专题10 分析文章主旨，体会作者情感（原卷版）

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专题 10：分析文章主旨，体会作者情感

考点 10：分析文章主旨，体会作者情感

【考情梳理】

分析文章主旨

抓标题题目是文章的窗口，透过它，可以窥见文章的中心。有的文章题目概括

了文章的主要内容。

抓首段文章常开篇点明主旨，分析开篇的语句，往往可以把握文章的中心。

抓尾段有的记叙文会在篇末点明主题或深化中心，分析结尾段常常可以把握中

心。

抓议论、抒请句记叙文的议论、抒情句，有画龙点睛之效，我们要善于抓住这些句子来

分析文章的中心思想。

抓段意或人物事件有些文章的中心思想隐含在人物、事件或文章各部分之中，要做综合归

纳才能突出中心思想。

抓时代背景分析归纳记叙文的中心，有时还须了解、分析有关的时代背景，了解文

中的事件、人物是在什么背景下出现、活动的。

分析文章中的详写点，研究作

者处理详略的意图，探寻文章

的中心。

文章的详略安排总是服从于表达文章中心的需要。

分析文章使用的写作手法。比如文章使用象征、欲扬先抑等手法就是为了揭示、突出中心。

题型一：概括主题思想

【设问形式】

① 本文的主题是什么？

② 文章塑造某个形象有什么意义？谈谈你的理解。

③ 文章表达了作者怎样的观点？

考查类型解题思路答题格式

① 概括主题思想。 ① 本文记叙了……事件，表现了人物

……的品质，抒发了作者……感情。

① 概括事件+人物品质+思想感情。

② 分析表达观点。 ② 通过记叙……事件，表现了作者…

…的感情、观点、看法。

② 事件+观点或感情。

题型二：多个主题探究

【设问形式】

① 有人说小说反映了……主题，也有人说小说反映了……主题，你赞同哪种看法？结合文章内容加以探究。

② 本文主题是什么？请写出两（三）方面。

考查类型解题思路答题格式

概括多个主题。看文章主要写了哪些人物，一般一类

人物表现一个主题，有几类人物就会

有几个主题，所以分析时，只要先概

括主题，然后围绕相关人物概括出相

关事件即可。

主题思想（一）+人物（一）+相关事件。

主题思想（二）+人物（二）+相关事件。

主题思想（三）+人物（三）+相关事件。

多个主题探究。 ① 表明自己的观点，即认为本文的主

题是什么。

主题+分析事件、人物。

② 结合文章情节、人物，分析文章通

过讲述故事或塑造人物形象揭示了怎

样的主题。

题型三：分析作者的情感态度

【设问形式】

① 文章表达了作者怎样的情感？请结合文章内容具体分析。

② 文中画线的句子或词语表达了人物怎样的情感。

③ 分析句子或文章表达了作者怎样的观点、态度。

【解题思路】通过写……内容，抒发了作者……感情。

【答题格式】内容+情感。

【知识积累】表达思想感情的常用、高频词语有：感激、感动、热爱、喜爱、关爱、关心、无奈、同情、怜惜、

惋惜、痛惜、怅惘、眷恋、怀念、思念、留恋、敬重、敬佩、钦佩、赞颂、赞扬、期待等。

专项练习

一、（2022·江西·一模）阅读下面文章，完成下面小题。

落地的麦子不死

吕继荣

①这节课本来是古诗词测试，学生们突发奇想，要求换他们来出题考老师，我欣然应允。当背到“过春风

十里，尽荠麦青青”时，我一时兴起，转身板书。手忽然痉挛，粉笔掉落跌成数段，腿也软了一下。恰好铃声

响起，我大笑，假装逃跑：“你们吓坏我了，下堂课绝不敢来了！”

②谁料到，一语成谶，第二天我就住进了医院。一周后，开始依靠轮椅，两周后，准备转往省医院。学生

们围在床前，再三审视那小小的病历牌：“怎么会得这种怪病？一定是误诊！”我嗤之以鼻：“谁屑得那种不

起眼的小病！”护士几乎笑到流泪：“人人都说你勇敢，我今天算是见着了！”

③不！不！他们没人知道，笑言以对的我，被单下面藏着一瓶怯懦的安定。我读大学时，邻居伊穆尔曾得

此病，一个白杨般俊朗的少年，迅速化作一段枯藤，无法行走，无法吞咽，连呼吸都靠机器。前年回家，我们

再次相逢，昔日那神采飞扬的灌篮高手，已终日靠双拐行走。

④这时，父亲推门进来，长年的田间劳作令他的肤色黝黑发亮。我对学生们笑着说：“这是我老爸，不是

从非洲来，是从吐鲁番来，他会种麦子和葡萄。”学生们齐齐向老爸问好后，便赶去上晚自习。

⑤一室空寂，老爸坐我对面，我仍然嬉皮笑脸：“你这农夫总守在病房里，难道要医生去给麦田浇水，让

护士去修剪葡萄藤？”

⑥他静静看着我，看得我的心突突直跳，莫非他发现了什么？果然，他轻轻开口：“我今年六十五岁，知

道生之艰辛，也曾数次想到过死。”

⑦我愣了一愣，不知要说什么。他指指被单，向我伸出手，温和地说：“快给我。人都有难过的时候，可

难过也要过！”羞愤交加的我，握住那个小小的药瓶，忽然发作：“我定期捐款捐血，坚持健身。我深爱学生，

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摘要：

1专题10：分析文章主旨，体会作者情感考点10：分析文章主旨，体会作者情感【考情梳理】分析文章主旨抓标题题目是文章的窗口，透过它，可以窥见文章的中心。有的文章题目概括了文章的主要内容。抓首段文章常开篇点明主旨，分析开篇的语句，往往可以把握文章的中心。抓尾段有的记叙文会在篇末点明主题或深化中心，分析结尾段常常可以把握中心。抓议论、抒请句记叙文的议论、抒情句，有画龙点睛之效，我们要善于抓住这些句子来分析文章的中心思想。抓段意或人物事件有些文章的中心思想隐含在人物、事件或文章各部分之中，要做综合归纳才能突出中心思想。抓时代背景分析归纳记叙文的中心，有时还须了解、分析有关的时代背景，了解文中的事件、人...

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