高考物理总复习能力课　动力学观点和能量观点的综合应用

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能力课　动力学观点和能量观点的综合应用
一、选择题(1 题为单项选择题，2题为多项选择题)
1．如图 1所示，水平传送带两端点 A、B间的距离为 l，传送带开始时处于静止
状态。把一个小物体放到右端的 A点，某人用恒定的水平力 F使小物体以速
度v1匀速滑到左端的 B点，拉力 F所做的功为 W1、功率为 P1，这一过程物
体和传送带之间因摩擦而产生的热量为 Q1。随后让传送带以 v2的速度匀速运
动，此人仍然用相同的恒定的水平力 F拉物体，使它以相对传送带为 v1的
速度匀速从 A滑行到 B，这一过程中，拉力 F所做的功为 W2、功率为 P2，物
体和传送带之间因摩擦而产生的热量为 Q2。下列关系中正确的是(　　)
图1
A．W1＝W2，P1＜P2，Q1＝Q2
B．W1＝W2，P1＜P2，Q1＞Q2
C．W1＞W2，P1＝P2，Q1＞Q2
D．W1＞W2，P1＝P2，Q1＝Q2
解析　因为两次的拉力和拉力方向的位移不变，由功的概念可知，两次拉力
做功相等，所以 W1＝W2，当传送带不动时，物体运动的时间为 t1＝；当传
送带以 v2的速度匀速运动时，物体运动的时间为 t2＝，所以第二次用的时间
短，功率大，即 P1＜P2；一对滑动摩擦力做功的绝对值等于滑动摩擦力与相
对路程的乘积，也等于转化的内能，第二次的相对路程小，所以 Q1＞Q2，
选项 B正确。
答案　B
2．(2016·江西九江一模)将一长木板静止放在光滑的水平面上，如图 2甲所示，
一个小铅块(可视为质点)以水平初速度 v0由木板左端向右滑动，到达右端时
恰能与木板保持相对静止。现将木板分成 A和B两段，使 B的长度和质量均
为A的2倍，并紧挨着放在原水平面上，让小铅块仍以初速度 v0由木板 A
的左端开始向右滑动，如图乙所示。若小铅块相对滑动过程中所受的摩擦力
始终不变，则下列有关说法正确的是(　　)
图2
A．小铅块将从木板 B的右端飞离木板
B．小铅块滑到木板 B的右端前就与木板 B保持相对静止
C．甲、乙两图所示的过程中产生的热量相等
D．图甲所示的过程产生的热量大于图乙所示的过程产生的热量
解析　在第一次小铅块运动过程中，小铅块与木板之间的摩擦力使整个木板
一直加速，第二次小铅块先使整个木板加速，运动到 B部分上后 A部分停止
加速，只有 B部分加速，加速度大于第一次的对应过程，故第二次小铅块与
B木板将更早达到速度相等，所以小铅块还没有运动到 B的右端，两者速度
就已经相同，选项 A错误，B正确；根据摩擦力乘相对位移等于产生的热量，
摘要：

能力课　动力学观点和能量观点的综合应用一、选择题(1题为单项选择题，2题为多项选择题)1．如图1所示，水平传送带两端点A、B间的距离为l，传送带开始时处于静止状态。把一个小物体放到右端的A点，某人用恒定的水平力F使小物体以速度v1匀速滑到左端的B点，拉力F所做的功为W1、功率为P1，这一过程物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为Q1。随后让传送带以v2的速度匀速运动，此人仍然用相同的恒定的水平力F拉物体，使它以相对传送带为v1的速度匀速从A滑行到B，这一过程中，拉力F所做的功为W2、功率为P2，物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为Q2。下列关系中正确的是(　)图1A．W1＝W2，P1＜P2，Q1...

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