语文中考悬念的设置与作用专题复习教学课件

2025-05-14 0 0 1.05MB 23 页 10玖币
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中考复习专题——悬念的设置与作用
什么是悬念？
悬：悬挂；念：念头。把你的念以悬挂起来，上不着天下不着地，
让你想马上看下去。
希区柯克曾经给悬念下过一个注明的定义：如果你要表现一群人
围着一张桌子玩牌，然后突然一声爆炸，那么你只能拍到一个十分呆板
的炸后一惊的场面，虽然你是表现这同一场面，但是在打牌开始之前，
先表现桌子下的定时炸弹，那么你就造成了悬念，并牵动观众。
文学作品中所谓的“悬念”，即读者、观众、听众对
文艺作品中人物命运的遭遇、情节的发展变化所持的一种急
切期待的心情。“悬念”是小说、戏曲、影视等作品的一种
表现技法，是吸引大群众兴趣的重要艺术手段。
悬念的特征：在文中设置一个疑问，以造成读者某种
急切期待和热烈关心的心理。
一、回顾教材，考点溯源
册数 篇目 考点探索
七下
《谁是最可爱的
人》
初读课文，你有怎样的感受？再读一遍，就文章的内容、结
构、情感表达等做一些批注。（预习提示）
《驿路梨花》 本文构思巧妙，层层设置悬念和误会，使故事情节一波三折。
结合课文内容分析这种写法，说说其表达效果。（思考探
究）
《台阶》 起笔引人思考，父亲为什么“总”有这样的感觉？（批注）
《带上她的眼睛》 “ 眼睛”还能被人带走？开头就设下悬念，引发读者的阅读
兴趣。（批注）
九上
《孤独之旅》 杜雍和为什么这样做？带着疑问往下读。（批注）
前方会是什么样子呢？这段文字也引起了我们的阅读期待。
（批注）
《刘姥姥进大观
园》
此处设置悬念：她们会如何拿刘姥姥“取个笑儿”呢？
（批注）
发现
① 悬念是教材中必须掌握的知识点。
② 悬念题的题干往往有“为什么”“什
么”等表示疑问的词语。
③ 悬念的表达效果：引发读者的阅读兴趣。
摘要：

中考复习专题——悬念的设置与作用什么是悬念？悬：悬挂；念：念头。把你的念以悬挂起来，上不着天下不着地，让你想马上看下去。希区柯克曾经给悬念下过一个注明的定义：如果你要表现一群人围着一张桌子玩牌，然后突然一声爆炸，那么你只能拍到一个十分呆板的炸后一惊的场面，虽然你是表现这同一场面，但是在打牌开始之前，先表现桌子下的定时炸弹，那么你就造成了悬念，并牵动观众。文学作品中所谓的“悬念”，即读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇、情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。“悬念”是小说、戏曲、影视等作品的一种表现技法，是吸引大群众兴趣的重要艺术手段。悬念的特征：在文中设置一个疑问，以造成读者某种急切期...

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