6.第六课有多少浪费本可避免测试题

2025-08-15 0 0 33.5KB 3 页 10玖币
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第六课有多少浪费本可避免测试题
一、填空题
1.我们小学生应该从自身做起,从小事做起,为形成____的良好风尚做出自己的努力。
2.____是对劳动者劳动成果的不尊重。
3.节约粮食是习惯,更是____。
4.当前供人类食用的食物,多达____被浪费。
5.关于浪费与节俭的名言或谚语:__________。
二、判断题
1.浪费食物同时会导致环境污染加剧。( )
2.不浪费是大人们的事情,和我们小学生没关系。( )
3.浪费粮食不单是粮食的浪费。( )
4.小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。( )
5.我们在学校浪费饭菜是对厨师们劳动成果的不尊重。( )
6.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费,比如水、电、文具等等。( )
三.选择题
1.“取之有度,用之有节,则常足”是在说( )的美德。
A. 勤俭节约 B.诚实守信 C.和谐友善
2.小明准备扔掉喝剩下的半瓶矿泉水,下面是小明一家人的观点,谁的说法正确( )。
A. 小明说:“就是五毛钱的事儿” B.爸爸说:“浪费了水资源呗!” C.妈妈说:
“不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力”
3.关于浪费,下面哪个观点正确( )
A.观点一,稍微浪费一点没关系,太节俭了别人会笑话我的 B. 观点二,我们小孩也要
养成要节约,不浪费的好习惯 C.观点三,这些是我花钱买的,浪费一点和别人没关系
4.很多浪费行为是我们错误的想法导致的,比如( )
A.小丽认为,浪费行为的人多着呢,我自己节约没用。 B.小玲认为,在饭店请客,要按
需点餐,免得吃不完。 C.小华认为,保质期短的食品,即便是搞促销,我们也可以
量少买些。
5.下面哪个行为我们应该点赞( )
A.小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔垃圾桶 B.同
学们都去上体育课了,小玲看到教室里没关,她随手关了 C.小强每次吃饭
着把好吃的夹到自己碗里最后吃不了剩下不少饭菜。
简答
1.“光盘行动”的口号什么?倡导我们什么?日常生活你怎么做的
摘要:

第六课有多少浪费本可避免测试题一、填空题1.我们小学生应该从自身做起,从小事做起,为形成____的良好风尚做出自己的努力。2.____是对劳动者劳动成果的不尊重。3.节约粮食是习惯,更是____。4.当前供人类食用的食物,多达____被浪费。5.关于浪费与节俭的名言或谚语:__________。二、判断题1.浪费食物同时会导致环境污染加剧。()2.不浪费是大人们的事情,和我们小学生没关系。()3.浪费粮食不单是粮食的浪费。()4.小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。()5.我们在学校浪费饭菜是对厨师们劳动成果的不尊重。()6.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费,比如水、电、文具等等。()三....

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