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2013年普通高等学校招生全国统一考试理综(全国卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试(全国理综卷)理科综合可能用到的相对原子质量:H1　C12　N14　O16　Na23　Mg24　S32　Cu64一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.(2013·全国理综,1)关于神经兴奋的叙述,错误的是(　　)A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反答案:C解析:刺激神经纤维中部,这个部位的膜电位由静息电位(内负外正)变为动作...

2024-12-31 527.52KB 21 页 2 0 5玖币
2013年普通高等学校招生全国统一考试理综(福建卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)理科综合相对原子质量:N14　O16　Mg24第Ⅰ卷　(选择题　共108分)本卷共18小题,每小题6分,共108分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.(2013·福建理综,1)人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是(　　)A.VLDL的合成与核糖体无关B.VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成答案:C解析:核糖体是合成蛋白质的场所,VLDL是脂肪与蛋白复合物,所以...

2024-12-31 799.26KB 25 页 2 0 5玖币
2012年普通高等学校招生全国统一考试理综(浙江卷)

2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)理科综合选择题部分(必做,共87分)　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(本题共17小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2012·浙江理综,1)人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是(　　)。A.CO2B.O2C.K+D.Na+C　氧气、二氧化碳等气体小分子进出细胞的方式是自由扩散,A、B项错误。细胞内的钾离子高于细胞外是逆浓度主动吸收,C项正确。钠离子膜外高于膜内,进入细胞时是通过离子泵顺浓度梯度进行的,因此是被动运输,D项错误。2.(...

2024-12-31 1.16MB 25 页 2 0 5玖币
2012年普通高等学校招生全国统一考试理综(天津卷)

2012年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)物　理　　　　　　　　　　　　　　1.(2012·天津理综,1)下列说法正确的是(　　)。A.采用物理或化学方法可以有效地改变放射性元素的半衰期B.由玻尔理论知道氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子C.从高空对地面进行遥感摄影是利用紫外线良好的穿透能力D.原子核所含核子单独存在时的总质量小于该原子核的质量B　半衰期由原子核内部因素决定,不受原子所处物理、化学条件的影响,选项A错误;氢原子从高能级跃迁到低能级时,要放出光子,选项B正确;从高空对地面进行遥感摄影是利用的红外线的穿透能力,选项C错误;由于轻核聚变要释放能量,根据质能方程可知选项D说法错...

2024-12-31 752.78KB 23 页 2 0 5玖币
2012年普通高等学校招生全国统一考试理综(北京卷)

2012年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)理科综合第一部分(选择题共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选山最符合题目要求的一项。1.(2012·北京理综,1)细胞中不能合成ATP的部位是(　　)。A.线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜D.篮藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构C　光合作用和呼吸作用过程中都有ATP合成。线粒体的内膜是有氧呼吸第三阶段反应的场所,这个阶段会产生大量的ATP;叶绿体中进行光反应的膜结构即构成基粒的类囊体薄膜,能产生ATP;内质网是蛋白质加工和脂质合成的车间,只能消耗ATP,不能合成ATP。蓝藻的片层...

2024-12-31 1002.71KB 22 页 2 0 5玖币
2011年普通高等学校招生全国统一考试理综(山东卷)

2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合能力测试一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意)1.(2011·山东理综,1)下列与激素作用无关的实例是(　　)。A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平2.(2011·山东理综,2)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(　　)。A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株3.(2011·山东理综,3)下列有关细胞癌变的叙述,正确的是(　...

