2020六下道法同步练习--第八课《科技发展造福人类》（含答案）

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六年级下册道德与法治同步练习
第八课《科技发展 造福人类》
一、填空题。（每空 2分，共 46 分）
1、人们对世界的认识是一个______的过程。
2、16 世 纪 以 前 ， 人 们 曾 经 认 为 _____ 是 宇 宙 的 中 心 ， 一 批 有 识 之 士 _______ 权
威，_______教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲_______。
3、________的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的_____，促进了_________
的传播。
4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
5、19 世纪初，达尔文提出“_______”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
6、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的______和______。
7、科学技术的发展给人们的______、______带来___________的变化。
8、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。
9、科技的发展______世界。人们要_____科技，让科技_________为人类造福。
10、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的 ______。为实现梦想，需要更多的人普及
____________、弘扬_____________、传播_____________。
二、判断题。（每题 2分，共 10 分）
1、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（ ）
2、古代航海家的航行没有任何的意义。（ ）
3、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（ ）
4、科技发明对当今社会弊大于利。（ ）
5、科技的进步带来了严重的环境污染。（ ）
三、选择题。（每题 2分，共 10 分）
1、以下哪位科学家提出了“日心说”（ ）
A.哥白尼 B.哥伦布 C.麦哲伦
2、15 世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（ ）
A.郑和下西洋和达伽马航行
摘要：

六年级下册道德与法治同步练习第八课《科技发展造福人类》一、填空题。（每空2分，共46分）1、人们对世界的认识是一个______的过程。2、16世纪以前，人们曾经认为_____是宇宙的中心，一批有识之士_______权威，_______教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲_______。3、________的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。5、19世纪初，达尔文提出“_______”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。6、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的______和_...

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