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高考理综人际关系力的合成配电装置动力学连接体全宋诗作者索引公务员考试

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2014年6月英语四级真题答案及解析（卷二）

2014年6月大学英语六级考试真题(二)答案与详解PartⅠWriting审题思路这是一篇描述性作文，主要是向外国朋友推荐一个校园里最有趣的地方（themostinterestingplace)。考生应将重点放在第二段阐释推荐的理由上。写作提纲一、对朋友来访表示欢迎并概述要推荐的地方:文化广场(CultureSquare)二、具体阐述推荐的理由：1、活动丰富多彩(colorfulactivities)2、可以与其他学生交流和互动（communicateandinteractwithotherstudents)3、可以借此更好地了解校园文化（anopportunitytoknowbetterth...

2024-12-26 238.8KB 14 页 5 0 5玖币
2014年6月大学英语六级答案解析（二）

2014年6月大学英语六级考试真题(二)答案与详解PartⅠWriting1、审题:本次作文仍旧是六级考试中常见的体裁:议论文【考频:★★★】。此次作文话题告诉我们，在做事情时不应孤注一掷，而要作多手准备，很具哲理意味。该作文不仅考查考生描述一个社会现象或分析一个社会问题的能力，同时还考查考生的思辨能力和论证能力。考生应该将重点放在阐释作多手准备的益处上，如作多手准备可以降低风险，同时有助于保持平衡的生活。。2、列提纲：3.语言:注意用词的准确性，适当使用表示衔接的过渡词及高分句式。DoNotPutEverythingonaSingleVentureAsanEnglishsayinggoes,...

2024-12-26 101.62KB 15 页 5 0 5玖币
2013年12月六级考试真题（二）

2013年12月六级考试真题（第二套）PartⅠWritingDirections:Forthispartyouareallowed30minutestowriteanessayonhappinessbyreferringtothesaying“Happinessisnottheabsenceofproblems,buttheabilitytodealwiththem.”Youcanciteexamplestoillustrateyourpointandthenexplainhowyoucandevelopyourabilitytodealwithproblemsandbehappy.Yous...

2024-12-26 481.33KB 10 页 5 0 5玖币
2011年12月英语四级真题解析+听力原文

ListeningComprehension短对话答案SectionA11.W:Thiscrazybusschedulehasgotmecompletelyconfused.Ican’tfigureoutwhenmybustoClevelandleaves?M:Whydon’tyoujustgototheticketwindowandask?Q:Whatdoesthemansuggestthewomando?【答案】B)Goandaskthestaff.【解析】这是一道事实细节题。从对话中可知，女士搞不清楚列车时刻表，男士建议她去售票窗口咨询。ticketwindow售票窗口。12.W:Ire...

2024-12-26 35.18KB 17 页 5 0 5玖币
2010年6月大学英语四级考试真题解析+听力原文

2010年6月大学英语四级考试答案及解析作文参考(A) Nowadays,studentsattachlessimportancetothespellingofwordsintheprocessofEnglishstudy.Thisphenomenongreatlyinfluencesstudents’writingandbringsonworriesamongteachers.　　Therearepossiblythreereasonscontributingtothisphenomenon.First,exam-orientededucationmakesthestudentspayl...

2024-12-26 77KB 17 页 5 0 5玖币
2020《三维设计》新课标一轮复习教师用书教师用书第十二章原子物理学

第1页共28页第十二章原子物理学[全国卷5年考情分析](说明：2014～2016年，本章内容以选考题目出现)基础考点常考考点(2014～2018考情统计)命题概率常考角度氢原子光谱(Ⅰ)氢原子的能级结构、能级公式(Ⅰ)放射性同位素(Ⅰ)裂变反应和聚变反应、裂变反应堆(Ⅰ)射线的危害和防护(Ⅰ)以上5个考点未曾独立命题光电效应(Ⅰ)'18Ⅱ卷T17(6分)　'17Ⅲ卷T19(6分)'16Ⅰ卷T35(1)(5分)独立命题概率60%(1)光电效应现象与光电效应方程的应用(2)原子核式结构(3)氢原子光谱规律、能级跃迁(4)核衰变与核反应方程(5)核能与爱因斯坦质能方程爱因斯坦光电效应方程(...

