专题10 古诗文默写（原卷版） 

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专题 10 古诗文默写
1．（2023·广西·统考中考真题）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。
主题 文学常识与名句 出处
自然
诗人① （人名）登临碣石山，写下“② ，百草丰茂”，
让我们一览草木的茂盛；白居易漫步钱塘湖畔，写下“③ ，
”，让我们看到了早春花草欣欣向荣的趋势。
《观沧海》
《钱塘湖春
行》
品性
刘禹锡虽身在陋室，但“谈笑有鸿儒，④ ”，交往的都是品性
高雅的朋友。
《陋室铭》
面对生活中的困难，我们可以学习苏轼“归去，⑤ ”的豁达乐
观。
《定风波》（莫
听穿林打叶声）
陆游以“零落成泥碾作尘，⑥ ”来寄托自己坚守高洁品格的志
向。
《卜算子·
咏梅》
情怀
送别友人，我们常吟诵王勃的“⑦ ， ”来表明真挚的友
谊不受距离远近的影响。
《送杜少府
之任蜀州》
参观爱国主义教育基地，我们深刻理解了革命志士秋瑾“算平生肝
胆，⑧ ”的济世情怀。
《满江红》
（小住京华）
2．（2023·青海·统考中考真题）赤胆忠心凝聚而成的一腔热忱，形成了青海红色文化的基因，成
为中华民族的根与魂。研学活动中，为了加深对“家国情怀”内涵的深刻理解，小华以“家国情怀”为主
题制作了一张古诗文积累卡，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。（任选10 个填空；若全填，则
按前10 个空计分）
家国情怀古诗文积累卡
“
家国情
诗句梳理
怀”的
内涵
歌
咏祖国
的锦绣
河山
家国情怀是“造化钟神秀，① ”（杜甫《望岳》）的神奇秀美；是“大漠孤
烟直，② ”（王维《使至塞上》）的雄浑壮丽；是“③ ，江入大荒
流”（李白《渡荆门送别》）的雄伟壮阔。
表
达个人
的赤胆
忠心
家国情怀是“先天下之忧而忧，④ ”（范仲淹《岳阳楼记》）的政治理想；
是“⑤ ？⑥ ”（文天祥《过零丁洋》）的直抒胸臆，表达视死如归的
坚定信念。
抒
发无私
奉献、
忧国忧
民的情
怀
家国情怀是“⑦ ，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）的奉
献精神；是“感时花溅泪，⑧ ”（杜甫《春望》）的感伤。
抒
写为国
御敌、
建功立
业的壮
志
家国情怀是“了却君王天下事，⑨ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以
寄之》）的爱国激情；是“⑩ ，西北望，⑪ ”（苏轼《江城子·密州
出猎》）的爱国热情。
流
露至死
不渝的
爱国深
情
家国情怀是“为什么我的眼里常含泪水，⑫ ”（艾青《我爱这土地》）的无
限深情。
3．（2023·河北·统考中考真题）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
热爱劳动是中华民族的优秀传统。我们从“参差荇菜，① ”看到欢快的劳动场景，从“唧唧复
唧唧，② ”感受到劳动者的美好形象，从“③ ，男女衣着，悉如外人”体会到劳动表现的幸
福安宁。中华古诗文，佳作如林，我们还会发现许多与“劳动”相关的诗文，如陶渊明的“④ ，悠
然见南山”，表现归隐田园的恬淡；柳宗元的“⑤ ，下见小潭”，寄寓发现美景的欣喜；《岳阳楼
记》中的“⑥ ，此乐何极”，抒发了劳动者的畅快之情。
4．（2023·山西·统考中考真题）源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成
部分。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面
空缺处的古诗文原句写在横线上。
主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。
小宇：“乱花渐欲迷人眼， ”，这是欣欣向荣的中国。
小文：“ ，秋容如拭”，这是明净如洗的中国。
小美：“岸芷汀兰， ”，春天的中国花草相映，生机盎然。
小欣：“ ， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》），冬日的中国似有春花满枝，壮美
浪漫。
主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。
小德：“予独爱莲之出淤泥而不染， ”，我们用挚爱守护高洁。
小智：“ ， ”（龚自珍《己亥杂诗》（其五）），我们用奉献守护初心。
小启：用爱守护“芳草鲜美， ”的人间奇景。
小慧：用心体验“ ，柳暗花明又一村”的欣喜之情。
5．（2023·吉林·统考中考真题）默写
（1）品读陶渊明的“采菊东篱下， ”，可感受物我两忘之境，获得闲雅之趣。
（2）吟诵苏轼的“ ， ，射天狼”，可感受洒脱豪迈之气，坚定报国之志。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”两句，让我明白
了新事物必将取代旧事物的道理，面对世事变迁，我们要保持豁达乐观的态度。
（4）有修养的人不会因为别人不了解自己而影响心境，正如《论语•学而》所言：“ ，
？”我常常以此自勉。
6．（2023·河南·统考中考真题）小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
【诗文传世】河南的文学名家灿若群星。让我们走近他们，一起欣赏他们的锦绣诗文，感受他们的
精神情怀。庄子笔下的大鹏起飞时“水击三千里，① ”（《北冥有鱼》），气势何其恢宏！杜甫
寄身漏雨的茅屋却为他人疾呼“② ，③ ”（《茅屋为秋风所破歌》），济世情怀令人动