2024-12-31 557.1KB 24 页 2 0 5玖币
第八章恒定电流第46课时　电阻定律、欧姆定律(双基落实课)

第八章恒定电流考纲要求欧姆定律Ⅱ实验八：测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)电阻定律Ⅰ电阻的串联、并联Ⅰ实验九：描绘小电珠的伏安特性曲线电源的电动势和内阻Ⅱ实验十：测定电源的电动势和内阻闭合电路的欧姆定律Ⅱ实验十一：练习使用多用电表电功率、焦耳定律Ⅰ－考情分析1．命题规律高考对该部分内容以选择题的形式考查电路的基本概念和规律、闭合电路的欧姆定律等知识，或以填空题的形式考查电学实验，且以考查实验设计和实验仪器的应用为主。2．考查热点预计该部分命题的重点仍是电学实验，要特别注意基本仪器的使用，实验原理的理解，实验电路的设计、连接，实验数据的处理等知识。第46课时电阻定律、欧姆定律(双基落实课...

2025-01-03 4.02MB 43 页 2 0 5玖币
第九章磁场第58课时　磁场中的动态圆、磁聚焦、磁发散问题(题型研究课)

第58课时　磁场中的动态圆、磁聚焦、磁发散问题(题型研究课)课时跟踪检测命题点二　磁聚焦和磁发散问题命题点一　平移圆、放缩圆、旋转圆问题返回命题点一　平移圆、放缩圆、旋转圆问题返回1．适用条件(1)速度大小一定，方向一定，入射点不同但在同一直线上粒子源发射速度大小、方向一定，入射点不同但在同一直线上的带电粒子进入匀强磁场时，它们做匀速圆周运动的半径相同，若入射速度大小为v0，则圆周运动半径R＝mv0qB，如图所示(图中只画出粒子带负电的情景)。题型1平移圆问题返回2．界定方法将半径为R＝mv0qB的圆进行平移，从而探索粒子的临界条件，这种方法叫“平移圆法”。(2)轨迹圆圆心共线带电粒子在磁场中...

2025-01-03 4.83MB 41 页 2 0 5玖币
第十三章热学选修3-3第74课时　分子动理论　内能(双基落实课)

第十三章热学[选修3-3]考纲要求考情分析分子动理论的基本观点和实验依据Ⅰ理想气体Ⅰ阿伏加德罗常数Ⅰ饱和蒸汽、未饱和蒸汽、饱和蒸汽压Ⅰ气体分子运动速率的统计分布Ⅰ相对湿度Ⅰ温度、内能Ⅰ热力学第一定律Ⅰ固体的微观结构、晶体和非晶体Ⅰ能量守恒定律Ⅰ液晶的微观结构Ⅰ热力学第二定律Ⅰ液体的表面张力现象Ⅰ中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他单位，例如摄氏度、标准大气压Ⅰ气体实验定律Ⅱ实验十三：用油膜法估测分子的大小1.命题规律该部分知识点比较多，而高考重点考查的内容包括分子动理论、固体和液体的性质、气体实验定律及热力学第一定律等知识。题型一般为选择＋计算。2.考查热点预计在明年高考中，对该部分内容...

2025-01-03 3.62MB 26 页 2 0 5玖币
活动单导学课程一轮总复习高中物理练习答案

活动单导学课程　一轮总复习　物理练习部分第一章　机械运动与物理模型第1课时　运动的描述1.B　解析：只有当物体的线度及大小与所研究的问题相比可以忽略不计时，物体可看作质点，所以体积很小的物体不一定可以看作质点，A错误；研究跳水运动员在空中做转体运动时，运动员的形状和大小不能忽略，故不可看成质点，B正确；“一江春水向东流”是以河岸为参考系来描述江水的运动，C错误；我们常说“太阳东升西落”，是以地球为参考系描述太阳的运动，D错误．2.B　解析：路程是轨迹长，所以医疗人员按照不同推荐方案至武汉的同一家医院的路程不相同，A错误；位移是起点到终点的有向线段长，他们的起点和终点是一样的，即位移相同，B正确...

2025-01-03 2.19MB 103 页 2 0 5玖币
杭州师范大学硕士研究生入学考试护理综合2009

杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸杭州师范大学2009年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：308考试科目名称：护理综合说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；2、命题时试题不得超过周围边框；3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；4、5、一、单项选择题（每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案）（每题1.5分，共180分）1、以下哪项不属于护理学的任务A、恢复健康　B、预防疾病　C、减轻痛苦　D、降低伤残　E、促进健康2、系统论最基本的原则是A、优化原则B、整体性原则C、模型化原则D、简化原则E、层次性原则3、患者陈某，女性，36岁，患乳腺癌...

