16大家一起来第二课时教案

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部编版道德与法治一年级大家一起来第二课时教学设计

课题大家一起来第二课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级

学习

目标

1、情感态度与价值观目标：树立合作意识，培养正确的合作态度。

2、能力目标：学会合作，能够并善于与他人合作。

3、知识目标：体验合作，学会分析和做不下去的原因，并学会与他人合作。

重点学会与他人合作。

难点学会与他人合作。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课 1、播放视频《三个和尚的故事》

2、想一想：火灾的发生使三个和尚明白了什么道

理呢？你认为三个和尚最终有水喝吗？

3、导入语：生活中我们常常需要合作，合作能够

帮助我们更好地生活，但是，如果不合作，就

可能会影响到我们的生活。

思考。视频导入。

讲授新课【为啥合作不下去】

1、天鹅、梭子鱼和虾：这样合作行不行？

2、学一学：他们是怎样进行合作的？

3、总结：分工合作效率高。

4、试一试：

（1）你觉得这个值日小组能把教室打扫干净

吗？为什么呢？

（2）要怎样才能把教室打扫好呢？

5、回答：分工合作来把卫生搞。

6、情景探究：班级舞台剧《西游记》

（1）他们为什么合作不下去了呢？

（2）请你当当小指挥，想办法让他们合作下

去。

7、总结：遇到问题不埋怨。

8、小归纳：请你归纳总结一下，我们要怎样进行

合作呢？怎样合作才能成功？

9、总结：会合作，才快乐

小朋友，来合作，有分工，巧配合。

遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。

学习怎样合

作。

尝试做出判

断。

情景探究。

归纳方法。

讨论。

在具体事例中学

习怎样进行合

作。

在具体情境中学

习怎样进行合

作。

归纳课本给出的

合作方法。

通过讨论，启发

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摘要：

部编版道德与法治一年级大家一起来第二课时教学设计课题大家一起来第二课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立合作意识，培养正确的合作态度。2、能力目标：学会合作，能够并善于与他人合作。3、知识目标：体验合作，学会分析和做不下去的原因，并学会与他人合作。重点学会与他人合作。难点学会与他人合作。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《三个和尚的故事》2、想一想：火灾的发生使三个和尚明白了什么道理呢？你认为三个和尚最终有水喝吗？3、导入语：生活中我们常常需要合作，合作能够帮助我们更好地生活，但是，如果不合作，就可能会影响到我们的生活。思考。视...

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