班主任家校沟通的有效策略PPT

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班主任家校沟通的有效策略

社会

就社会这一领域而言，个人的力量是扭转不了乾坤的。不社会风气龌龊不正的时候，班主任

多年的教育成果会毁于一旦，显得无可奈何、无能为力、束手无策，这也是正常的社会现象。

班主任只有趋利避害，正确引导，寻找到社会的光明面，以适应为主旨，在夹缝中求发展，

让学生健康地成长起来。

家庭

就家庭而言，是一个班主任工作中必不可缺的纽带。要坚信，父母是学生的第一任老师，第

一任老师不合格，常常会断送班主任的教育成果。相反，第一任老师优秀的话，会强化和巩

固班主任的教育成果。一个优秀的班主任，必须建立家校沟通的有效机制，使学校和家庭形

成合力，扩大施教范围，借力攀升。孙子兵法的移花接木之计，对班主任而言，就是将教育

学生的某一或某几个方面移步换形转到家长身上，以达到家校互动，形成合力的目的。

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摘要：

班主任家校沟通的有效策略社会就社会这一领域而言，个人的力量是扭转不了乾坤的。不社会风气龌龊不正的时候，班主任多年的教育成果会毁于一旦，显得无可奈何、无能为力、束手无策，这也是正常的社会现象。班主任只有趋利避害，正确引导，寻找到社会的光明面，以适应为主旨，在夹缝中求发展，让学生健康地成长起来。家庭就家庭而言，是一个班主任工作中必不可缺的纽带。要坚信，父母是学生的第一任老师，第一任老师不合格，常常会断送班主任的教育成果。相反，第一任老师优秀的话，会强化和巩固班主任的教育成果。一个优秀的班主任，必须建立家校沟通的有效机制，使学校和家庭形成合力，扩大施教范围，借力攀升。孙子兵法的移花接木之计，对班主任...

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