2024-12-31 1.51MB 28 页 5 0 5玖币
2020《三维设计》新课标一轮复习教师用书教师用书第七章静电场

第1页共65页第七章静电场[全国卷5年考情分析]基础考点常考考点命题概率常考角度物质的电结构、电荷守恒(Ⅰ)静电现象的解释(Ⅰ)点电荷(Ⅰ)电场线(Ⅰ)静电场(Ⅰ)示波管(Ⅰ)以上6个考点未曾独立命题库仑定律(Ⅱ)'18Ⅰ卷T16(6分)综合命题概率30%(1)电场强度的求解，电场线、等势线与带电粒子运动轨迹的判断问题(2)电势、电势能、电势差与电场强度的关系，以及U＝Ed的应用问题(3)电容器的动态变化问题，电容器与平衡条件的综合问题(4)带电粒子在匀强电场中的运动问题(5)用功能关系的观点处理带电体在电场中的运动问题电场强度、点电荷的场强(Ⅱ)电势能、电势(Ⅰ)'18Ⅰ卷T21...

2024-12-31 2.91MB 65 页 5 0 5玖币
2020《三维设计》新课标一轮复习教师用书教师用书第六章动量

第1页共44页第六章动量[全国卷5年考情分析](说明：2014～2016年，本章内容以选考题目出现)考点及要求2014～2018考情统计命题概率常考角度动量、动量定理、动量守恒定律及其应用(Ⅱ)'18Ⅰ卷T14(6分)，'18Ⅰ卷T24(12分)'18Ⅱ卷T15(6分)，'18Ⅲ卷T25(20分)'17Ⅰ卷T14(6分)，'17Ⅱ卷T15(6分)'17Ⅲ卷T20(6分)，'16Ⅰ卷T35(2)(10分)'16Ⅱ卷T35(2)(10分)独立命题概率100%综合命题概率100%(1)动量定理与动量守恒定律的应用(2)动量守恒与能量守恒的综合应用(3)动量守恒定律与磁场、电磁感应、原子核物理等知识的...

2024-12-31 1.76MB 44 页 5 0 5玖币
课时检测(四十一) 电势电势能电势差 (重点突破课)

课时检测(四十一)电势电势能电势差(重点突破课)1．(2019·九江十三校联考)下列说法正确的是(　　)A．点电荷在电场中某点受力的方向一定是该点电场强度的方向B．电势差的公式UAB＝，说明电场中A、B两点间的电势差UAB与静电力做功WAB成正比，与移动电荷的电荷量q成反比C．根据E＝知，电场强度与电场中两点间的距离d成反比D．若将一正电荷从电场中的A点移到B点电场力做正功，则A点的电势高于B点的电势解析：选D　正点电荷所受的电场力与电场强度方向相同，负点电荷所受的电场力与电场强度方向相反，故A错误；电势差的公式UAB＝是运用比值法定义的，电势差UAB与静电力做功、移动电荷的电荷量无关，故B错...

2024-12-31 129.5KB 3 页 5 0 5玖币
课时检测(四十四) 带电粒子在电场中的运动 (重点突破课)

课时检测(四十四)带电粒子在电场中的运动(重点突破课)1．有一种电荷控制式喷墨打印机，它的打印头的结构简图如图所示，其中墨盒可以喷出极小的墨汁微粒，此微粒经过带电室带上电后，以一定的初速度垂直射入偏转电场，经过偏转电场后打到纸上，显示出字符。不考虑微粒的重力，为使打在纸上的字迹缩小(偏转距离减小)，下列措施可行的是(　)A．减小微粒的质量B．减小偏转电场两极板间的距离C．减小偏转电场的电压D．减小微粒的喷出速度解析：选C　微粒以一定的初速度垂直射入偏转电场后做类平抛运动，则在垂直偏转电场方向上有L＝v0t，在平行偏转电场方向上有y＝at2，加速度为a＝，联立解得y＝，要缩小字迹，就要减小微粒在...

