中与初中差不多,但高中的知识量比初中的大。(2)理论性增强这是最主要的特点。高中则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算,而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。一、高中的特点(3)系统性增强高中教材由于理论性增强,常以某些基础理论为纲...

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