专题16 诗歌鉴赏（画面描绘与表现手法）（讲练）（全国通用）（原卷版）

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专题 16 诗歌鉴赏—画面描绘与表现手法
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【课标要求】............................................................................................................................................. 2
【主要题型】............................................................................................................................................. 2
【考查特点】............................................................................................................................................. 2
【命题趋势】............................................................................................................................................. 2
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考点一 诗歌鉴赏———画面描绘..............................................................................................................3
...............................................................3
考法一 描绘诗句展现的画面................................................................................................................3
考法二 简述诗句画面的特点................................................................................................................6
...............................................................8
知识点一 诗句画面描绘........................................................................................................................ 8
画面描绘题答题思路...................................................................................................................... 8
知识点二 诗歌的意境与风格................................................................................................................9
......................................................10
考点二 诗歌的表现手法........................................................................................................................... 15
.............................................................15
考法一 分析这首诗的表现手法..........................................................................................................15
考法二 从用典角度赏析诗句..............................................................................................................17
.............................................................18
知识点 诗歌的表现手法...................................................................................................................... 18
.............................................................25
【课标要求】
2022 版课标中对于古代诗歌的考查，有如下要求。
阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，
借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。
阅读古代诗文名篇，考查文意理解、写法探究等。
阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，
借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。
【主要题型】
1．在考查形式上，主要有两种，一是选择题；二是主观题。其中，以主观题诗歌鉴赏为主。
2．在考查内容上，既有对课内诗歌鉴赏的考查，又有对课外诗词的考查，同时还有部分地区课内外
诗歌进行对比鉴赏。
【考查特点】
1.诗句的画面描绘
古诗词画面描绘题是中考语文经常出现的一种题型，纵观历年试题不难发现，这类题目，看似不难 ，
学生都有话可写，但答题结果却不够令人满意。究其原因就是学生答题不规范，容易忽略某些答题要素
以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。
2.诗歌的表现手法
表现手法类的题目属于较难题型，是考生容易失分的地方。表现手法是诗人用以抒发感情的手段方
法。要准确答题，首先必须熟悉常用的一些表现手法;其次，要对诗句进行全面多角度分析。
【命题趋势】
近年来，在全国各地中考语文试卷中，对诗歌鉴赏的考查均为必考题，一般设置 2-3 个小题，第 1题
通常侧重考查诗歌的基本内容及情感，第 2题通常考查对诗句的赏析。部分地区习惯结合课外诗词考查，
或者只考查课外古诗词。
考点一 诗歌鉴赏———画面描绘
考法一 描绘诗句展现的画面
（2023·湖南湘潭）阅读下面这首诗，然后回答问题。
江村①
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上②燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米③，微躯④此外更何求？
【注释】①唐肃宗上元元年（760）夏，诗人杜甫在朋友的资助下，在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间
草堂，在饱经战乱之苦后，生活暂时得到了安宁。②堂上：一作“梁上”。③禄米：古代官吏的俸给，
这里指钱米。④微躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。
1．请展开想象，用生动的语言描绘诗中画线句所呈现的画面。
（2023·黑龙江牡丹江）赏析《雁门太守行》，回答各题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
2．李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合首联中表现
色彩的词语，发挥想象，描绘这两句呈现的画面。
（2023·湖南怀化）阅读下面的诗，然后回答问题。
【甲诗】
春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙诗】
南安军
（宋）文天祥
梅花南北路①，风雨湿征衣。
出岭同谁出？归乡如此归！
山河千古在，城郭一时非。
饿死真吾志，梦中行采薇②。
【注】①梅花南北路：指经过梅岭。梅岭，即大庾岭，山上多梅树，是广东和江西的分界岭。②采薇：
采食野菜。周武王伐纣灭商，伯夷、叔齐（商末孤竹国君的两个儿子）不食周粟，逃到首阳山，采薇而
食，后来饿死。文天祥到了南安军曾绝食八天。
3．请用自己的语言描绘《南安军》首联的画面。
考法二 简述诗句画面的特点
（2023·广东广州）阅读下面这首诗，然后回答问题。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了一幅怎样的画面？
（2023·湖南）阅读下面这首诗，然后回答问题。
辋川①闲居赠裴秀才迪②
王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲③。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前④。
（《唐诗三百首》人民教育出版社2018 年版）
【注释】①辋川：水名。②裴迪：诗人，王维好友。③潺湲：指水缓缓流淌。④接舆：指楚国人陆通，
摘要：

专题16诗歌鉴赏—画面描绘与表现手法.............................................................................................................................................2【课标要求】.........................................................................................................................................

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