第3节 第2课时 特殊方法测量电功率

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第2课时 特殊方法测量电功率
教学目标
知识要点 课标要求
1．伏阻法测量电功率 会设计电路，利用伏阻法测量小灯泡的电功率
2．安阻法测量电功率 会设计电路，利用安阻法测量小灯泡的电功率
3．电能表、秒表法测电功率 会用电能表、秒表测量家庭电路中用电器的电功率
\s\up7()
新课引入
出示如图所示的电熨斗，我现在想知道这个用电器工作时的电功率，如何测量？利用上
节伏安法进行测量，是否可以？同学们不知所措？从学生的迷惑中导入新课。
合作探究
探究点一 伏阻法测量电功率
活动 1：展示课件，出示实例：
一位同学想要测量额定电压为 2.5V 的小灯泡的额电功率，现有如下器材可供选用：电
源（电压未知且不变）、滑动变阻器、定值电阻 R0（阻值已知）、电压表各一个，三个单刀
单掷开关、导线若干。
（1）请你设计实验电路图．
（2）简要写出实验步骤（步骤中要明确写出实验中要测量的物理量）
（3）用你所测得的物理量表示出小灯泡额定功率的表达式：___________________。
活动 2：针对导课问题，让学生展开讨论，在没有电流表的条件下，如何测量出小灯泡
的额电功率？设计出电路图。
同时出示课件，展示思路导引：
（1）没有电流表如何获取到通过小灯泡的电流？
（2）要想让定值电阻的电流能够替代小灯泡的电流，如何连接？
（3）如何实现小灯泡两端的电压为额定电压？
学生总结：
方案一：（1）利用伏阻法来测量灯的功率．用导线把小灯泡、定值电阻、滑动变阻器、开
关、电源串联，电压表与灯炮并联。
（2）①闭合开关，调节滑动变阻器的阻值使电压表的示数为 U=2.5V．
② 断开开关，滑动变阻器的滑片位置不动，把电压表改测定值电阻的电压，闭合后，
读出电压表的示数 U′．
（3）电路中的电流 I= ，灯的额定功率 P=UI=U• ．
（2）电路图如图所示，首先闭合开关 S、S2，移动滑动变阻器使电压表的示数为 2.5V，
然后再断开开关 S2，闭合开关 S1。保持滑动变阻器滑片位置不动，记下此时电压表的示数
为U′ ，则通过小灯泡的电流为 ，所以小灯泡的额电功率为 P=UI=2.5V
=
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摘要：

第2课时特殊方法测量电功率教学目标知识要点课标要求1．伏阻法测量电功率会设计电路，利用伏阻法测量小灯泡的电功率2．安阻法测量电功率会设计电路，利用安阻法测量小灯泡的电功率3．电能表、秒表法测电功率会用电能表、秒表测量家庭电路中用电器的电功率\s\up7()新课引入出示如图所示的电熨斗，我现在想知道这个用电器工作时的电功率，如何测量？利用上节伏安法进行测量，是否可以？同学们不知所措？从学生的迷惑中导入新课。合作探究探究点一伏阻法测量电功率活动1：展示课件，出示实例：一位同学想要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额电功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且不变）、滑动变阻器、定值电阻R0（阻值已...

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