中考：江苏省南京市2015年中考物理真题试题（含解析）
2025-07-20
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江苏省南京市 2015 年中考物理试卷
一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分．每小题给出的四个选项中只有一个选
项符合题意）
1．（2 分）（2015•南京）以下测量工具中，操作正确的是（ ）
A
．
B． C． D．
考
点：
温度计的使用及其读数；天平的使用；刻度尺的使用；弹簧测力计的使用与读数．.
专
题：
基本仪器的使用专题．
分
析：
（1）温度计使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容
器壁．
（2）用刻度尺测长度读数时，视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂
直．
（3）用弹簧测力计测量力时，拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行，避免
扭曲和摩擦，尽量减小由于摩擦产生的测量误差．
（4）用天平测质量时，取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中．
解
答：
解：A、温度计使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，故 A 错误；
B、用刻度尺测长度读数时，视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂
直，故 B 正确；
C、拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行，避免扭曲和摩擦，故 C 错误；
D、取用砝码必须用镊子，不能用手拿，故 D 错误．
故选 B．
点
评：
本题考查了对各种测量工具操作使用的掌握，是一道基础题，要知道各种测量工具
的作用及其使用方法．
2．（2 分）（2015•南京）以下对电磁波的认识，正确的是（ ）
A
．
电冰箱是利用电磁波工作的
B
．
可见光不属于电磁波
C
．
电磁波可以用来传播信息
D
．
电磁波在真空中的传播速度是 3.0×105m/s
考
点：
电磁波的传播．.
1
专
题：
信息的传递．
分
析：
① 电冰箱是利用物态变化时的吸热和放热原理制冷的；
② 电磁波是一个庞大的家族，无线电波、微波、可见光、不可见光都属于电磁波；
③ 电磁波可以在真空中传播，可以通过介质传播，广泛用来传递信息；
④ 电磁波在真空中的传播速度最大为 3.0×108m/s．
解
答：
解：
A、电冰箱是利用物态变化时的吸热和放热原理制冷的，不是利用的电磁波．此选项
错误；
B、可见光属于电磁波的一部分．此选项错误；
C、电磁波可以用来传播信息，现代通信主要应用的是电磁波．此选项正确；
D、电磁波在真空中的传播速度为 3.0×108m/s．此选项错误．
故选 C．
点
评：
此题考查的是我们对电磁波特点、作用、传播速度的掌握，属于基本规律的考查，难
度不大，是一道基础题．
3．（2 分）（2015•南京）如图所示的物态变化过程中，放出热量的是（ ）
A
．
冬天哈出的“白气”
B．
正在消融的冰冷
C
．
夏天湿衣服晾干
D．
放入衣箱中的樟脑球变小
考
点：
液化及液化现象．.
专
题：
汽化和液化、升华和凝华．
分
析：
（1）物质从固态变为液态的过程是熔化，从液态变为固态的过程是凝固，熔化吸
热，凝固放热；
（2）物质从液态变为气态的过程是汽化，从气态变为液态的过程是液化，汽化吸
热，液化放热；
（3）物质从固态直接变为气态的过程是升华，从气态直接变为固态的过程是凝华，
升华吸热，凝华放热．
解
答：
解：A、冬天哈出的“白气”是水蒸气发生液化变成的小水滴，液化放热；故 A 正
确；
B、冰消融是由固态变为液态，是熔化过程，熔化吸热；故 B 错误；
C、夏天湿衣服变干，由液态变为气态，是汽化过程，汽化吸热；故 C 错误；
2
D、樟脑球变小，由固态直接变成了气态，属于升华现象，升华吸热；故 D 错误．
故选 A．
点
评：
本题考查了学生对生活中物态变化以及吸放热情况的掌握，属于热学基础知识的考
查，比较简单．
4．（2 分）（2015•南京）将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜 20cm处得到一个最小、最
亮的光斑．将一个物体放在此透镜前 40cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（ ）
A
．
倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C
．
倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像
考
点：
凸透镜成像规律及其探究实验．.
