中考:四川省成都市2015年中考物理真题试题(含解析)

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四川省成都市 2015 年中考物理试卷
一、单项选择题(每小题 2 分,共 28 分)
1.下列现象与惯性有关的是(  )
 A
小朋友喜欢看动画片
 B
投出的篮球在空中继续向前运动
 C
同种电荷相互排斥
 D
水银的温度升高时体积增大
点:
惯性..
题:
运动和力.
析:
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;结合选项中的描述可判断哪
一个是与惯性有关的知识.
答:
解:A、小朋友喜欢看动画片,不包括力学的知识,更与惯性无关,不合题意;
B、投出的篮球在空中继续向前运动是因为篮球具有惯性,符合题意;
C、同种电荷相互排斥反映了电荷间的相互作用规律,与惯性无关,不合题意;
D、水银的温度升高时体积增大,反映了物体热胀冷缩的性质,与惯性无关,不合题
意.
故选 B.
评:
知识惯性的概念,并能用惯性的知识来解释和辨别生活中的现象,可顺利做出解
答.
 
2.(2 分)(2015•成都)如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周
围溅起许多水花.这说明(  )
 A
发出声音的音叉在振动
 B
超声波具有能量
 C
声音从空气传入水中响度会变大
 D
声音从空气传入水中速度会变小
考 声音的产生..
1
点:
题:
声现象.
析:
声音是由物体的振动产生的.把不容易观察到的现象,转换成可以明显观察到的现
象,这种方法称为转换法.在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象.
答:
解:
正在发声的音叉是否振动,不容易观察,把它放到水里后,能够激起水花,看到水
花飞溅,就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的.
故选 A.
评:
此题考查的知识点有两个:一是声音的产生是由于物体的振动;二是转换法在物理
学研究当中的有效运用.
 
3.(2 分)(2015•成都)关于电磁波与信息技术,下列叙述正确的是(  )
 A
电磁波只能用于通信
 B
电磁波的应用对人类有利无害
 C
手机既能发射电磁波也能接收电磁波
 D
卫星通信不需要利用电磁波传递信息
点:
电磁波的传播..
题:
信息的传递.
析:
(1)电磁波不断能够传递信息,也能够传递能量;
(2)电磁波对人类既有有益的方面,也有有害的方面;
(3)动电就是发射和接收电磁波来传递信息的;
4)电磁波的传播不需要质,电磁波可以在体、体、气体中传播,也可以在
空中传播.
答:
解:A、电磁波不只用来通信,可以传递能量,就是利用了电磁波传递
能量,选项说法不正确;
B、电磁波对人类是有射的,可起人体变,选项说法不正确;
C、手机既可以发射电磁波,也可以接收电磁波,选项说法正确;
D、卫星通信是利用电磁波来实现的,选项说法不正确.
故选 C.
评:
题考查了题考查了电磁波的应用,基础知识的考查,相对比较简单.
 
4.(2 分)(2015•成都)以下机械属于热机的是(  )
 A
杠杆 B.面 C.洗衣机 D.汽油
2
点:
热机..
题:
热容、热机、热
析:
热机是把能转成机能的装置,分析选项能量转化即可正确解题.
答:
解:AB.杠杆面是单的机,不于热机.故 AB 不符合题意;
C.洗衣机是电能转为机能的装置,不于热机.故 C 不符合题意;
D.汽油机是把能转成机能的装置于热机.符合题意.
故选 D.
评:
要考查了对热机的理解,是一容易出的题
 
5.(2 分)(2015•成都)如图所示,升飞机悬停在空中.下列对升飞机能量的分析,
正确的是(  )
 A
升飞机具有
 B
升飞机的动能不断转
 C
升飞机的能不断转为动能
 D
升飞机的机能在不断增大
点:
动能和能的转守恒;动能和能的大小变..
题:
应用题;机及其
析:
(1)动能的大小与物体的质量、速度有关;
(2)能的大小与物体的质量、高度有关;
(3)动能和称为机能.
答:
解:A、升飞机悬停在空中,故有质量,有高度,所以具有能,故正确;
B、升飞机悬停在空中,所以质量不变,高度不变,速度不变,动能和
都不变,故错误
C、B 可知,升机的动能和能都不变,故有动能和能的转,故
错误
D、B 可知,升机的动能和能都不变,故机能不变,故错误
故选 A.
评:
动能、能和机能大小响因是解决该题的关
 
