9.第九课生活离不开他们一课一练(含答案)

2025-08-15 0 0 44.04KB 3 页 10玖币
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第九课 生活中离不开他们
学习目标:
1、体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐,形成尊重劳动者及
其工作的态度,增强对他们的尊重和感谢。
2、指导学生怎么去做体验准备,让学生选择自己感兴趣的一种劳动者,
走进他们,访谈观察或亲身体验他们的具体工作情况。
3、了解在我们的身边有哪些为大家服务的人,知道我们的生活离不开
各行各业的人。
学习重点:
了解在我们的身边,有哪些为大家服务的人,知道我们的生活离不开
各行各业的人。
学习难点:
体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐,形成尊重劳动者及其
工作的态度,增强对他们的尊重和感谢。
学习准备:了解家人的职业及其特点
我会做
一、填空
1我们的生活离不开各行各业( )的付出。如驾驶员、厨师、商场的
业务员等。
2、人们无论从事什么职业,只是( )不同,没有(
之分。
3、国际劳动节在每年的( )月( )日。
4社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方
式上存在差别,但劳动者之间是( )。
5尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼( )。
二、判断对错:
1、人们以收入多少判断职业高低贵贱。(
2、“五一”国际劳动节是每年的 51,每年这一天,我国举国欢
庆,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。(
3、我们应该尊重并感谢为大家服务的人。
4、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾,就捂着鼻子走开了。(
5、各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。(
6我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。 7每天
放学走过学校大门,我都会和门卫大爷打招呼。
8、服务员给丁丁送来了面包,丁丁忙说:“谢谢!”
9、邮递员阿姨每天清晨把新鲜的蔬菜送到菜市场。
10演员不是为我们服务的人。
三、想一想、填一填:
摘要:

第九课生活中离不开他们学习目标:1、体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐,形成尊重劳动者及其工作的态度,增强对他们的尊重和感谢。2、指导学生怎么去做体验准备,让学生选择自己感兴趣的一种劳动者,走进他们,访谈观察或亲身体验他们的具体工作情况。3、了解在我们的身边有哪些为大家服务的人,知道我们的生活离不开各行各业的人。学习重点:了解在我们的身边,有哪些为大家服务的人,知道我们的生活离不开各行各业的人。学习难点:体会和感受劳动者的艰辛了解劳动者的苦与乐,形成尊重劳动者及其工作的态度,增强对他们的尊重和感谢。学习准备:了解家人的职业及其特点我会做:一、填空1、我们的生活离不开各行各业()的付出。如...

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