主题班会设计06

2025-05-16 0 0 199.43KB 6 页 10玖币

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构筑心灵的防火墙——“文明上网，从我做起”

主题班会设计案例

一、教学设计意图

目前，上网已经成为中职学生一种经常性的课余生活内容，个别学生沉迷上

网，因此无心向学，甚至欺骗老师、家长逃课旷课去网吧，学习成绩直线下滑，

并因此甚至和父母起了冲突，让家长无可奈何。中专学生，他们的心理趋向了独

立，好奇心强，年龄、心理特点决定了简单说教、强硬的管制收效甚微，甚至物

极必反。本节班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，通过无计名写纸

条的方式，让学生放下对老师的提防，真正找到他们上网时主要在做些什么及网

络的好处和危害。力求让学生通过他们自己的意见汇总、老师的案例解说、互相

讨论等方式逐渐明白沉迷网络的危害，让他们在自我体验中，在与同学、老师的

心灵沟通中明辨是非，远离网吧，文明上网。

二、教学目标：

1、

2、

3、

让学生明白上网的利弊，取舍有道，上网有度。

增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑心灵的“防火墙”。

正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，提倡文明上网，健康上网，让

网络真正服务于学习与生活。

二、课前准备：

1、针对本班女生多，上网多以聊天交友为主要目的实际情况准备网络犯罪案例

材料。

2、准一份“构筑心灵防火墙——文明上网，从我做起”班级文明上网倡议书。

下载打印“网络成瘾综合症诊断书”。

3、

三、教学过程：

主持人（男）：网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更

快了，人们的生活更丰富多采了。小小的荧屏、一线相牵，让我们足不出户，遍

知天下事，走进网络，读书、购物，聊天，游戏，丰富的信息、虚拟的世界，让

一颗颗年轻萌动的心被网络住。网络开阔了我们的视野，增长了我们的见识，尤

其做为计算机专业学生的我们，在网络上也学到了很多书本上无法学习到的专业

知识。

主持人（女）：可是任何事情都不是尽善尽美的，茫茫网海，有激流也有漩

涡，有险滩也有暗礁。网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困

惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。血腥暴力等不健康的网络游戏悄

悄充斥学生们的视野，迷失了学生们的心导，虚无缥缈的网络人情蒙住了许多花

季少年的慧眼，让他们醉心于网络，浪费了莘莘学子的宝贵时间，破坏了幸福家

庭的和谐，也破坏了社会的安宁。

主持人（男）：今天就让我们走进网络，去见识一下网络这把欲说爱你不容

易的双刃剑吧。

“构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起”（板书）

主持人（女）：同学们下面请进入我们本次主题班会的第一环节：说说网络

的好处和坏处，及我们在网上都会做些什么？（通过无计名的方式，让每位同学

在纸条上写出下面几个问题的答案，然后由仲金堂和李金凤将相同或相近答案合

并，统计并板书在黑板上）

1、说说您自己在网上都做些什么？

每位同学自己准备一张纸，写出自已的回答，由仲金堂或李金凤收起，并统计

（板书）。

2、

3、

4、

你认为网络的好处有哪些？

方式同上。

你认为网络的害处有哪些？

方式同上。

讲解课前准备的关于网络危害的资料，让学生了解到网络给我们学习生

活带来的负面影响。

网络不是没有好处，做为计算机专业的学生，我们应该把网络当做我们学习

知识的途径和手段。游戏也并不是不能玩，而是要适度也要有所选择。玩游戏要

把它作为一种休闲娱乐，不要沉溺于游戏中，不要玩暴力游戏等，否则，游戏就

如电子海洛因一样，会使人越来越难控制好自己，越陷越深，最终难以自拔。尤

其对女生来说，网上聊天时，不能轻信网友所谓“推心置腹”的话，与其见面。

要学会在网络中保护自己。

来自公安部门的调查资料表明，近年来，利用互联网实施犯罪的现象日益严

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摘要：

构筑心灵的防火墙——“文明上网，从我做起”主题班会设计案例一、教学设计意图目前，上网已经成为中职学生一种经常性的课余生活内容，个别学生沉迷上网，因此无心向学，甚至欺骗老师、家长逃课旷课去网吧，学习成绩直线下滑，并因此甚至和父母起了冲突，让家长无可奈何。中专学生，他们的心理趋向了独立，好奇心强，年龄、心理特点决定了简单说教、强硬的管制收效甚微，甚至物极必反。本节班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，通过无计名写纸条的方式，让学生放下对老师的提防，真正找到他们上网时主要在做些什么及网络的好处和危害。力求让学生通过他们自己的意见汇总、老师的案例解说、互相讨论等方式逐渐明白沉迷网络的危害，让他们...

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