2025年教学资料：11初中主题班会《11亲子与师生交往》『市一等奖』优质课

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懂你 “尽孝心献爱心会自理爱学习” 主题班会设计佳木斯市

第五中学张洪珠

懂你主题班会设计 ——尽孝心献爱心会自理爱学习一、情境导入：静听满文军的《懂

你》一年一年风霜遮盖了笑颜，爸爸妈妈的爱，你可曾体会？算起来，你们和父母朝夕相

处十几年的时间，你，可懂得你的父母？今天，我们就走近他们，聆听他们的期望，他们

的担忧，他们的付出，他们的爱！二、具体程序：（一）你懂他们的期望吗？母亲十月怀

胎，她怀着幸福，揣着期待，拥抱着新生命的同时，也在一点点勾勒你的样子，描绘着你

的人生。单单一个取名字，就寄予了他们许许多多的期望。那就让同学给大家介绍下，你名

字有什么样的含义，蕴含着父母怎样的期望。（同学谈名字的期望）（萌萌妈妈的信）

（二）你懂他们的担忧吗？你慢慢长大，从呀呀学语的婴孩，逐渐成长为一个充满好奇的

孩子，你即将走进学校，走进社会。你可知道，当你的父母将你交付给这个世界的同时，

又有着怎样的担忧？让我们来听听张晓风的《我交给你们一个孩子》。（张译升朗读）

（三）你懂他们的付出吗？担忧与期望并存，辛苦的付出与快乐的相守同在。成长的过程

中，你懂得父母的付出吗？我们就从大家以往的随笔中选出几篇，一起来听听这几位同学

对父母的理解。（丁一唐《母亲的抱怨》、杨添缨《付出》、遇添祺《父亲》）（四）你懂他们

的喜悦吗？似乎每一个妈妈都细腻，每一个爸爸都深沉无言，但他们却有着同样的心，那

就是对你执著而无悔的爱。知道吗？我们每一个人，其实都是我们父母最用心最杰出的作

品。你，是他们的骄傲。在上学期我们和父母的书信沟通中，我们选择了一封母亲的回信，

让我们一起来分享这位母亲的喜悦和虚有其表豪！（刘泽华妈妈的回信录音）（五）我们

懂你我想，班会进行到这里，你已经对父母有了重新的认识，我们可以大声而骄傲地对父

母说：我们，懂你！懂你们的期望和担忧，懂你们的付出和喜悦，那么，你们懂得如何回

报父母吗？怎样做，才算是对他们最好的回报？请同学谈一谈。（中间穿插董昊洋的《爱的

教育》）（小合唱《父亲》）是啊，其实他们并不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，

而只是希望我们从现在做起，从点滴做起；动一动手，搬一把椅子给他们歇歇，动一动口

说一句真诚温暖的话语给他们听听。其实回报，就是这么简单。那么老师特意选择了一篇毕

淑敏的《孝心无价》，我们请几位同学来朗读这篇文章。结束语：在孝的天平上，他们等价。

我希望我们这节班会后，我们十八班的每一颗小星星可以用心地体谅父母的辛苦，可以用

行动去诠释这份懂得！

你静静地离去一步一步孤独的背影多想伴着你告诉你我心里多么地爱你花静静地绽放在

我忽然想你的夜里多想告诉你其实你一直都是我的奇迹一年一年风霜遮盖了笑颜你寂寞

的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情春去秋来你的爱已无声把爱全给了我把世界给

了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你告诉你我其实一直都懂你把爱全给了我把世界给

了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你依偎在你温暖寂寞的怀里花静静地绽放在我忽然

想你的夜里多想靠近你告诉你我其实一直都懂你一年一年风霜遮盖了笑颜你寂寞的心有

谁还能够体会是不是春花秋月无情春去秋来你的爱已无声把爱全给了我把世界给了我从

此不知你心中苦与乐多想靠近你告诉你我其实一直都懂你

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懂你“尽孝心献爱心会自理爱学习”主题班会设计佳木斯市第五中学张洪珠懂你主题班会设计——尽孝心献爱心会自理爱学习一、情境导入：静听满文军的《懂你》一年一年风霜遮盖了笑颜，爸爸妈妈的爱，你可曾体会？算起来，你们和父母朝夕相处十几年的时间，你，可懂得你的父母？今天，我们就走近他们，聆听他们的期望，他们的担忧，他们的付出，他们的爱！、具体程序：（一）你懂他们的期望吗？母亲十月怀胎，她怀着幸福，揣着期待，拥抱着新生命的同时，也在一点点勾勒你的样子，描绘着你的人生。单单一个取名字，就寄予了他们许许多多的期望。那就让同学给大家介绍下，你名字有什么样的含义，蕴含着父母怎样的期望。（同学谈名字的期望）（萌萌妈妈...

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