吃饭有讲究第一课时教案
2025-05-06
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人教版道德与法治《吃饭有讲究》第一课时教学设计
课题 吃饭有讲究 单元 三单元 学科 道德 年级 一年级
学习
目标
1 知道饭前要洗手，学会怎样把手洗干净。
2.知道在餐桌上要讲礼仪、讲卫生。
3.明白要力所能及地做些家务，提高自己的动手能力。
重点 吃饭时要讲卫生、懂礼仪。
难点 明白力所能及的做些家务是自己的责任，也是锻炼自己的机会。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师：小朋友们，人是铁，饭是钢，一顿不吃
饿的慌。一日三餐对我们很重要，那么你们
知道吃饭都有哪些讲究吗？
学生回答
师：我们今天就来学习吃饭时的文明礼仪，
看看吃饭究竟有哪些讲究。
(板书：吃饭有讲究)
学生回答问题 通过一问
一答的方
式，引入
新主题内
容。
讲授新课 一、干干净净吃饭好
小朋友们，吃饭之前，我们一般都要做什么
呢？
（学生回答）
问：对，我们饭前要洗手。大家都知道饭前
要洗手，那么你们知道饭前为什么要洗手
吗？
（学生回答）
视频《为什么饭前便后要洗手》
同学们讨论的非常好，知道了不把小手洗干
净，可能会把细菌带入到身体，引起身体的
不适。小手不洗干净危害大。
一、学生讨论并
参与回答相关问
题。
观看视频《为什
么饭前便后要洗
手》
一、让学
生通过参
与讨论，
知道饭前
洗手的重
要性，进
而能做到
饭 前 洗
手，养成
讲卫生的
好习惯。
摘要：
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人教版道德与法治《吃饭有讲究》第一课时教学设计课题吃饭有讲究单元三单元学科道德年级一年级学习目标1知道饭前要洗手，学会怎样把手洗干净。2.知道在餐桌上要讲礼仪、讲卫生。3.明白要力所能及地做些家务，提高自己的动手能力。重点吃饭时要讲卫生、懂礼仪。难点明白力所能及的做些家务是自己的责任，也是锻炼自己的机会。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：小朋友们，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。一日三餐对我们很重要，那么你们知道吃饭都有哪些讲究吗？学生回答师：我们今天就来学习吃饭时的文明礼仪，看看吃饭究竟有哪些讲究。(板书：吃饭有讲究)学生回答问题通过一问一答的方式，引入新主题内容。讲授新课...
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