2024-12-31 164.5KB 5 页 5 0 5玖币
课时检测(四十三) 电容器 (重点突破课)

课时检测(四十三)电容器(重点突破课)1.在如图所示的实验装置中，平行板电容器的极板A与静电计相接，极板B接地。若极板B稍向上移动一点，由观察到的静电计指针变化，做出平行板电容器电容变小的结论的依据是(　　)A．极板上的电荷量几乎不变，两极板间的电压变大B．极板上的电荷量几乎不变，两极板间的电压变小C．两极板间的电压不变，极板上的电荷量变小D．两极板间的电压不变，极板上的电荷量变大解析：选A　极板A与静电计相连，电荷量几乎不变，极板B与极板A带等量异种电荷，电荷量也几乎不变，故电容器的电荷量Q几乎不变；若极板B稍向上移动一点，会发现静电计指针张角变大，即电压U变大，由公式C＝知电容C变小；故B...

2024-12-31 227KB 5 页 5 0 5玖币
课时检测(四十九) 电学实验基本能力集释 (实验增分课)

课时检测(四十九)电学实验基本能力集释(实验增分课)1．使用螺旋测微器测量两根金属丝的直径，示数如图1、2所示，则两根金属丝的直径分别为________mm，________mm。答案：2.150　0.0452．(2018·天津高考)某同学用伏安法测定待测电阻Rx的阻值(约为10kΩ)，除了Rx、开关S、导线外，还有下列器材供选用：A．电压表(量程0～1V，内阻约10kΩ)B．电压表(量程0～10V，内阻约100kΩ)C．电流表(量程0～1mA，内阻约30Ω)D．电流表(量程0～0.6A，内阻约0.05Ω)E．电源(电动势1.5V，额定电流0.5A，内阻不计)F．电源(电动势12V，额定电流2...

2024-12-31 356KB 4 页 5 0 5玖币
课时检测(四十八) 电路中的能量问题 (重点突破课)

课时检测(四十八)电路中的能量问题(重点突破课)1.如图所示的电路中，电源内阻忽略不计，电动势为E，电阻R1、R2阻值相等。保持R1的阻值不变，改变R2的阻值，则关于R2消耗的功率P的说法正确的是(　　)A．R2增大，P增大；R2减小，P减小B．R2增大，P减小；R2减小，P增大C．无论R2是增大还是减小，P均减小D．无论R2是增大还是减小，P均增大解析：选C　假设R1是电源的内阻，则根据外电阻等于电源内阻时，电源的输出功率(外电路消耗功率)最大，可知R1＝R2时，R2消耗的功率最大，所以当改变R2阻值时，无论是增大还是减小，P均减小。故C正确。2.如图所示，电源电动势E＝10V，内阻r＝0....

2024-12-31 143KB 3 页 5 0 5玖币
课时检测(十九) 验证牛顿运动定律(实验增分课)

课时检测(十九)验证牛顿运动定律(实验增分课)1．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学利用如图甲所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，小车置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与托盘相连，小车右端连一条纸带，通过打点计时器记录其运动情况。开始时，托盘中放少许砝码，释放小车，通过纸带记录的数据，得到如图乙中所示的图线a，然后在托盘上添加一个质量为m＝0.05kg的砝码，再进行实验，得到图线b。已知小车与长木板间存在摩擦，在小车运动过程中，细绳中的拉力近似等于托盘和所加砝码的重力之和，g取10m/s2。则(1)通过图乙可以得出，小车先后两次运动的加速度之比为________。(...

2024-12-31 232.5KB 3 页 5 0 5玖币
课时检测(十二) 验证力的平行四边形定则(实验增分课)

课时检测(十二)验证力的平行四边形定则(实验增分课)1．小白同学用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”，其部分实验操作如下。请完成下列相关内容：(1)在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O，如图甲所示。(2)卸下钩码，然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的方向及两弹簧测力计相应的读数。图乙中B弹簧测力计的读数为________N(弹簧测力计示数的单位为N)。(3)小白在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示，请你在图丙中坐标纸上作出FA、FB的合力F′。(4)已知钩码所受的重力，可得弹簧所受的拉力F如图丙所示。(5...