专
题：
透镜及其应用．
分
析：
（1）根据阳光聚焦方法得到焦距：太阳光射到地球上是平行光，平行于主光轴的光
线经凸透镜会聚后得到凸透镜的焦点．
（2）凸透镜成像时，U=2f，成倒立、等大的实像．
解
答：
解：将一个凸透镜对准太阳光，可在距透镜 20cm 的地方得到一个最小亮点，所以凸
透镜的焦距 f=20cm．
一个物体放在这个透镜前 40cm处，U=2f，成倒立、等大的实像．
故选 C．
点
评：
（1）掌握阳光聚焦的方法判断凸透镜的焦距和凸透镜的三种成像情况是解决本题的
关键．
（2）凸透镜焦距的确定一般可用下面两种方法：①平行光聚焦法，如此题；②二倍
焦距成像法，即 u=2f时成等大的实像．
5．（2 分）（2015•南京）分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如
图所示．分析图象可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为（ ）
A
．
1：2 B．2：1 C．4：1 D．8：1
考
点：
密度公式的应用．.
专
题：
密度及其应用．
3
分
析：
在图象上找出任意一组质量和体积的对应值，根据密度公式求出甲乙物质的密度，
然后求出两者的密度之比．
解
答：
解：由图象可知，
当m甲=40g时，V甲=10cm3；当m乙=10g时，V乙=20cm3，
则甲乙的密度分别为：
ρ甲= = =4g/cm3；
ρ乙= = =0.5g/cm3，
所以，甲乙的密度之比：
ρ甲：ρ乙=4g/cm3：0.5g/cm3=8：1．
故选 D．
点
评：
本题考查了密度和密度比值的计算，关键是根据图象得出质量和体积的对应值．
6．（2 分）（2015•南京）如图所示，在接线柱A、B 间接入导线（其材料为普通铜丝），
在接线柱C、D 间接入熔丝，接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在 B、D 间
连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断．以下判断错误的是（ ）
A
．
导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大
B
．
熔丝熔断时，熔丝中的电流大于 AB 间导线中的电流
C
．
熔丝熔断，但灯泡依然完好
D
．
用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则
考
点：
电路的三种状态；熔断器的作用及保险丝的选择方法．.
专
题：
应用题；电流和电路；电与热、生活用电．
分
析：
（1）熔丝熔断的原因是：短路或总功率过大导致的电流过大；
（2）串联电路电流是处处相等的；
（3）据实际情况可以分析灯泡是否完好及安全用电的原则．
解
答：
解：A、断开电源，在 B、D 间连上一根导线，再次接通电源时，灯发生短路，不亮，
熔丝熔断，是由于电流过大导致的，故正确；
4
B、此时熔丝和导线串联，故电流相等，故错误；
C、由于灯泡发生短路，所以虽然熔丝熔断，但灯泡是完好的，故正确；
D、据安全用电的知识可知，绝对不能用铜丝代替熔丝，故正确；
故选 B．
点
评：
能准确的判断出熔丝熔断的原因，并能结合安全用电的知识分析是解决该题的关
键．
7．（2 分）（2015•南京）以下对四个实验的认识，正确的是（ ）
A
．
如图实验演示的是电流的磁效应
B
．
如图实验可用来演示电动机的工作原理
C
．
如图实验中通电螺线管的 B 端是 S 极
D
．
如图实验可用来演示电磁感应现象
考
点：
通电直导线周围的磁场；通电螺线管的磁场；磁场对通电导线的作用；直流电动机
的原理．.
专
题：
磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
分
析：
电磁感应、电流的磁效应，可根据实验装置及实验的现象进行判断．
解
答：
解：A、图中通电后绕有线圈的铁钉可吸引小铁钉，说明通电线圈具有磁性，是电流
的磁效应，故 A 正确；
B、图中导体棒在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中会产生感应电流，故演示的
为电磁感应，故 B 错误；
C、根据线圈中电流的流向利用安培定则可以判断通电螺线管的 B 端为 N 极，A 端为 S
极，故 C 错误；
D、图中开关闭合后，导体棒内通以电流，则导体在磁场力的作用下发生运动，故演
示的为磁场对电流的作用，故 D 错误；
故选 A．
5
摘要：
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江苏省南京市2015年中考物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1．（2分）（2015•南京）以下测量工具中，操作正确的是（ ） A．B．C．D．考点：温度计的使用及其读数；天平的使用；刻度尺的使用；弹簧测力计的使用与读数．.专题：基本仪器的使用专题．分析：（1）温度计使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁．（2）用刻度尺测长度读数时，视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直．（3）用弹簧测力计测量力时，拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行，避免扭曲和摩擦，尽量减小由于摩擦产生的测量误差．...
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