第2节核能

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第2节核能

教学目标

知识要点课标要求

1．核能知道原子和原子核的组成,了解获取核能的两种方式

2．裂变了解裂变和链反应以及核电站

3．聚变了解聚变以及反应过程

教学过程

新课引入

播放核爆炸时的视频。了解核能观看视频，感受核爆炸时产生的巨大能量，了解核能利

用的可能性。原子核在发生变化时，会释放出巨大的能量，那么你了解原子的结构吗？核

能是如何产生的呢？从问题中导入新课。

合作探究

探究点一核能

活动 1：展示原子结构的挂图或投影，回忆原子的结构组成。请回答：原子核是原子中

最小的结构吗？电子为什么会绕核运动？

学生交流、讨论后回答：原子是由原子核和核外电子组成的，电子在绕核运动。原子核也是

可分的，它是由质子和中子组成的。原子核中的质子带正电，电子带负电，原子核吸引电

子绕核转动。原子的质量几乎集中在原子核中，质子和中子的质量几乎相同。原子核的体积

相对于原子的体积来说非常小，相当于足球场上的一个鸡蛋。质子和中子依靠强大的核力

紧密地结合在一起，因此十分牢固，要使它们分裂或结合是极其困难的。但是，一旦原子

核发生变化时，就可能释放出惊人的能量，这种能量被称为核能。

探究点二裂变

展示核裂变的资料：1934～1938 年间，科学家利用中子轰击质量较大的铀 235，使其裂变

成两个质量较小的原子核，同时释放出 2～3 个新的中子。

活动 1：铀 235 只有在中子的轰击下才能发生裂变且释放出核能，那么是不是要不断地

从外界提供中子才能使反应不断进行呢？

实验：利用火柴模拟链式反应。利用类比的方法来模拟研究核裂变过程

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摘要：

第2节核能教学目标知识要点课标要求1．核能知道原子和原子核的组成,了解获取核能的两种方式2．裂变了解裂变和链反应以及核电站3．聚变了解聚变以及反应过程教学过程新课引入播放核爆炸时的视频。了解核能观看视频，感受核爆炸时产生的巨大能量，了解核能利用的可能性。原子核在发生变化时，会释放出巨大的能量，那么你了解原子的结构吗？核能是如何产生的呢？从问题中导入新课。合作探究探究点一核能活动1：展示原子结构的挂图或投影，回忆原子的结构组成。请回答：原子核是原子中最小的结构吗？电子为什么会绕核运动？学生交流、讨论后回答：原子是由原子核和核外电子组成的，电子在绕核运动。原子核也是可分的，它是由质子和中子组成的。...

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