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2013年高考历史试卷（重庆）（解析卷）

2013年重庆市高考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．（4分）我国古代有一位学者，运用阴阳五行、“天人合一”的理论，为君主专制统治提供了“天命攸（所）归”的神学依据。该学者应该是（　　）A．韩非子B．孟子C．董仲舒D．朱熹【分析】本题考查西汉新儒学。考查董仲舒的思想主张，学生获取材料信息和调用所学知识分析解决问题的能力。【解答】根据所学知识可知，汉武帝时期，董仲舒发展和改造了先秦儒学，宣扬“君权神授”，提出“天人合一”和“天人感应”学说，以适应加强君主专制的需要。故C项正确。韩非子和孟子均不符合...

2025-05-17 71KB 11 页 0 0 10玖币
2013年高考历史试卷（天津）（解析卷）

2013年天津市高考历史试卷解析版参考答案与试题解析一、选择题（共11小题，每小题2分，满分22分）1．（2分）图为《岛夷志略》片段。从其内容判断，该著作的出现应不晚于（　　）A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期【考点】3I：汉字的形成演变；3J：中国古代书法艺术的发展．菁优网版权所有【分析】本题考查中国古代汉字的形成演变和书法艺术的发展。【解答】汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文（殷商）→金文（周）→篆书（秦）→隶书（汉）→草书→楷书（魏晋）→行书。材料中的《岛夷志略》的作者是元代航海家汪大渊，材料中的文字记载用的是楷体，因此可直接排除A项；材料的片段显示“万里石...

2025-05-17 254.5KB 15 页 0 0 10玖币
2013年高考历史试卷（四川）（解析卷）

2013年四川省高考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（4分）书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是（A．B．C．D．【分析】本题主要考查中国古代的书法艺术。秦篆汉隶﹣﹣魏晋：发展成为自觉的书法艺术（原因：主观：士人表达情意；客观：文具的改进）（王羲之“书圣”《兰亭序》）﹣﹣隋唐（风格多样）：草书﹣﹣张旭、怀素；楷书﹣﹣欧阳询、柳公权、颜真卿﹣﹣宋四家（追求个性忽略法度）﹣﹣明代（平民化、世俗化、个性化）。【解答】根据中国古代书法艺术的相关知识，A项为行书，B项为隶书，C项为小篆，D项为草书，只有D项草书符合“书法写意性发挥到极致”的标准。故选：D。...

2025-05-17 324KB 14 页 0 0 10玖币
2013年高考历史试卷（上海）（空白卷）

方国联盟绝密★启封前2013年普通高等学校招生全国统一考试历史（上海卷）一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。1．中国史前社会经历过一个集体生产、平均分配的农耕聚落阶段。能反映这种情景的是A．姜寨遗址B．炎黄传说C．二里头遗址D．尧舜禹传说2．某古代文明具有如下典型特征：①有自己的文字体系，②以灌溉农业为基础的经济，③有迄今所知的第一部成文法典，④在文学方面成就突出，该文明是A．古埃及文明B．古罗马文明C．古希腊文明D．两河流域文明3．商代青铜冶铸技术日臻完善，留下了众多青铜礼器。这表明商朝人已将其用于他们最看重的A．经济生产B．政治活动C．艺术审美D．日常交...

2025-05-17 794KB 10 页 0 0 10玖币
2013年高考历史试卷（山东）（解析卷）

2013年山东省高考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）《周礼•考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是（　　）A．中央集权B．中正有序C．敬天法祖D．君权神授【分析】本题主要根据题干材料提取有效信息分析出建造的王城大小，形状，门，路和设置都清晰明确，体现中正有序。【解答】A．中央集权到秦朝才形成。B．从材料中提取有效解题信息，建造的王城大小，形状，门，路和设置都清晰明确，体现中正有序。C．材料中虽然有宗庙和社稷，但没有体现“法祖。D．材料仅仅是对王城的建造进行...

2025-05-17 71KB 11 页 0 0 10玖币
2013年高考历史试卷（江苏）（空白卷）

2013年江苏省高考历史试卷一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求．1．（3分）现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950～1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期（　　）A．生铁铸造由魏国独断经营B．成套铁农具有利农业精耕细作C．铁制农具成为随葬必备品D．铁制农具最早出现于河南辉县2．（3分）从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书，缀连成一幅生动的文字史画卷。观察右侧图片，可以得出的准确认识是（　　）A．楷体汉字形态直...

