2025年体育教案：体育与健康（1-2年级）第1节《小篮球游戏》word教学设计

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体育课篮球小游戏

1. 踩线追逐

以 20 人,篮球半场为例,选出一人追,其余 19 人在篮球半场所有的线上踩着线跑,

事先选出的一人在线上追.捕捉住将由被捕着充当捕捉人.注意:由于三分线与罚

球线圆弧靠近,组织者要规定其不许跨线;在直角转弯时也要踩按球场线路走.为

了避免耍赖,要预先说明不允许反捕.人数 40 人以上可以全场.

2.传球捕人

以 20 人,半场为例.选 2 人.其余在半场不超出边线和中场线 4 条线内任意的躲

避捕捉.选出的 2 人用一个篮球,只以传球的方式,不允许走步,运球的方式,2 人

传球移动步伐,用球触碰躲避人,球不可离手的情况下捕捉.在捕捉住后加入捕捉

方一起捕捉下一目标.直到最后一人.躲避方可看准机会打掉传球路途中球破坏

捕捉.但不可超出界线.

人数多时可用全场.此游戏要求标准较高,适合有篮球基础者游戏.对篮球不感冒

者,实施起来会有困难.

球类游戏：众人围成一圈（分开），选出一个人在中间来捉球，站成一圈的某

个人在空中抛篮球给对面的人（只能一次接到，不能弹到地上以后再接，否则

算输），依次传球给任意方。中间的那个人负责来捉这个球，如果球被他碰到，

那么传球的人就算输，换他继续上场捉球

一、运球互指

在一块长、宽各 5米左右的篮球场上或者平地上，里面站三至四人，每人一球。

在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球：

（1）球被别人拍掉或被逼出场外。

（2）球自拍停止或中途没拍到球。

出现以上两种情况的学生，就离开场地，由场外的学生补进，继续游戏。如果班

上学生多，可多划几个场地。此种方法有利于培养学生的运球兴趣，在游戏中提

高运球、控球、护球的水平，学生乐此不疲。

二、一人运两球（接力）

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摘要：

体育课篮球小游戏1.踩线追逐以20人,篮球半场为例,选出一人追,其余19人在篮球半场所有的线上踩着线跑,事先选出的一人在线上追.捕捉住将由被捕着充当捕捉人.注意:由于三分线与罚球线圆弧靠近,组织者要规定其不许跨线;在直角转弯时也要踩按球场线路走.为了避免耍赖,要预先说明不允许反捕.人数40人以上可以全场.2.传球捕人以20人,半场为例.选2人.其余在半场不超出边线和中场线4条线内任意的躲避捕捉.选出的2人用一个篮球,只以传球的方式,不允许走步,运球的方式,2人传球移动步伐,用球触碰躲避人,球不可离手的情况下捕捉.在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目标.直到最后一人.躲避方可看准机会打掉传球路途中...

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