2019秋部编版二年级道德与法治上册教学计划+教学进度

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部编二年级道德与法治上册教学计划

一、学生基本情况：

1.本年级学生共 103 人，其中男生 65 人，女生 38 人。

2.两个班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步

养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵

守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。

3.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动

中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的

现象。

4.两个班的孩子还是有些差别，一班的孩子较为活泼顽皮，二班的

孩子纪律意识强一些，因此在教学中要根据学生的现有情况调整

教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。

二、教材分析：

1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行

教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环

节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，

2.本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学

生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成

积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基

础。3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要

题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。

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摘要：

部编二年级道德与法治上册教学计划一、学生基本情况：1.本年级学生共103人，其中男生65人，女生38人。 2.两个班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。3.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。4.两个班的孩子还是有些差别，一班的孩子较为活泼顽皮，二班的孩子纪律意识强一些，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。二、教材分析：1.教材编排注重图文结合...

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