2025-05-17 367.5KB 12 页 0 0 10玖币
2013年高考历史试卷（广东）（解析卷）

2013年广东省高考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（4分）战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是（　　）A．分封制的加强B．宗法制的衰落C．百家争鸣局面的出现D．井田制的推行【分析】本题主要考查西周宗法制的衰落。宗法制的内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度（宗法制的核心）．嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟（次子、庶子）为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。【解答】“姓”以别婚姻，“姓”最初是贵族的总称，彰显贵族血缘的高贵。春秋战国时期分封制与宗法制度逐步瓦解，贵族没落，宗法制衰微，...

2025-05-17 33.5KB 10 页 0 0 10玖币
2013年高考历史试卷（福建）（解析卷）

2013年福建省高考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（4分）建安十三年（208年），曹操亲率大军号称80万屯兵江北，周瑜率兵数万布防江南，大战（如图）一触即发。时值隆冬季节，北风呼啸。周瑜忧心忡忡，孔明密曰：“欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。”这里“东风”指（　）A．自西北吹向东南的风B．自东南吹向西北的风C．刘备统领的孙刘联军D．增援的船只及燃烧品【分析】本题以赤壁之战借东风为考查背景，考查对历史文化常识知识点的掌握，考查对材料的综合分析能力。【解答】依据课本知识可知：A、“东风”，从地理位置上看东风指的是从东南吹向西北的风，排除；B、208年隆冬时节，孙刘联军在赤壁与曹军对...

2025-05-17 99KB 13 页 0 0 10玖币
2013年高考历史试卷（大纲版）（解析卷）

2013年全国统一高考历史试卷（大纲版）参考答案与试题解析　一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（4分）中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。这体现出（　　）A．中央集权促成地方行政制度变迁B．经济发展导致地方行政区域调整C．中央对地方的监察力度越来越弱D．疆域变化影响地方行政区域设置【考点】1P：古代监察制度的变化；1V：中国古代政治制度的演进．菁优网版权所有【分析】本题考查中国古代的政治制度。考查古代的监察制度，学生运用所学知识、归纳总结的能力。【解答】监察制度创设的初衷是为防止地方叛乱，强化中央对地方的控制而设立，往往是把若干邻近地区整合为一...

2025-05-17 36KB 12 页 0 0 10玖币
2013年高考历史试卷（北京）（解析卷）

2013年北京市高考历史试卷参考答案与试题解析　一、选择题1．（4分）四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。”“□”处缺失的文字应该是（）A．周B．秦C．汉D．唐【考点】3I：汉字的形成演变．菁优网版权所有【分析】本题以碑文为切入点，考查学生对古代中国汉字的形成演变的掌握，以及学生对材料分析和综合应用能力。【解答】周没有县制，汉唐不符合“始为县”，变七国为一国，并四海，行县制，符合这些要素的只有秦。本题是考查中国古代各朝代的特征。故选：B。【点评】本题以材料的形式考查了古代...

2025-05-17 216KB 16 页 0 0 10玖币
2013年高考历史试卷（安徽）（解析卷）

2013年安徽省高考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（4分）如图是据有关资料绘制的汉唐间安徽境内水利兴修统计示意图。它反映了这一时期（　　）A．安徽农业生产总体呈上升趋势B．安徽农业生产规模与产值较高C．长江流域为农业生产重要区域D．我国经济重心已经完成南移【分析】本题主要考查中国古代的小农经济，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。【解答】根据材料数据可知，汉唐间安徽境内水利兴修数量呈现增加的趋势，说明安徽农业生产总体呈上升趋势，A选项符合题意。材料不能得出安徽农业生产规模和产值的数量，B选项排除。仅从安徽一地生产不能进而推出整个长江流域，C选项排除。我国经济重心南移...