2025-01-03 133KB 34 页 2 0 5玖币
第一章直线运动第5课时　研究匀变速直线运动(实验增分课)

第5课时　研究匀变速直线运动(实验增分课)课时跟踪检测NO.2　常规考法掌握牢NO.3　创新考法迁移好NO.1　实验基础全知晓返回NO.1　实验基础全知晓返回一、实验目的1．练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动。2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(Δx＝aT2)。3．测定匀变速直线运动的加速度。返回二、实验原理1．匀变速直线运动的判断(1)若物体在连续相等时间T内的位移之差Δx为一恒量，即Δx＝aT2，则物体做匀变速直线运动。(2)利用“平均速度法”确定多个点的瞬时速度，作出物体运动的vt图像，若图像是一条倾斜的直线，则物体做匀变速直线运动。返回2．由纸带计算某点...

2025-01-03 4.34MB 44 页 2 0 5玖币
第一章直线运动第3课时　自由落体和竖直上抛运动(重点突破课)

第3课时　自由落体和竖直上抛运动(重点突破课)考点一　自由落体运动课时跟踪检测考点二　竖直上抛运动考点三　两类匀减速直线运动问题返回考点一　自由落体运动自由落体运动单独考查时相关考题难度不大，但当和其他知识点综合考查时，或者从自由落体运动过程中截取一段进行考查时学生容易丢分，所以复习时应足够重视。返回1．定义：物体只在重力作用下从开始下落的运动。静止2．特点：v0＝0，a＝g。(1)速度公式：v＝。(2)位移公式：h＝。(3)速度位移关系式：v2＝。(4)平均速度公式：v＝v＝v2。(5)位移差公式：Δh＝。gt12gt22ght2gT2返回3．伽利略对自由落体运动的研究(1)伽利略通过的方法...

2025-01-03 4.11MB 36 页 2 0 5玖币
第一章直线运动第1课时　描述运动的基本概念(双基落实课)

第一章直线运动考纲要求考情分析质点、参考系Ⅰ位移、速度和加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图像Ⅱ实验一：研究匀变速直线运动1.命题规律近几年对直线运动的考查单独命题有所增加，直线运动是基础运动形式，所以一直是高考热点，对该部分内容的考查一般以图像问题和运动学规律的应用为主，题型通常为选择题，偶尔以计算题的形式考查多物体或多过程问题。2.考查热点高考越来越注重对运动规律、运动图像与实际生活相结合的应用考查，在一轮复习中应多加关注此类问题。第1课时描述运动的基本概念(双基落实课)点点通(一)　质点和参考系课时跟踪检测点点通(二)　位移和路程点点通(四)　加速度点点通(三)　平均速度和瞬时速度返回点点...

2025-01-03 5.95MB 44 页 2 0 5玖币
第五章机械能第33课时　验证机械能守恒定律(实验增分课)

第33课时　验证机械能守恒定律(实验增分课)NO.1　实验基础全知晓课时跟踪检测NO.2　常规考法掌握牢NO.3　创新考法迁移好返回NO.1　实验基础全知晓返回一、实验目的验证机械能守恒定律。二、实验原理1．在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变。若物体某时刻瞬时速度为v，下落高度为h，则重力势能的减少量为mgh，动能的增加量为12mv2，判断它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律。返回2．速度的测量：做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度等于相邻两点间的平均速度vt＝v2t。计算打第n个点瞬时速度的方法是：测出第n个点的相邻前...

