专题07 杞人忧天（解析版）－备战2024年中考语文之文言文对比阅读（全国通用）
2025-05-14
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专题 07 杞人忧天
（2023·山东东营·东营市实验中学校考二模）阅读下面两篇文言文，完成问题。
（甲）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。叉有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气
耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏
何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
——《杞人忧天》
（乙）（陆象先）罢为益州大都督府长史、剑南按察使，为政尚仁恕。司马韦抱负谏曰：“公当峻扑
罚以示威，不然，民慢且无畏。”答曰：“政在治之而已，必刑法以树威乎？”卒不从，而蜀化，累徙蒲
州刺史，兼河东桉察使。小吏有罪，诫遣之，大吏白争，以为可杖，象先曰：“人情大抵不相远，谓彼不
晓吾言邪？必责者，当以汝为始，”大吏惭而退。尝曰：“天下本无事，庸人扰之为烦耳。第澄其源，何
忧不简邪？”故所至民吏怀之。
——《新唐书·陆象先传》
1．解释下列句中加点的词。
① 因往晓之ßßßßßß晓：ßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßß
② 其人舍然大喜ßßß 舍然：
③ 为政尚仁恕ßßßß 尚：ßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßßß
④ 民慢且无畏ßßßßß慢：
2．简要说明两文在写法上的相同之处及作用。
3．阅读甲、乙两文，谈谈你从中得到的启示。（答出三点即可）
【答案】1．①告知，开导；②消除疑虑的样子；③崇尚；④不恭敬，傲慢意思对即可。 2．示例
一：通过对话描写塑造人物，人物形象鲜明。甲文对话体叙事，言简意赅，逻辑严谨，将杞人忧思 忧虑
的形象与晓之者忧彼之所忧的形象充分地展现了出来；乙文通过对话描写，将陆象先“为政尚仁恕”的形
象充分地展现了出来。
示例二：运用神态描写来刻画人物。甲文中“其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜”将两人疑虑消除、
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愿望实现后 的喜悦之情充分地展现了出来；乙文中“大吏惭而退”等 描写则把大吏惭愧而退的心理生动
地表现了出来，惟妙惟肖，跃然纸上。 3．①对不切实际的问题不要一味空想，庸人自扰②做人要关
心他人，解别人之困；③要积极发现生活中的问题并且勤于探究；④人要多学知识，防止片面和盲目；⑤
以仁治理国事，才能得民心；⑥要善于探求事情 的本源，寻得本源，事情通常就能够得到简化，从而迎
刃而解
【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中
的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
① 句意：于是就去开导他。晓：告知，开导。
② 句意：那个杞国人放下心来，很高兴。 舍然：消除疑虑的样子。
③ 句意：处理政事崇尚仁德宽恕。尚：崇尚。
④ 句意：百姓就会轻忽傲慢，并且没有畏惧。慢：不恭敬，傲慢。
2．本题考查写作方法的理解。
甲文从“曰：‘天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？’其人曰：
‘天果积气，日月星宿，不当坠耶？’晓之者曰：‘日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有
所中伤。’其人曰：‘奈地坏何？’晓之者曰：‘地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日
在地上行止，奈何忧其坏？’”可知，对话体叙事，两人一问一答，言简意赅，逻辑严谨，将杞人忧思忧
虑的形象与晓之者忧彼之所忧的形象充分地展现了出来；
乙文从“司马韦抱负谏曰：……答曰：……卒不从，而蜀化，累徙蒲州刺史，兼河东桉察使。可知，
通过对话描写，将陆象先“为政尚仁恕”的形象充分地展现了出来。
所以两文共同的写作特点是都通过对话描写塑造人物，人物形象鲜明。
甲文从“其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜”一句由两个“舍然大喜”可知，将两人疑虑消除、愿望
实现后 的喜悦之情充分地展现了出来运用的是神态描写；乙文中“大吏惭而退”等可知，“惭”运用的
是神态描写，则把大吏惭愧而退的心理生动地表现了出来，惟妙惟肖，跃然纸上。
故两文都运用神态描写来刻画人物。
3．本题考查理解分析能力。
从甲文“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者”到最后“其人舍然大喜”可知，不能学那杞人，
对不切实际的问题不要一味空想，这将是庸人自扰；
从甲文“叉有忧彼之所忧者，因往晓之”到“……晓之者亦舍然大喜”可知，做人要关心他人，解别
人之困，快乐别人，也是快乐自己；
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从甲文晓之者对天地的看法认识可知，要积极发现生活中的问题并且勤于探究（或：人要多学知识，
防止片面和盲目）；
从乙文“政在治之而已，必刑法以树威乎？”可知，以仁治理国事，才能得民心；
从甲文晓之者开导的内容及乙文陆象劝说大吏的话语可知，，要善于探求事情的本源，寻得本源，事
情通常就能够得到简化，从而迎刃而解。
【参考译文】
【甲】杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有一个为他的
忧愁而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，
一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”
那个人说：“天确实是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？”
开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那个人又说：
“那地坏了又怎么办呢？”开导他的人说：“大地是土块堆积成的罢了，填满了四处，没有什么地方是没
