《双语综合主题教育课程模式》
2025-06-11
1
0
15.28KB
5 页
10玖币
侵权投诉
《双语综合主题教育课程模式》
——英语幼儿园课题研究小结
兼职研究员乔亚萍
我园自 1999 年 9 月开始进行综合主题教育的课程改革，同时制
定了以探索此课程模式为突破口的三年计划。经过这两年的摸索和
实践，我们取得了一些成果。第一年，以行动实验法进行探索，初
步确立了具有我园特色的双语综合主题教育课程模式。本学期，将
总课题划分为 7 个子课题全面研究：综合主题教育的活动模式；综
合主题教育目标体系；双语教育与综合主题教育的契合；综合主题
教育与幼儿的发展的相互作用和影响，等等。
现就各课题的进展情况做小结：
一、综合主题教育的课程活动模式的研究（负责人：陈颖；完成时
间：2001 年 7 月）
此课题在全园范围内以行动实验法开展。本学期我园的综合主题教
育课程基本保持了原来的模式（即以英语、汉语为语言载体），根
据我园自编英语教材的单元确定主题，综合教育内容（语言、数学、
音乐、美术、科学等）、教育手段和教育形式（集体、小组、个
别），结合时令、中外节日、重大社会活动拓宽主题内容，加大分
组、分区活动的力度，以促进幼儿个性的发展。在实践过程中，我
们逐渐感到现行的综合主题教育课程在教学时间的分配、教育目标
的制定、教育内容的选取等方面还存在一些不合理之处，重视了课
摘要：
展开>>
收起<<
《双语综合主题教育课程模式》——英语幼儿园课题研究小结兼职研究员 乔亚萍 我园自1999年9月开始进行综合主题教育的课程改革，同时制定了以探索此课程模式为突破口的三年计划。经过这两年的摸索和实践，我们取得了一些成果。第一年，以行动实验法进行探索，初步确立了具有我园特色的双语综合主题教育课程模式。本学期，将总课题划分为7个子课题全面研究：综合主题教育的活动模式；综合主题教育目标体系；双语教育与综合主题教育的契合；综合主题教育与幼儿的发展的相互作用和影响，等等。现就各课题的进展情况做小结：一、综合主题教育的课程活动模式的研究（负责人：陈颖；完成时间：2001年7月 ）此课题在全园范围内以行动实验法...
声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！
相关推荐
-
工程建设招标投标合同（附件）VIP免费
2024-11-15 16 -
工程建设招标投标合同（动员预付款银行保证书）VIP免费
2024-11-15 11 -
工程建设招标设标合同条件（第1部分）VIP免费
2024-11-15 11 -
工程建设招标设标合同合同条件（第3部分）VIP免费
2024-11-15 10 -
工程建设招标设标合同合同条件（第2部分）VIP免费
2024-11-15 13 -
工程建设监理委托合同VIP免费
2024-11-15 14 -
工程建设监理合同标准条件VIP免费
2024-11-15 11 -
工程技术资料目录VIP免费
2024-11-15 13 -
工程技术咨询服务合同VIP免费
2024-11-15 13 -
工程建设招标投标合同（投标邀请书）VIP免费
2024-11-15 35
分类：报告/分析
价格：10玖币
属性：5 页
大小：15.28KB
格式：DOCX
时间：2025-06-11
渝公网安备50010702506394
