2.2 协商决定班级事物 1-2课时 非表格

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5.协商决定班级事务
第一课时
教学目标:
1.知识目标
1、了解班级事务决策的形式。
2、知道处理班级事务的一般程序。
2.能力目标
学会运用民主讨论的方式,解决班级事务。
3.情感、态度与价值观目标
感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。
课前准备:
学生课前完成《课前预习案》。
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
教学过程:
一、目标解读、预习反馈
1.导出新课,解读《导学案》的学习目标:
(1)特别调查。(课件出示问题)
(2)你认为这些事该由他(她)做决定吗?
3)今天我们就来学习第二单元的第 5 课《协商决定班级事务》。通过本
课学习,同学们至少要达到以下两个目标:1知道班级事务决策的形式。2、
知道处理班级事务的一般程序。
2.检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。
二、合作探究、交流展示
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班级事务共商定
一、老师现场主持一次班会,讨论决定“拜访秋天”主题活动的活动方
案。
1、老师宣布会议主题与议程,提醒注意事项。
2、学生介绍提案内容。(找两三个不同提案)
3、组织学生认真讨论提案,发表不同意见。
4、学生投票,确定方案。
小结:在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是民主决策的重要保证。
二、回顾讨论过程,明确处理班级事务的一般程序。
课件出示
第一步 班会主持人履行职责
第二步 提案人介绍提案内容
第三步 充分讨论,表达意见
第四步 大会表决,公布结果
教师提示每一个环节的注意事项。
小结:民主讨论能为班创设宽松、和谐的圆,让每个人都能所欲言,克分发
表自己的意見。在这一过程中、我们也逐浙成长。
三、精讲点拨、学科建模
班级事务共商定
1.班级重大事务需要民主讨论
2.决定班级事务要遵循程序
第一步 班会主持人履行职责
第二步 提案人介绍提案内容
第三步 充分讨论,表达意见
摘要:

雪花老师小学资料制作微信:x34819133325.协商决定班级事务第一课时教学目标:1.知识目标1、了解班级事务决策的形式。2、知道处理班级事务的一般程序。2.能力目标学会运用民主讨论的方式,解决班级事务。3.情感、态度与价值观目标感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。课前准备:学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。教学过程:一、目标解读、预习反馈1.导出新课,解读《导学案》的学习目标:(1)特别调查。(课件出示问题)(2)你认为这些事该由他(她)做决定吗?(3)今天我们就来学习第二单元的第5课《协商决定班级事务》。通过本课学习,同学们至少要达到以下两个目...

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