三年级上册英语北京课改版知识要点

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Unit 1 September 10th is Teachers’ Day
一、核心词汇
1.序数词:first第一 second 第二 third 第三 fourth 第四 fifth 第五 sixth 第
六seventh 第七 eighth 第八 ninth 第九 tenth 第十
2.两组对应名词: boy 男孩 — girl 女孩 teacher 老师 — pupil 小学生
3.其他:name名字 hi 嗨(表示问候或引起注意) card 卡片 Miss 小姐(对未婚
女性的称呼) September 九月
二、拓展词汇
1.序数词的简略写法:first—1st 第一 second —2nd 第二 third —3rd 第三
fourth —4th 第四 fifth —5th 第五 sixth —6th 第六 seventh —7th 第七 eighth
—8th 第八 ninth —9th 第九 tenth —10th 第十
2.课程类:class课Science 科学 Art 美术 Music 音乐 Chinese 语文 English
英语 PE 体育
3.一日三餐: breakfast 早餐 lunch 午餐 supper 晚餐
4.国家类: China 中国 Australia 澳大利亚 Japan 日本
5.其他: foot 脚wood 木头 book 书cook 厨师/烹饪 good 好的 look 看put
放push 推shoe 鞋open 打开 door 门stick 棍子 late 迟的 again 再一次
三、核心句型
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1.It’s our first day of school. (今天)是我们开学的第一天。
解读:这类句子的结构通常为“It/Today + is + the/物主代词 +序数词 + day of +
名词.”,表示“(今天)是……的第几天”。
举一反三: Today is the first day of new year. 今天是新年的第一天。
2.Hi, my name is Sara.嗨,我的名字叫萨拉。
解读:“My name is + 名字.”,意思是“我的名字是……”“我叫……”,也可以用
“Iam+名字.”来表达,通常用来做自我介绍。
举一反三: My name is Tom. = I am Tom. 我叫/是汤姆。
3.Sit in the second row, please.请坐在第二排。
解读:这是一个肯定祈使句,用来表示请求或者命令等,主语 you 常常省略,通常在
句尾或者句首加上 please,语气更加委婉客气。与其相对应的是否定祈使句,常在动词
前面加上 don’t 构成。
举一反三: Sit down, please.请坐下。
Please tell me.请告诉我。
Don’t talk. 不要说话。
Don’t come in. 不要进来。
4.—Is the second class Chinese? 第二节课是语文课吗?
—Yes, it is. 是的,它是。
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解读:这是个一般疑问句,它的肯定回答为“Yes, it is.”,否定回答为“No, it
isn’t. ”,也可以用“Yes.”或者“No.”来做简单回答。
举一反三:—Is the first letter M? 第一个字母是 M吗?
—Yes, it is. /No, it isn’t. 是的,它是。/不,它不是。
—Are you the second girl? 你是第二个女儿吗?
—No, I’m not. 不,我不是。
5.—When is Teachers’ Day? 教师节是什么时候?
—It’s September the tenth. 九月十日。
解读: when 表示“什么时候”,通常用来提问时间。
举一反三: When is your birthday? 你的生日是什么时候?
When do you go to school? 你什么时候去上学?
四、了解句型
1.You look happy today. 你们今天看起来很高兴。
举一反三: You look sad/angry. 你看起来很悲伤/生气。
2.I’m from Canada.我来自加拿大。
解读:“主语 +be动词 + from + 地点.”表示“某人来自某个地方”,也可以表达
成“主语 + come/comes from + 地点.”。
举一反三: I’m from China.我来自中国。
He is from Canada.他来自加拿大。
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Lily comes from America.莉莉来自美国。
3.It’s time for lunch. 到吃午饭的时间了。
解读: It’s time for sth. = It’s time to do sth. ,表示“到……的时间了”。
举一反三: It’s time for homework. = It’s time to do homework. 到做作业的时间了。
4.Teachers’ Day is coming. 教师节就要到了。
解读: come, leave, go 等词可以用现在进行时表将来, come 的现在分词形式要去
掉e再加-ing。
举一反三: I’m going. 我要走了。
5.Let’s make cards for our teachers. 我们给老师们做一些卡片吧。
解读:let’s是let us 的缩略形式,常用在祈使句的开头,表示“让我们”,后面跟动
词原形。
举一反三: Let’s watch TV. 我们看电视吧。
Let’s go home.我们回家吧。
解读:makesthforsb.意为“为某人做某物”。
举一反三: Mum makes Chinese food for me.妈妈给我做中餐。
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Unit 2 October 1st is our National Day
一、核心词汇
1.月份名词:October 十月 November 十一月 December 十二月
2.序数词:eleventh 第十一 twelfth 第十二 thirteenth 第十三 seventeenth 第十
七eighteenth 第十八 nineteenth 第十九
3.和运动有关的单词:sport 运动 run 跑jump 跳跃 race 赛跑;比赛
4.常见形容词: right 正确的,对的 high 高的
5.其他:month 月date 日期 today 今天
二、拓展词汇
1.和运动相关的其他词汇:long jump 跳远 skip the rope 跳绳 play basketball 打
篮球 play volleyball 打排球 play badminton 打羽毛球 relay race 接力赛 kick
shuttlecock 踢毽子
2.其他:bird 鸟both 二者
三、核心句型
1.—What’s the tenth month in English? 第十个月用英语怎么说?
—It’s October. 十月。
解读:这个句型是 what 引导的特殊疑问句,用来询问第几个月用英语怎么说。
举一反三:—What’s the second month in English? 第二个月用英语怎么说?
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摘要：

Unit1September10thisTeachers’Day一、核心词汇1.序数词:first第一second第二third第三fourth第四fifth第五sixth第六seventh第七eighth第八ninth第九tenth第十2.两组对应名词:boy男孩—girl女孩teacher老师—pupil小学生3.其他:name名字hi嗨(表示问候或引起注意)card卡片Miss小姐(对未婚女性的称呼)September九月二、拓展词汇1.序数词的简略写法:first—1st第一second—2nd第二third—3rd第三fourth—4th第四fifth—5th第五sixth—6th第...

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