3
6.(2 分)(2015•成都)下列做法中,符合安全用电要的是(  )
 A
安装具和中性线零线
 B
发生故时,首先切断电
 C
中空气跳闸(断)后马上其闭
 D
在高压线附近的空风筝
点:
安全用电原..
题:
电与热、生活用电.
析:
利用下列知识分析判断:
(1)家庭关和控制的用电器之间是串联的,必须火线
(2)发现有人电后,采取措施不能让自己直间接触火线,以防止自己
再触电;
(3)空气跳闸,原因是电短路或漏电现象,应先检修题后
使空气复位
4安全用电的基本是不接触低压带电体,不靠近压带电体.
答:
解:A、为了关断后,用电火线则控制用电必须接在火线
,故 A 不符合题意;
B、当发现有人电时,应该立即采取措施是:速切断电源或绝缘挑开
线,不能用手拉开线电的人,否则自己也会电,故 B 符合题意;
C、因为电短路或漏电现象,空气才跳闸,所以应先检修题后
再使空气复位,故 C 不符合题意;
D、不能在高压线附近风筝,故 D 不符合题意;
故选 B.
评:
题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握时学时多了解、多积加强安
意识.
 
7.(2 分)(2015•成都)对下列常现象的分析,合理的是(  )
 A
摩擦生热,是通的方式改
 B
火取暖,是通的方式改
 C
雾霾弥漫,是因为分在不停地运动
 D
飞,是因为分子之间有排斥力作用
点:
功改变物体能;分的运动..
4
题:
应用题;分热运动、能.
析:
(1)能的方有两种,和热传递;
(2)运动可知,分子很小,肉眼不能接看到,是在息的运
动的,作用力.
答:
解:A、摩擦生热,即克服摩擦力做产生能,故是通功改能,故正确;
B、围火取暖,是通热传递的方式改能,故错误
C、雾霾弥漫中的雾霾不是分,故不能说明分是运动的,故错误
D、飞中的花不是分,不能说明分子之间有排斥力作用,故错误
故选 A.
评:
题考查了分运动能两种方的判断,是一道综合题.
 
8.(2 分)(2015•成都)下列现象中能说明在大气的是(  )
 A
火箭升空过程不断射高温
 B
坦克装大的履带
 C
动活塞给病药液
 D
吸管饮料吸
点:
大气压强在..
题:
气体的压强压强速的关
析:
题要一分析四个选项中的实是不是利用了大气作.大气的利用一
都是在某处使压降低后在外界大气的作用下,产生了种效
答:
解:A、火箭后从尾部猛烈喷气,对气体施加了一个向后的作用力,从而使
火箭受到了气体对它施加了一个向前的反作用力,这是利用了物体间力的作用是相
互的,才使火箭得到向前的动力.故 A 不符合题意;
B、坦克装大的履带,是在力一时,增大力面积来压强.故 B 不符合
题意.
C、生向人体内注药液是利用了人的力,与大气无关.故 C 不符合题意.
D、用力一气,吸管内的气小于外界大气饮料外界大气的作用下,被压
口腔内,所以利用了大气.故 D 符合题意.
故选 D.
评:
大气在现实生活中的在和应用广泛,生活中要意观察.给注
器内吸药液时用到了大气是向人体内注药液是利用了人的力,与大气
无关.
 
9.(2 分)(2015•成都)如图所示,将一支铅笔放入水中,看起来铅笔发生了弯折.这
是因为(  )
5
摘要:

四川省成都市2015年中考物理试卷一、单项选择题(每小题2分,共28分)1.下列现象与惯性有关的是(  ) A.小朋友喜欢看动画片 B.投出的篮球在空中继续向前运动 C.同种电荷相互排斥 D.水银的温度升高时体积增大考点:惯性..专题:运动和力.分析:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;结合选项中的描述可判断哪一个是与惯性有关的知识.解答:解:A、小朋友喜欢看动画片,不包括力学的知识,更与惯性无关,不合题意;B、投出的篮球在空中继续向前运动是因为篮球具有惯性,符合题意;C、同种电荷相互排斥反映了电荷间的相互作用规律,与惯性无关,不合题意;D、水银的温度升高时体积增大,反映了物体热胀...

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