2024-12-31 223.5KB 3 页 5 0 5玖币
课时检测(十八) 动力学模型之二——传送带(题型研究课)

课时检测(十八)动力学模型之二——传送带(题型研究课)1．(多选)如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙的模型，紧绷的传送带始终保持v＝1m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离L＝2m，g取10m/s2。若乘客把行李放到传送带的同时也以v＝1m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李，则(　　)A．乘客与行李同时到达B处B．乘客提前0.5s到达B处C．行李提前0.5s到达B处D．若传送带速度足够大，行李最快也要2s才能到达B处解析：选BD　行李放在传送带上，传送带对行...

2024-12-31 280KB 6 页 5 0 5玖币
课时检测(十) 共点力的动态平衡(题型研究课)

课时检测(十)共点力的动态平衡(题型研究课)1.如图所示，斜面体A放在水平地面上，用平行于斜面的轻弹簧将物块B拴在挡板上，在物块B上施加平行于斜面向上的推力F，整个系统始终处于静止状态，则下列说法正确的是(　　)A．物块B与斜面之间一定存在摩擦力B．弹簧的弹力一定沿斜面向下C．地面对斜面体A的摩擦力一定水平向左D．若增大推力F，则弹簧弹力一定减小解析：选C　因不知道弹簧处于伸长还是压缩状态，故A、B、D错误；对整体受力分析，地面对斜面体A的摩擦力与推力F的水平分力等大反向，故C正确。2.(2019·德州模拟)如图所示，轻杆A端用铰链固定，滑轮在A点正上方O点(滑轮大小及摩擦均不计)，轻杆B端吊...

2024-12-31 209.5KB 4 页 5 0 5玖币
课时检测(三十三) 验证机械能守恒定律(实验增分课)

课时检测(三十三)验证机械能守恒定律(实验增分课)1.(2016·北京高考)利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验。(1)为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的________。A．动能变化量与势能变化量B．速度变化量和势能变化量C．速度变化量和高度变化量(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是________。A．交流电源B．刻度尺C．天平(含砝码)(3)实验中，先接通电源，再释放重物，得到图乙所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。已知...

2024-12-31 202KB 4 页 5 0 5玖币
课时检测(三十七) 应用三大观点解决力学综合问题(题型研究课)

课时检测(三十七)应用三大观点解决力学综合问题(题型研究课)1.如图所示，静止在光滑水平面上的木板，右端有一轻质弹簧沿水平方向与木板相连，木板质量M＝3kg。质量m＝1kg的铁块以水平速度v0＝4m/s从木板的左端沿板面向右滑行，压缩弹簧后又被弹回，最后恰好停在木板的左端。在上述过程中弹簧具有的最大弹性势能为(　　)A．3J　　　　　　　　　　B．4JC．6JD．20J解析：选A　设铁块与木板共速时速度大小为v，铁块相对木板向右运动的最大距离为L，铁块与木板之间的摩擦力大小为f。铁块压缩弹簧使弹簧最短时，由能量守恒定律得mv02＝fL＋(M＋m)v2＋Ep。由动量守恒定律得mv0＝(M＋m)v...

2024-12-31 161KB 5 页 5 0 5玖币
课时检测(三十六) 应用动量守恒定律解决三类典型问题(重点突破课)

课时检测(三十六)应用动量守恒定律解决三类典型问题(重点突破课)1.如图所示小船静止于水面上，站在船尾上的人不断将鱼抛向船头的船舱内，将一定质量的鱼抛完后，关于小船的速度和位移，下列说法正确的是(　　)A．向左运动，船向左移一些B．小船静止，船向左移一些C．小船静止，船向右移一些D．小船静止，船不移动解析：选C　人、船、鱼构成的系统水平方向动量守恒，据“人船模型”，鱼动船动，鱼停船静止；鱼对地发生向左的位移，则人、船的位移向右。故选项C正确。2．(2019·泉州检测)有一个质量为3m的爆竹斜向上抛出，到达最高点时速度大小为v0、方向水平向右，在最高点爆炸成质量不等的两块，其中一块质量为2m，速...

2024-12-31 141.5KB 5 页 5 0 5玖币

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