学习中的互动_主题班会课件

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“ 人无完人，金无足赤”，任何人都

有自己擅长的技能，也有难以克服的缺

陷或不足，因此学习和工作中我们都应

该互助合作，互惠互利，共同进步。下

面先请同学们听这么一个故事。

有一个天真的孩子不知天堂和地狱为何物，便去请教一位哲学

家。于尽，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深

的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力地从

池子中舀汤喝，尽管空气中飘荡着汤的鲜美味道，这些老者却长

得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。

紧接着，孩子又跟着哲学家来到另一个地方。同样阔大的池子，

同样的汤，同样长长的勺子，不同的是这些老者，在用长勺给对

面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现

这些老者们，个个红光满面，神采飞扬。小孩子若有所恩地说，

“我知道了，这里就是天堂 o”

同样的池子，同样的汤，同样的人，但天皇与地狱中的景象却

形成了天壤之别，这二者究竟不同在哪里呢 ?请同学们认真思考

后回答。

天堂和地狱

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摘要：

　“人无完人，金无足赤”，任何人都有自己擅长的技能，也有难以克服的缺陷或不足，因此学习和工作中我们都应该互助合作，互惠互利，共同进步。下面先请同学们听这么一个故事。　有一个天真的孩子不知天堂和地狱为何物，便去请教一位哲学家。于尽，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力地从池子中舀汤喝，尽管空气中飘荡着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。紧接着，孩子又跟着哲学家来到另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是这些老者，在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些...

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