第1节 能源

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第1节 能源
知识目标
知识要点 课标要求
1．能源 知道什么是能源
2．能源的分类 知道什么是一次能源，二次能源及其特点
3．21 世纪能源趋势 了解 21 世纪的能源趋势
教学过程
新课导入
结合我们学过的知识和生活实际，你知道了哪些形式的能，它们各与什么现象相联系？
我们生活中利用的这些能量，它们的来源在哪里？
归纳总结学生的答案：同学们每天要吃饭、喝水，把生米做成熟饭，把生水烧开都需
要燃料，煤、煤气、柴禾、天然气等等在燃烧时都能提供能量；要开动汽车、火车、飞机等交
通工具需要消耗汽油或者柴油，汽油、柴油燃烧时也能提供能量；山上采伐的木料放到江、
河里能顺流而下，水流可以运送木料做功，水流还可推动水轮机做功，使磨转动，水轮机
还能带动发电机转动发出电来，江河里的水流能提供能量；同样，流动的空气——风也有
能量，风能推动风车做功。
合作探究
探究点一 人类利用能源的历程
活动 1：讲解钻木取火使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以
柴薪为主要能源的时代。（展示图片：钻木取火。）
活动 2：讲解柴薪主要通过砍伐森林获得，现在，大面积砍伐森林会严重破坏地球的生
态平衡。同时，由于燃烧柴薪获取能量的效率较低，人类需要开发其他的能源。（展示图片：
第 1 页 共 4 页
摘要：

第1节能源知识目标知识要点课标要求1．能源知道什么是能源2．能源的分类知道什么是一次能源，二次能源及其特点3．21世纪能源趋势了解21世纪的能源趋势教学过程新课导入结合我们学过的知识和生活实际，你知道了哪些形式的能，它们各与什么现象相联系？我们生活中利用的这些能量，它们的来源在哪里？归纳总结学生的答案：同学们每天要吃饭、喝水，把生米做成熟饭，把生水烧开都需要燃料，煤、煤气、柴禾、天然气等等在燃烧时都能提供能量；要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗汽油或者柴油，汽油、柴油燃烧时也能提供能量；山上采伐的木料放到江、河里能顺流而下，水流可以运送木料做功，水流还可推动水轮机做功，使磨转动，水轮机还...

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