主题班会：共建优秀班集体

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主题班会：共建优秀班集体

第一乐章：创设良好班风

养成良好习惯创设良好班风

讨论:

什么是班风?

我们班还存在哪些不良的班风现象?

你认为如何杜绝这些不良班风?

你认为良好的班风哪些作用?

一个班的班风是关系到每一个同学的，因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自

己的一份力，每一个人都不损害集体的利益，那班风便会得到改善，成为一个优秀的班级

记住下面一句话：

千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。

——《淮南子·兵略训》

班风关键词

团结

建设班集体需要大家同心同德，群策群力。“团结就是力量”，它可以培养我们的集体

感，荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精力，全力以赴。

“同心协力，则磐石之固，未可图也。”只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种

氛围下学习生活怎能不事半功倍？

进取

学习须进取。严于律己，力争上游，赶超自我，便是进取。抓紧每秒时间，把我每次

机会，凝聚每份热情，向困难挑战，向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取，天下无难事

唯有进取，方能获成功。

深思

《论语》有云，“学而不思则罔。”思考会使我们走出困惑，迈向成功。在周密的思考

过程中，我们提炼出了严谨的思维方法；在深入的思考过程中，激发了我们无尽的创新意

识；在持续不断的思考过程中，我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治

学严谨；使人辨伪去妄，用存真知。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！

第二乐章：夯实基础，讲究方法

班级调查

你觉得学习快乐吗？

• 英语篇

• 英文课上，小明想去厕所，对老师说：May I go to WC?

• 老师说：Go ahead.

• 小明坐下了。

• 老师说：你不是想去厕所，怎么不去了？

• 小明说：您不是说：……

学习是什么？不是单纯的记忆问题，更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优

秀起来的过程。

“六先六后”学习法

一、先计划后学习

二、先预习后听讲

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摘要：

主题班会：共建优秀班集体第一乐章：创设良好班风养成良好习惯创设良好班风讨论:什么是班风?我们班还存在哪些不良的班风现象?你认为如何杜绝这些不良班风?你认为良好的班风哪些作用?一个班的班风是关系到每一个同学的，因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力，每一个人都不损害集体的利益，那班风便会得到改善，成为一个优秀的班级记住下面一句话：千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》班风关键词团结建设班集体需要大家同心同德，群策群力。“团结就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精力，全力以赴。“同心协力，则磐石...

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