10.第十课我们当地的风俗一课一练（含答案）

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第十课 我们当地的风俗
学习目标：
1、初步了解家乡的风俗，知道风俗的历史意义；
2、知道不同风俗有着不同的含义
3、在生活中理解风俗的意义，知道风俗的演变，知道要保护传统的风
俗。
4、树立保护传统的意识。
学习重点：知道不同风俗有着不同的含义
学习难点：通过了解风俗的演变，树立保护传统风俗的意识。
学习准备：调查自己和家人的属相。
我会做：
一、填空：
1、 每个地方都有属于自己的独特的（ ），例如有的地方会给孩子做
“满月”活动。
2、 （ ）是中华民族的传统美德。
3、 （ ）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生
的年号。
4、 在二十四节气中，既是节日又是节气的只有（ ）。
二、填表：
全国各地 节日名称 具体盛况
黑龙江（五
大连池市）
饮水节
广西壮族 三月三歌节
西藏（拉萨
市）
福建（福州
市）
内蒙古（锡
林郭勒）
云南傣族
三、判断题。
1、相同的节日会有不同的庆祝方式。（ ）
2、在我的家乡，一般人过生日都要吃长寿面。（ ）
3、重阳节又叫“双九节”“老人节”“茱萸节”，因为久久重阳与久久谐
音，也包含生命长久，健康长寿的寓意。（ ）
4、不同的风俗体现了不同的文化，表达了人们多样的情感。（ ）
5、元宵节也被称作“踏青节”。（ ）
摘要：

第十课我们当地的风俗学习目标：1、初步了解家乡的风俗，知道风俗的历史意义；2、知道不同风俗有着不同的含义3、在生活中理解风俗的意义，知道风俗的演变，知道要保护传统的风俗。4、树立保护传统的意识。学习重点：知道不同风俗有着不同的含义学习难点：通过了解风俗的演变，树立保护传统风俗的意识。学习准备：调查自己和家人的属相。我会做：一、填空：1、每个地方都有属于自己的独特的（），例如有的地方会给孩子做“满月”活动。2、（）中华民族的传统美德。3、（）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。4、在二十四节气中，既是节日又是节气的只有（）。二、填表：全国各地节日名称具体盛况黑龙江（五大连...

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