10.第十课我们当地的风俗一课一练（含答案）

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第十课我们当地的风俗

学习目标：

1、初步了解家乡的风俗，知道风俗的历史意义；

2、知道不同风俗有着不同的含义

3、在生活中理解风俗的意义，知道风俗的演变，知道要保护传统的风

俗。

4、树立保护传统的意识。

学习重点：知道不同风俗有着不同的含义

学习难点：通过了解风俗的演变，树立保护传统风俗的意识。

学习准备：调查自己和家人的属相。

我会做：

一、填空：

1、每个地方都有属于自己的独特的（），例如有的地方会给孩子做

“满月”活动。

2、（）是中华民族的传统美德。

3、（）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生

的年号。

4、在二十四节气中，既是节日又是节气的只有（）。

二、填表：

全国各地节日名称具体盛况

黑龙江（五

大连池市）

饮水节

广西壮族三月三歌节

西藏（拉萨

市）

福建（福州

市）

内蒙古（锡

林郭勒）

云南傣族

三、判断题。

1、相同的节日会有不同的庆祝方式。（）

2、在我的家乡，一般人过生日都要吃长寿面。（）

3、重阳节又叫“双九节”“老人节”“茱萸节”，因为久久重阳与久久谐

音，也包含生命长久，健康长寿的寓意。（）

4、不同的风俗体现了不同的文化，表达了人们多样的情感。（）

5、元宵节也被称作“踏青节”。（）

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摘要：

第十课我们当地的风俗学习目标：1、初步了解家乡的风俗，知道风俗的历史意义；2、知道不同风俗有着不同的含义3、在生活中理解风俗的意义，知道风俗的演变，知道要保护传统的风俗。4、树立保护传统的意识。学习重点：知道不同风俗有着不同的含义学习难点：通过了解风俗的演变，树立保护传统风俗的意识。学习准备：调查自己和家人的属相。我会做：一、填空：1、每个地方都有属于自己的独特的（），例如有的地方会给孩子做“满月”活动。2、（）中华民族的传统美德。3、（）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。4、在二十四节气中，既是节日又是节气的只有（）。二、填表：全国各地节日名称具体盛况黑龙江（五大连...

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