2025-05-17 332KB 10 页 0 0 10玖币
2013年高考化学试卷（重庆）（解析卷）

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2025-05-17 850KB 12 页 0 0 10玖币
2013年高考化学试卷（天津）（解析卷）

2013年天津市高考化学试卷解析版参考答案与试题解析一、本卷共6题，每题6分，共36分．在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．（6分）运用有关概念判断下列叙述正确的是（　　）A．1molH2燃烧放出的热量为H2的燃烧热B．Na2SO3与H2O2的反应为氧化还原反应C．和互为同系物D．BaSO4的水溶液不易导电，故BaSO4是弱电解质【考点】B1：氧化还原反应；BC：燃烧热；D1：电解质与非电解质；I2：芳香烃、烃基和同系物．菁优网版权所有【分析】A．根据物质的状态分析；B．根据化合价变化分析；C．根据同系物的特征分析；D．溶液的导电能力与强、弱电解质没有必然的联系．【解答】解...

2025-05-17 249.5KB 15 页 0 0 10玖币
2013年高考化学试卷（四川）（解析卷）

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2013年高考化学试卷（上海）（空白卷）

2013年普通高等院校招生统一考试化学试题（上海卷）化学试题相对原子质量：H-1C-12O-8Na-23S-32Ca-40Fe-56Ni-59Cu-64Br-80Ba-137一、选择题（本题共10分，每小题2分，每题只有一个正确选项）1．2013年4月24日，东航首次成功进行了由地沟油生产的生物航空燃油的验证飞行。能区别地沟油（加工过的餐饮废弃油）与矿物油（汽油、煤油、柴油等）的方法是（）A．点燃，能燃烧的是矿物油B．测定沸点，有固定沸点的是矿物油C．加入水中，浮在水面上的是地沟油D．加入足量氢氧化钠溶液共热，不分层的是地沟油2．氰酸铵（NH4OCN）与尿素[CO(NH2)2]（）A．都是共价...

2025-05-17 348.5KB 10 页 0 0 10玖币
2013年高考化学试卷（山东）（解析卷）

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2013年高考化学试卷（江苏）（空白卷）

2013年江苏省高考化学试卷一、单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分．每小题只有一个选项符合题意．1．（2分）燃料电池能有效提高能源利用率，具有广泛的应用前景．下列物质均可用作燃料电池的燃料，其中最环保的是（　　）A．甲醇B．天然气C．液化石油气D．氢气2．（2分）下列有关化学用语表示正确的是（　　）A．丙烯的结构简式：C3H6B．氢氧根离子的电子式：C．氯原子的结构示意图：D．中子数为146、质子数为92的铀（U）原子U3．（2分）常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（　　）A．使甲基橙变红色的溶液：Mg2+、K+、SO42﹣、NO3﹣B．使酚酞变红色的溶液：N...

2025-05-17 244KB 10 页 0 0 10玖币
2013年高考化学试卷（海南）（解析卷）

第1页|共16页第I卷一、选择题：本题共6小题。每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列有机化合物中沸点最高的是A．乙烷B．乙烯C．乙醇D．乙酸2．下列化合物的俗称与化学式不对应的是A．绿矾-FeSO4·7H2OB．芒硝-Na2SO4·10H2OC．明矾-Al2(SO4)3·12H2OD．胆矾-CuSO4·5H2O3．重水(D2O)是重要的核工业原料，下列说法错误的是A．氘(D)原子核外有1个电子B．1H与D互称同位素C．H2O与D2O互称同素异形体D．1H218O与D216O的相对分子质量相同第2页|共16页4．Mg-AgCl电池是一种能被海水激活的...

2025-05-17 1.35MB 16 页 0 0 10玖币
2013年高考化学试卷（福建）（解析卷）

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2013年高考化学试卷（大纲版）（解析卷）

2013年全国统一高考化学试卷（大纲版）参考答案与试题解析　一、选择题1．下面有关发泡塑料饭盒的叙述，不正确的是（　　）A．主要材质是高分子材料B．价廉、质轻、保温性能好C．适用于微波炉加热食品D．不适于盛放含油较多的食品【考点】L3：常用合成高分子材料的化学成分及其性能．菁优网版权所有【专题】538：有机化合物的获得与应用．【分析】发泡塑料饭盒是以聚苯乙烯树脂为原料，经过高温加热熔融后加发泡剂丁烷加工而成，是高分子材料，价廉、质轻、保温性能好，不适于用于微波炉加热食品、不适于盛放含油较多的食品，据此即可解答．【解答】解：A．发泡塑料饭盒是以聚苯乙烯树脂为原料，加工而成是高分子材料，故A正确；...

2025-05-17 250.5KB 19 页 0 0 10玖币

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