2025年教学资料：班主任工作手册

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班主任工作职责

一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、

学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊

重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道

德教育，促进学生德智体美全面发展。

二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培

养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团

结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

三、组织、指导开展班会、文体娱乐、社会实践、春（秋）游

等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并

做好安全防护工作。

四、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载

成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

五、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长

学生所在社区联系，努力形成教育合力。

班主任工作要求

1、培养学生良好集体主义荣誉感，让学生热爱班集体。

2、形成和谐的人际氛围，学生能互相帮助，相互关心，相互谦让。

3、培养学生热爱学习，热爱劳动，热爱生活，乐于助人的优秀品质。

教育学生要踏实。不管做什么事情，我们需要有认真的态度，然后才是如何

去做。学生的学习是一个养成良好思维习惯和行为习惯的训练和培养的过程，作

为班主任尤其要认识到这一点。我们如何让学生离开校园以后还能够快乐而成功

的生活呢？这是我们思考的问题，所以我的教育理念是：让学生在校学校学到

一辈子都用得着的东西——做人做事的正确态度。

一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况，老师的教学能力和教

学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。

作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最

大的动力，本学期班主任工作计划如下：

一、基本情况分析：

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摘要：

班主任工作职责一、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。三、组织、指导开展班会、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。四、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建...

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