2025-01-03 4.97MB 41 页 2 0 5玖币
第五章机械能第31课时　应用能量观点解决力学综合问题(题型研究课)

第31课时应用能量观点解决力学综合问题(题型研究课)NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考课时跟踪检测NO.2　课堂研题型——知学什么、怎么办返回NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考返回1.(2018·全国卷Ⅰ)如图，abc是竖直面内的光滑固定轨道，ab水平，长度为2R；bc是半径为R的四分之一圆弧，与ab相切于b点。一质量为m的小球，始终受到与重力大小相等的水平外力的作用，自a点处从静止开始向右运动。重力加速度大小为g。小球从a点开始运动到其轨迹最高点，机械能的增量为()A．2mgRB．4mgRC．5mgRD．6mgR返回解析：小球从a点运动到c点，根据动能定理得，F·3R－mgR＝1...

2025-01-03 3.89MB 39 页 2 0 5玖币
第五章机械能第29课时　机械能守恒定律(重点突破课)

第29课时　机械能守恒定律(重点突破课)考点一　机械能守恒的理解与判断课时跟踪检测考点二　单个物体的机械能守恒考点三　多个物体的机械能守恒考点四　用机械能守恒定律解决非质点问题返回考点一　机械能守恒的理解与判断应用机械能守恒定律时必须先判断机械能是否守恒，对多个物体组成的系统，学生往往不能正确理解“只有系统内弹力”做功的条件而出错。返回1．重力做功和重力势能的特点(1)重力做功与无关，只与始、末位置的有关。(2)重力势能是物体和组成的系统所共有的；重力势能的大小与参考平面的选取，但重力势能的变化与参考平面的选取。(3)重力对物体做正功，重力势能；重力对物体做负功，重力势能；重力对物体做的功等于...

2025-01-03 4.74MB 44 页 2 0 5玖币
第四章曲线运动　万有引力与航天第26课时　天体运动与人造卫星(重点突破课)

第26课时　天体运动与人造卫星(重点突破课)考点一　宇宙速度的理解与计算课时跟踪检测考点二　卫星运行参量的分析与比较考点三　卫星的变轨问题考点四　宇宙双星、多星模型返回考点一　宇宙速度的理解与计算宇宙速度的理解和计算问题是高考常考的热点。这类题目一般难度不大，但考生不易得分，原因是对宇宙速度的理解不透彻或因为计算失误而丢分。返回1．三种宇宙速度第一宇宙速度(环绕速度)v1＝___km/s，是人造地球卫星的最小发射速度，也是物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度第二宇宙速度(脱离速度)v2＝11.2km/s，是物体挣脱____引力束缚的最小发射速度第三宇宙速度(逃逸速度)v3＝16.7km/s...

2025-01-03 4.82MB 50 页 2 0 5玖币
第四章曲线运动　万有引力与航天第25课时　万有引力定律及应用(重点突破课)

第25课时　万有引力定律及应用(重点突破课)考点一　开普勒行星运动定律课时跟踪检测考点二　万有引力定律考点三　天体质量与密度的估算考点四　与重力加速度有关的问题返回考点一　开普勒行星运动定律全国高考大纲上没有开普勒行星运动规律，但高考对这部分内容常常考查。考查最多的是开普勒第三定律。难度中等偏下。开普勒第一定律(轨道定律)所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个_____上开普勒第二定律(面积定律)对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的_____开普勒第三定律(周期定律)所有行星的轨道的______的三次方跟它的_________的二次方的比值都相等焦点面积半长...

2025-01-03 3.77MB 40 页 2 0 5玖币
第四章曲线运动　万有引力与航天第24课时　三类典型的圆周运动问题(题型研究课)

第24课时　三类典型的圆周运动问题(题型研究课)NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考课时跟踪检测NO.2　课堂研题型——知学什么、怎么办返回NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考返回1.(2016·全国卷Ⅱ)小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P球的质量大于Q球的质量，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短。将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示。将两球由静止释放。在各自轨迹的最低点()A．P球的速度一定大于Q球的速度B．P球的动能一定小于Q球的动能C．P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力D．P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度返回解析：两球由静止释放到运动到轨迹最低点的过程中只有...

2025-01-03 6.15MB 40 页 2 0 5玖币

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