学法指导
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表扬与奖励：寝室
2005 年9月26
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我们进人高中后，学习就登上了一
个新台阶。新的教材、新的教学要求，在我们
面前摆下一道道难关。有的同学在初中时学得
蛮不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很
不适应，听不懂，学不会，成绩甚至出现不及
格，高挂红灯。为什么呢？就是因为没有根据
高中学习的特点而学习。
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表扬与奖励：寝室2005年9月26号我们进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在我们面前摆下一道道难关。有的同学在初中时学得蛮不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，学不会，成绩甚至出现不及格，高挂红灯。为什么呢？就是因为没有根据高中学习的特点而学习。（1）知识量增大学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。（2）理论性增强这是最主要的特点。高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。一、高中的特点（3）系统性增强高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲...
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