2025年教学资料：4 教学计划

2025-06-30 0 0 31KB 5 页 10玖币

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一、教材分析：

本册课本共８个单元，每单元４篇课文，8 个语文园地。全册共

计课文 32 篇，８个口语交际。每单元的课文在内容上相对集中：第

一单元：春天的发现；第二单元：奉献与关爱；第三单元：爱祖国、

爱家乡；第四单元：用心思考、勇于创造人；第五单元：热爱自然、

了解自然；第六单元：培养优秀的品质；第七单元：要正确看待问

题，善于思考；第八单元：走进科技的世界。

本册教材具有以下几个特点：

1、语文和思想品德合科研，加强了思想品德教育。教材在思想

品德教育方面，除每个单元教学的内容相对集中以外，还有下列特

点：课后练习和语文园地中编有提高道德认识和道德判断能力的思

考题，这些题目与学生的生活、思想有密切的联系。

2、以发展语言为主线，听说读写能力协调发展。教材把听说训

练与课文并列编入目录，除每单元有一课听说训练外，在每个单元

练习中还安排了一次说话写话训练。阅读教学中也把阅读和说话结合

起来，使口头语言和书面语言的发展互相促进。

3、教材内容贴近儿童生活，注重实用性。本册课本除保留了一

部分优秀的传统课文外，还选编了许多贴近儿童生活的新课文。

二、班级情况分析：

我们班共有学生 35 人，经过一年半的学习了，有了良好的学习

习惯。大部分学生喜欢学习语文。而且在上个学期里通过阅读课外书，

扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语。为学习语文知

识提供了很大的帮助。但是一小部学生学习语文的接受能力差，不喜

欢读书，认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助

的对象。这个学期我对语文教学更是充满信心，相信在我们师生的共

同努力下，我们全班同学有会有更大的进步。

三、教学目标：

1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、认识 400 个字，会写 300 个字。要求认识的字能读准字音，结

合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准

字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中

运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字

习惯，书写规范、端正、整洁。

3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的

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摘要：

一、教材分析：本册课本共８个单元，每单元４篇课文，8个语文园地。全册共计课文32篇，８个口语交际。每单元的课文在内容上相对集中：第一单元：春天的发现；第二单元：奉献与关爱；第三单元：爱祖国、爱家乡；第四单元：用心思考、勇于创造人；第五单元：热爱自然、了解自然；第六单元：培养优秀的品质；第七单元：要正确看待问题，善于思考；第八单元：走进科技的世界。本册教材具有以下几个特点：1、语文和思想品德合科研，加强了思想品德教育。教材在思想品德教育方面，除每个单元教学的内容相对集中以外，还有下列特点：课后练习和语文园地中编有提高道德认识和道德判断能力的思考题，这些题目与学生的生活、思想有密切的联系。2、以发...

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