2025年教学资料：《珍惜时光》主题班会教案

2025-06-30 0 0 32.5KB 3 页 10玖币
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《珍惜时光》主题班会教案
【活动主题】珍惜时光
【活动目的】
教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
【活动准备】
小品《明天做》
《爱迪生的故事》
投篮游戏
【活动过程】
一、开幕词
甲：燕子去了，有再来的时候；
乙：杨柳枯了，有再青的时候；
甲：桃花谢了，有再开的时候；
乙：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子去了，为什么一去不复返呢？
滴答滴答滴答……（这时播放时钟行走的声音）
合：珍惜时间，把握青春，做时间的主人！同学们：今天我们的的主题班会——做时间的主
人正式开始！（拍掌）
二、节目纷呈，时光宝贵
我们朗诵诗歌《时间》。
节目一：朗诵诗歌《时间》
乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲：时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请收集关于“珍惜时间”故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
节目二：故事 1 讲述“爱迪生的故事”
过渡：故事中爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了，人
生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量
量灯泡的容量”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡
的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时
间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒
在量杯里，马上告诉我它的容量”
助手立刻读出了数字
爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？
还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”
助手的脸红了
爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”
摘要：

《珍惜时光》主题班会教案【活动主题】珍惜时光【活动目的】教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。【活动准备】小品《明天做》《爱迪生的故事》投篮游戏【活动过程】一、开幕词甲：燕子去了，有再来的时候；乙：杨柳枯了，有再青的时候；甲：桃花谢了，有再开的时候；乙：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子去了，为什么一去不复返呢？滴答滴答滴答……（这时播放时钟行走的声音）合：珍惜时间，把握青春，做时间的主人！同学们：今天我们的的主题班会——做时间的主人正式开始！（拍掌）二、节目纷呈，时光宝贵我们朗诵诗歌《时间》。节目一：朗诵诗歌《时间》乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。甲：...

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