四年级下册数学同步练习-5单元2课时 用画图的策略解决问题-苏教版

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【精品】第 5 单元第 2 课时 用画图的策略解决问题（练习
及解析）
苏教版（秋）-四年级数学下册
一、口算(每空 1 分)
142+70= 540÷60= 12×200= 660÷6=
30×60= 880÷22= 65+36= 52×100=
750÷15= 780÷13= 42÷14= 350÷5=
147-98= 25×80= 570÷3= 60×90=
二、判断
1．学校有一块长方形试验田，如果这块试验田的长减少 3 米，或者宽减少 2 米，那么面积
都比原来少 60 平方米。原来试验田的面积是 600 平方米。 …………（ ）
2．一个长方形的宽增加 4 厘米，就成了正方形，且面积增加了 48 平方厘米。原来长方形
的面积是 144 平方厘米。…………（ ）
3．一个长方形的长是 10 厘米，如果长延长 4 厘米，同时宽延长 2 厘米，面积就增加 60 平
方厘米，这个长方形原来的面积是 100 平方厘米？…………（ ）
三、画图解应用题。
1.在一张长 20 厘米、宽 15 厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积
是多少？（先在图上画一画，再解答）
教育
1
摘要：

http://t.cn/Ri466E4【精品】第5单元第2课时用画图的策略解决问题（练习及解析）苏教版（秋）-四年级数学下册一、口算(每空1分)142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=52×100=750÷15=780÷13=42÷14=350÷5=147-98=25×80=570÷3=60×90=二、判断1．学校有一块长方形试验田，如果这块试验田的长减少3米，或者宽减少2米，那么面积都比原来少60平方米。原来试验田的面积是600平方米。…………（）2．一个长方形的宽增加4厘米，就成了正方形，且面积增加了48平方厘米。原来长方形的面积是144...

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