容；同样心系百姓的还有白居易，他能体察卖炭翁“④ ，⑤ ”（《卖炭翁》）的矛盾心
境，实为难得。今天，人们说到家国情怀，依然会感动于李贺的“报君黄金台上意，⑥ ”
（《雁门太守行》）；赞扬无私奉献精神，依然会使用李商隐的“⑦ ，⑧ ”（《无
题》）。
7．（2023·江西·统考中考真题）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我们看到潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，风平浪静的景象，不禁会联想到王湾《次北
固山下》中的“ ， ”。
（2）王维《使至塞上》中“ ， ”两句，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑，被誉
为“独绝千古”。
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中说“ ， ”，他以“古仁人”为榜样，否定了被个人
得失和环境变化所支配的情感。
8．（2023·重庆·统考中考真题）古典之音，萦萦在耳，请按提示填空，
古典之“音”
百鸟在鸣
“① ，在河之洲”（《<诗经>二首》），鸟鸣引发了爱情的希冀，回响千
年；“② ，闻道龙标过五溪”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），鸟鸣寄
托着友人的牵挂，直抵人心：“感时花溅泪， ③ ”（杜甫《春望》），鸟鸣承载
着诗人的忧愁，感人至深。
流水汤汤
“④ ，山岛竦峙”（曹操《观沧海》）。沧海的水波见证了曹操的雄心：
“不闻爷娘唤女声，⑤ ”（《木兰诗》），大河的流水伴随着英雄的出征；“峰
峦如聚，⑥ ，山河表里潼关路”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》），黄河的浊浪
激荡着作者的悲愤。
沙场之声 “⑦ ，⑧ ”（李贺《雁门太守行》），激战又起，号角催征，响彻云
霄：“⑨ ，⑩ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），战马奔
腾，箭矢如雨，震天动地。
9．（2022·宁夏·统考中考真题）默写。
①《诗经·蒹葭》的前四句是：蒹葭苍苍， 。所谓伊人， 。
②“峰回路转”一词常常让人联想起陆游《游山西村》中的： ， 。
③李白在《行路难》的结尾处表达自己远大志向的句子是： ， 。
④辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》开头两句： ， 。把镜头定在了军营
之中，这是词人曾经历过而今已失去的生活情景。
⑤ 子在川上曰：“ ， 。”时间就像流水匆匆，告诉我们要珍惜时光，珍惜青春。
10．（2022·青海·统考中考真题）请补出下列各句中的空缺部分。（任选10 个填空；若全填，则按
前10 个空计）
（1）鹏之徙于南冥也，水击三千里， 。（《北冥有鱼》）
（2）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》）
（3）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（4）王安石在《登飞来峰》中借游山以言志，表现自己的政治理想和远大抱负，以及大无畏精神的
诗句： ， 。
（5）初中毕业的我们，即将踏上一个更高的阶梯，也会遇到更多的艰难险阻，希望同学们拥有“
？松柏有本性”（刘桢《赠从弟（其二）》）的刚劲与坚贞，拥有“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
”（苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》）的达观与坦荡，拥有“ ，柳暗花明又一村”（陆
游《游山西村》）的自信与希望。梦在前方，路在脚下，我们都是追梦人。奋斗正青春！
（6）阴阳潜移，春秋代序，季节的更替往往惹人情思。请写出古诗词中含有“秋”字的连续的两句：
11．（2022·吉林·统考中考真题）请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写
相应选项。
（1）万里赴戎机， 。（《木兰诗》）
（2） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中，“ ， ”两句运用中国绘
画的“留白”手法，表达了诗人对朋友的不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。
（4）置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中，我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》中的名句：
摘要：

专题10古诗文默写1．（2023·广西·统考中考真题）请根据下表提供的信息，按要求填写内容。主题文学常识与名句出处自然诗人①（人名）登临碣石山，写下“②，百草丰茂”，让我们一览草木的茂盛；白居易漫步钱塘湖畔，写下“③，”，让我们看到了早春花草欣欣向荣的趋势。《观沧海》《钱塘湖春行》品性刘禹锡虽身在陋室，但“谈笑有鸿儒，④”，交往的都是品性高雅的朋友。《陋室铭》面对生活中的困难，我们可以学习苏轼“归去，⑤”的豁达乐观。《定风波》（莫听穿林打叶声）陆游以“零落成泥碾作尘，⑥”来寄托自己坚守高洁品格的志向。《卜算子·咏梅》情怀送别友人，我们常吟诵王勃的“⑦，”来表明真挚的友谊不受距离远近的影响。《送...

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