孝敬父母主题班会

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孝敬父母主题班会

〖教学背景〗

　　1、国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，要求

学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重

点教育内容之一。“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德

中做人教育的核心内容之一；根据《教育大纲》的要求，对于学生进行\"孝敬父母，尊敬

老人\"的传统美德教育。

　　2、如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认

为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得

父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂

得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对

学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。

〖教学目的〗

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什

么要孝敬父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在

做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

〖教学重点〗怎么样孝敬父母

〖教学过程〗

　　一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

　　附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)

三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，

这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开

咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床

上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，

到什么时候也不能忘

　　问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是

中华民族的优良传统，我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝

敬父母（感念亲恩）

　　a、初步感受

　　1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父

亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高

的、无私的和伟大的！

　　b、深入认识

　　1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

　　①六旬老父捐肾救子： XX年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了

患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要

我宁可自己没命，也不能看着你死！

　　②年轻母亲舍身救儿： XX年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼

池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将

儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”

　　提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

　　2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或

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摘要：

孝敬父母主题班会〖教学背景〗　　1、国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据《教育大纲》的要求，对于学生进行\"孝敬父母，尊敬老人\"的传统美德教育。　　2、如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂...

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