备战 - 玖贝云文库

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（9下）第3课时名著梳理与整合-备战2024年中考语文一轮复习过教材（统编版）

九年级下册第三课时名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《儒林外史》1.名著梳理。(1)作者简介吴敬梓，清小说家，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”、秦淮寓客，安徽全椒人。雍正诸生。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。又有《文木山房集》《文木山房诗说》等。(2)内容概要《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品以十多个既独立又有联系的故事，展示了一幅18世纪中国社会的风俗画。它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相。抨击腐蚀士人...

2025-05-16 0 0 19 页

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（9下）第2课时古诗文梳理与整合-备战2024年中考语文一轮复习过教材（统编版）

九年级下册第二课时古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《鱼我所欲也》1.字词积累。（1）解释下列加点的词语。①二者不可得兼（　　　　　　　）②故不为苟得也（　　　　　　　）③故患有所不辟也（　　　　　　　）④蹴尔而与之（　　　　　　　）⑤乞人不屑也（　　　　　　　）⑥万钟则不辩礼义而受之（　　　　　　　）⑦万钟于我何加焉（　　　　　　　）⑧妻妾之奉（　　　　　　　）⑨是亦不可以已乎（　　　　　　　）⑩此之谓失其本心（　　　　　　　）（2）通假字①故患有所不辟也（_________同_________，____________）②万钟则不辩礼义而受之（_________同___...

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（9下）第1课时字词梳理与整合-备战2024年中考语文一轮复习过教材（统编版）

九年级下册第一课时字词梳理与整合（提示：第三、六单元全是文言文，本专题不在显示）01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。隧洞（）驳船（）舵手（）挣脱（）迷惘（）芦荻（）劈柴（）眷属（）干瘪（）熏黑（）2.根据拼音写汉字。wō（）行yū（）滩cù（）新笑wō（）fěi（）翠xī（）灭pí（）惫寂mò（）呻yín（）3.词语积累。（1）______________：一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。（2）______________：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。（3）______________：掌舵的人。比喻把握方向的领导者。（4）______________：春天...

2025-05-16 0 0 12 页

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（9上）第3课时名著梳理与整合-备战2024年中考语文一轮复习过教材（统编版）

九年级上册第三课时名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《艾青诗选》1.名著梳理。(1)作者简介艾青，现代诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1932年加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。新中国成立后，创作有诗集《彩色的诗》《域外集》，出版了《艾青叙事诗选》《艾青抒情诗选》，以及多种版本的《艾青诗选》和《艾青全集》。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生...

2025-05-16 0 0 22 页

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（9上）第2课时古诗文梳理与整合-备战2024年中考语文一轮复习过教材（统编版）

九年级上册第二课时古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《岳阳楼记》1.字词积累。（1）解释下列加点的词语。①滕子京谪守巴陵郡（　　　　　　　）②予观夫巴陵胜状（　　　　　　　）③朝晖夕阴（　　　　　　　）④然则北通巫峡（　　　　　　　）⑤得无异乎（　　　　　　　）⑥薄暮冥冥（　　　　　　　）⑦则有去国怀乡（　　　　　　　）⑧忧谗畏讥（　　　　　　　）⑨而或长烟一空（　　　　　　　）⑩予尝求古仁人之心（　　　　　　　）（2）通假字①百废具兴（_________同_________，____________）②属予作文以记之（_________同_________，_______...

2025-05-16 0 0 22 页

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（9上）第1课时字词梳理与整合-备战2024年中考语文一轮复习过教材（统编版）

九年级上册第一课时字词梳理与整合（提示：第三单元全是文言文，本专题不在显示）01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。沁园春（）莽莽（）嘶哑（）冠冕（）稍逊（）摇曳（）2.根据拼音写汉字。妖ráo（）hóu（）咙pīnɡ（）婷忧qī（）鲜yán（）飘yì（）丰rùn（）bó（）发3.词语积累。（1）______________：指能建功立业的英雄人物。（2）______________：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。（3）______________：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。（4）______________：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色...

2025-05-16 0 0 13 页

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（8上）第1课时字词梳理与整合-备战2024年中考语文一轮复习过教材（统编版）

八年级上册第一课时字词梳理与整合（提示：第三、六单元全是文言文，本专题不在显示）01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。颁发(　　　　)翘首(　　　　)酷似(　　　　)悄然(　　　　)一刹那(　　　　)旋风(　　　　)桅杆(　　　　)咆哮(　　　　)镌刻(　　　　)凛冽(　　　　)着陆(　　　　)承载(　　　　)船艉(　　　　)2.根据拼音写汉字。kuì(　　　　)退xiè(　　　　)气dū(　　　　)战jiān(　　　　)灭业yǐ(　　　　)遗zhǔ(　　　　)jiàn(　　　　)树仲cái(　　　　)轻yínɡ(　　　　)xīn(　　　　)秀xiāo(　　　　)洒由zhōnɡ(　　　　...

2025-05-16 0 0 12 页

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（8下）第3课时名著梳理与整合-备战2024年中考语文一轮复习过教材（统编版）

八年级下册第三课时名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《经典常谈》一、名著梳理。●阅读推荐《经典常谈》选择性阅读朱自清不仅是在新诗和散文创作上卓有成就的文学大家，也是对我国传统文化特别是古典文学有深人研究的学者。《经典常谈》是他在20世纪30年代末到40年代初为中学生提写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。这本书自出版以来，深受广大读者喜爱，产生了很大影响。以现代的、科学的学术观念研究传统典籍，这是新文化运动开辟的道路。朱自清也是按照这一原则来写《经典常谈》的。...

2025-05-16 0 0 22 页

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（8下）第2课时古诗文梳理与整合-备战2024年中考语文一轮复习过教材（统编版）

八年级下册第二课时古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《桃花源记》1.字词积累。（1）解释下列加点的词语。①缘溪行（　　　　　　　）②仿佛若有光（　　　　　　　）③有良田、美池、桑竹之属（　　　　　　　）④具答之（　　　　　　　）⑤问今是何世（　　　　　　　）⑥此人一一为具言所闻（　　　　　　　）⑦皆叹惋（　　　　　　　）⑧便扶向路（　　　　　　　）⑨处处志之（　　　　　　　）⑩及郡下，诣太守（　　　　　　　）⑪欣然规往（　　　　　　　）⑫未果（　　　　　　　）⑬寻病终（　　　　　　　）后遂无问⑭津者（　　　　　　　）（2）通假字便要还家（_________同________...

2025-05-16 0 0 35 页

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（8下）第1课时字词梳理与整合-备战2024年中考语文一轮复习过教材（统编版）

八年级下册第一课时字词梳理与整合（提示：第三、六单元全是文言文，本专题不在显示）01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。一撮（）　　行辈（）撺掇（）（）凫水（）家眷（）登时（）糜子（）闭塞（）冗杂（）戛然而止（）争讼（）斡旋（）锵然（）2.根据拼音写汉字。偏pì（）照lì（）欺wǔ（）宽wèi（）dài（）慢yǒnɡ（）跃yì（）立jiǎo（）洁tónɡ（）仁tián（）静kànɡ（）奋huì（）暗jī（）绊严jùn（）震hàn（）fú（）射miǎo（）远静mù（）思mù（）怅wǎnɡ（）tuì（）色liáo（）原3.词语积累。（1）：水缓缓流动的样子。（2）：从旁鼓动人做某事。（3）：是...

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