有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”
经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。
【乙】陆象先被罢去相位，出任益州大都督府长史、剑南道按察使，处理政事崇尚仁德宽恕。司马韦
抱贞劝谏说：“你应当严刑拷打惩罚来显示威严，不这样，百姓就会轻忽并且没有畏惧。”陆象先回答说：
“政事在于治理罢了，一定要用严刑峻法来树立威严吗？”最终没有听取韦抱贞的意见，但蜀地百姓得到
了教化。陆象先屡次升迁，做到蒲州刺史兼任河东按察史。小吏犯了错误，陆象先训诫他打发他回去。大
吏向陆象先陈述、争辩，认为小吏应该受杖打。陆象先说：“人情大概相差不多，你说他不明白我的话吗？
一定要责罚的话，应当从你开始。”大吏惭愧地退了下去。陆象先曾经说：“天下本来没有什么事端，只
是庸人扰乱它，制造麻烦罢了。只要澄清源头，何愁不简明呢？”所以陆象先到的地方，百姓和官吏都怀
念他。
（2022 秋·北京西城·七年级统考期末）阅读下面两篇文言文，完成问题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何
忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
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其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
《列子》
杯弓蛇影
乐广①字彦辅，迁河南尹。尝有亲客②，久阔③不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，
见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾④。”于时⑤河南听事⑥壁上有角⑦，漆画作蛇。广意杯中蛇即角影也。复
置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰:“所见如初。”广乃告其所以，客豁然⑧意解，沈疴⑨
顿愈。（有改动）
《晋书》
【注】①乐广，西晋人，曾任河南尹。②亲客：亲朋中常往来的客人。③久阔：久别不见。④既饮而
疾：喝下去以后，就生起病来了。⑤于时：在当时。⑥听事：官府办理政事的厅堂。⑦角：有装饰的弓。
⑧豁然：顿时明白的样子。⑨沈疴（kē）：长久而严重的病。沈同“沉”。
4．下列选项中加点字意思相同的一项是（ßßß）
A．不当坠耶ßßßßßß 尊君在不
B．因往晓之ßßßßßßß晓行夜宿
C．其人舍然大喜ßßßßß客豁然意解
D．若躇步跐蹈ßßßß ß欣喜若狂
5．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是( )
【甲】只使坠，亦不能有所中伤。
翻译：日月星辰即使掉下来，也不可能伤害到什么。
理解：天不过是积聚的气体，日月星辰也是空气中发光的东西，因此不会造成伤害。
【乙】见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。
翻译：看见杯中有一条蛇，心里十分恶心，喝了那杯酒后，就得了重病。
理解：乐广用泡有蛇的酒热情招待客人，客人看见杯中的蛇，勉强喝下，重病不起。
6．两篇文章都写了从担忧到释然的过程，请你填写下面表格。
篇目 担忧者 解忧者 担忧的原因 ①________ 共同道理
《杞人忧
天》
杞国人 晓之者
②________（用原
文）
其人舍然大喜，晓之者亦
舍然大喜
③_____
《杯弓蛇 客人乐广 见杯中有蛇，意甚恶 客豁然意解，沈疴顿愈
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影》 之
【答案】4．C 5．甲 6． （担忧的）结果 （忧）天地崩坠，身亡所寄 生活中，
有些担心是没有必要的。
【解析】4．本题考查一词多义。
A.副词，不会/同“否”，句末疑问词，表示“吗”；
B.动词，开导/名词，早晨；
C.都是助词，……的样子；
D.代词，你/动词，像，好像；
故选 C。
5．本题考查学生对句子翻译和理解能力。
【乙】理解有误。乐广请朋友在家中大厅喝酒，朋友在喝酒的时候看到酒杯中有一条小蛇的影子在晃
动，原来是大厅墙上挂着一把彩色的弓箭，影子正好映落在朋友的酒杯处，与蛇外形相似，所以朋友才会
认为酒杯中有蛇。而不是“乐广用泡有蛇的酒热情招待客人”；
故选【甲】。
6．本题考查理解能力。要根据题目要求来作答。
①根据题目中给出的“其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜”“客豁然意解，沈疴顿愈”以及两句话在
原文中所处的位置可知，这是两位担忧者担忧的结果；
② 要求在原文中找出杞国人担忧的原因，并用原文中的话来回答。根据《杞人忧天》中“杞国有人忧
天地崩坠，身亡所寄，废寝食者”可知，杞国人担忧的是“天地崩坠，身亡所寄”；
③ 考查对文言文的感悟能力。结合文言文内容，感悟道理。
《杞人忧天》通过杞人忧天的故事，嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰
又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。《杯弓蛇影》的故事中，根据“广乃告其所以，客
豁然意解，沉疴顿愈”分析，可以得出道理：我们不要在了解事情的真相前，疑神疑鬼，胡乱猜测。不要
被事情的假象所迷惑。在生活中无论遇到什么问题，都要问一个为什么，都要通过调查研究去努力弄清事
情的真相，求得正确解决的方法。两篇文章都告诉我们一个道理：有些担心是没有必要的。
【参考译文】
杯弓蛇影
乐广，字彦辅，升任河南府尹。曾经有一位乐广很亲近的客人，分别很久不再来，乐广问他什么原因，
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专题07杞人忧天（2023·山东东营·东营市实验中学校考二模）阅读下面两篇文言文，完成问题。（甲）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。叉有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。——《杞人忧天》（乙）（陆象先）罢为益州大都督府长史、剑南按察使，为政尚仁恕。司马韦抱负谏曰：“公当峻扑罚以示威...
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