小学班会换位思考，学会宽容

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小学班会换位思考，学会宽容

看图解意

看看生活中出现在我们身边的矛盾。

　　1．“课间”

　　主要剧情：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位

将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人

休息，乙本已愤怒，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让……

2．“在家里”

　　主要剧情：一名同学放学后，便坐在电视机旁看自己喜欢的节目，一会儿，妈妈下班

回来了，非常劳累，而这名同学嚷着要吃水果，要妈妈洗水果，妈妈端来果盘，学生又缠

着要买新衣服，妈妈不耐烦地说了她几句……。

3．“路上”

　　某同学起床晚了，因为怕迟到，便快步飞车，路上不管不顾。迎面走来一位女士手提

水果，结果两人撞在了一起，水果撒了满地，而这位同学却甩下一句“走路不长眼睛

呀！”，便继续飞奔……。

讨论分析

　　请思考和分析以下几个问题：

　　1．小品剧“1”中两者是否都有错误？如果一方退步是否会有所缓和呢？

　　2．小品剧“2”中，孩子的做法是不是太过分呢？

　　4．小品剧“3”中，换做是你，你会怎样做呢？

考考大家的视力――心理小游戏：白纸上的黑点。

几种回答的区别：侧重点有所不同

从这个游戏中大家领悟到了什么？

蒙眼游戏

情况不同ñ

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声

号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：「他常常捉我们，我们并不大呼小

叫。小猪听了回答道：「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁

但是捉住我，却是要我的命呢!ñ

立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，

不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！

谢谢

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摘要：

小学班会换位思考，学会宽容看图解意看看生活中出现在我们身边的矛盾。　　1．“课间”　　主要剧情：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位将书本狠狠地一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上浇油，心情更加糟糕。两人互不相让……2．“在家里”　　主要剧情：一名同学放学后，便坐在电视机旁看自己喜欢的节目，一会儿，妈妈下班回来了，非常劳累，而这名同学嚷着要吃水果，要妈妈洗水果，妈妈端来果盘，学生又缠着要买新衣服，妈妈不耐烦地说了她几句……。3．“路上”　　某同学起床晚了，因为怕迟到，便快步飞车，路上不管不顾。迎面走来一位女士手...

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