四年级下册数学同步练习-6单元2课时用加法运算律进行简便计算-苏教版解析

2025-08-17 0 0 58.59KB 3 页 10玖币

侵权投诉

http://t.cn/Ri466E4

【精品】第 6 单元第 2 课时加法运算定律进行简便计算

（练习及解析）

苏教版-四年级数学下册

一、填空

1.用字母 a, b, c 表示加法结合律:( ）.

【解析】加法结合律的含义是：三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，

或者先把后两个数相加，在和第一个数相加，和不变，这叫做加法结合律。用字母

a，b，c 表示：a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)

【答案】（a＋b）＋c＝a ＋（b＋c）

2.368+160+132=（368+132）+160 是应用了（PPPPPPPPP ）律。

【解析】有两个加数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律。三个数相加，

先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，在和第一个数相加，和

不变，这叫做加法结合律。此题运用了加法交换律、加法结合律。

【答案】加法交换律、加法结合律

3.53+62+38=53+（62+38）这是运用了（PPPPPPPPP ）律

【解析】根据加法结合律的含义是：三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相

加，或者先把后两个数相加，在和第一个数相加，和不变，这叫做加法结合律。此题运用

了加法结合律。

【答案】加法结合律

4.检验 418＋227＝645 的计算是否正确，可用（PPPP ）＋（PPPPP ）来验

算。这种验算的方法是根据加法的（PPPPP ）律。

　【答案】227 ，418，交换

5.一个数加上（PPPPPP ），还得原数。

【解析】一个数加上 0，还得原数。

【答案】0

二、根据运算定律在下面的□里填上适当的数。

1.9+38=□+□

【解析】根据加法交换律 9+38=38+9

【答案】38，9

2.27+□=64+□

教育

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 玖币 0人已下载

立即下载

摘要：

http://t.cn/Ri466E4【精品】第6单元第2课时加法运算定律进行简便计算（练习及解析）苏教版-四年级数学下册一、填空1.用字母a,b,c表示加法结合律:(）.【解析】加法结合律的含义是：三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，在和第一个数相加，和不变，这叫做加法结合律。用字母a，b，c表示：a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)【答案】（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）2.368+160+132=（368+132）+160是应用了（）律。【解析】有两个加数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律。三个数相加，先把前两个数相加，...

展开>> 收起<<

四年级下册数学同步练习-6单元2课时用加法运算律进行简便计算-苏教版解析.doc

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

四年级下册数学同步练习-6单元2课时用加法运算律进行简便计算-苏教版解析

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择:

四年级下册数学同步练习-6单元2课时 用加法运算律进行简便计算-苏教版解析

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择:

四年级下册数学同步练习-6单元2课时用加法运算律进行简便计算-苏教版解析