岳晓东谈高考超常发挥

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岳晓东谈高考超常发挥
一、什么是发挥的三种状态
高考的最佳结果莫过于超常发挥,而超常发挥的出现是靠多方面因素的作用。这当中既有考生学习
实力及考试的作用,也有考生心理素质的作用。本章将探讨什么是考试超常发挥的条件及其问题。
一般说来,考试的临场发挥可有三种状态:失常发挥、正常发挥、超常发挥。所谓失常发挥,就是说
学的多,考的少,考出来的知识只是考生平时所学的10%-30%左右,那完全就是考试失控了;所
谓正常发挥,就是说考出来的知识是考生平时所学的60-80%,也就是平时学的东西,考试中基本都
用上了,那就是相当如意了;所谓超常发挥,就是说考出来的指示竟是考生平时所学的100~120%
左右,也就是说考的比学的还多,那就是在创造考场的奇迹!
就心理学而言,超常发挥就是考生处在一个高度心理流畅的状态,它极大限度地激发一个考生的答
题热情和能力,并使他非常享受整个考试过程。套用俗话来说,就是处在一种“思维如奔驰,下笔
如有神”的状态。或用古罗马著名军事统帅凯撒的话来讲,超常发挥就是一种“我来了,我看见了,
我征服了”的豪情感觉!
表1 考试三种状态描述
考试状态
通俗描述
行为表现
心理学归因
失常发挥
考砸了
思维迟钝记忆丧失
焦虑失控
正常发挥
考好了
思维清楚记忆有效
自信镇定
超常发挥
考绝了
思维清晰记忆敏捷
心理流畅
心理学还认为,考试的超常发挥也是积极心态的作用。如果一个考生的焦虑过高或过低,都无利于
考试的临场发挥。特别是焦虑也可以有一种激励作用,若调适得当可产生神乎其神的能量。而根据中
国科学院心理所王极盛研究员在2000年对北京大学51名高考状元所做的一项调查表明,考试心态是
高考成败与否的关键。这正如2000年全国高考甘肃省文科状元郭洋所言:“考试什么情都有,实
力是基,发挥是关键,你再有好的实力基发挥出来也成。”
、发挥好靠实、、心
考试要想超常发挥,必须是一个“实、心”三的结果。在这,“实”就是指实力,
包括一个考生的学习力、学习能力、掌握知识、参加过的学习竞赛等因素;“”就是指一个考
生的考试技术,这包括考试技巧考试信考试经验等因素;“心”就是指一个考生的心理调适,
包括各式各样的心理示方,如音乐暗示、示、情景暗示、放松练
在三中,首先要实力到位,实力不到位则谈考试的超常发挥,那完全是空手道;其次要
技术到位技术不到位则在考试中避免出现种种不该出的错误漏洞;最后要心理调适到位
心理调适不到位则法把握考试中的心态变化,那样再怎习也都可能是徒劳的。由此,实、
、心三的关系犹如一个金字塔的结底层是学习实力,中是考试技术顶层是心理调适。
实、心只有“三结”,确保一个考生在考试中做心理流畅,超常发挥。,如果实、
、心处于三分离的状态,一个考生无论怎样复习的好,都无法避免在考试中出现这样活
。所以,怎样习中实现实、、心的“三结”,这可谓是高考成的关键!
表2 答题\检意事项
答题意事项
1看清别下急着手必
2考场上是越急越错越错越急
3.阅卷时,给容易忽视的题做记
4.中答题,把疑问做个记
5.碰到简单题时要格外小心。
6.解题力
7.把做过的题遮住,以便集意力。
8要留空不要开始写满
9.猜题也案空着
10考试时,不要题。
意事项
1我是否上了所有的考试用具?
2我是否在答题中写错数/字?
3我是否在答题中答非所问
4.我是否在答题中混淆概念?
5我是否在答题中答题了
6我是否自以为容易匆匆答题
7.我是否翻错页?
8我是否看了行
9.我是否的名字?
摘要:

岳晓东谈高考超常发挥一、什么是发挥的三种状态高考的最佳结果莫过于超常发挥,而超常发挥的出现是靠多方面因素的作用。这当中既有考生学习实力及考试的作用,也有考生心理素质的作用。本章将探讨什么是考试超常发挥的条件及其问题。一般说来,考试的临场发挥可有三种状态:失常发挥、正常发挥、超常发挥。所谓失常发挥,就是说学的多,考的少,考出来的知识只是考生平时所学的10%-30%左右,那完全就是考试失控了;所谓正常发挥,就是说考出来的知识是考生平时所学的60-80%,也就是平时学的东西,考试中基本都用上了,那就是相当如意了;所谓超常发挥,就是说考出来的指示竟是考生平时所学的100~120%左右,也就是说考的比学...

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