2025年体育教案:体育与健康(1-2年级)第1节《走与游戏》ppt课件2

2025-08-02 0 0 45.38KB 3 页 10玖币
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走与游戏
时间 课型 一课时
内容 1、队列:走-立定;2、劳动模仿操;
教材
分析
发展学生走的动作时低年级体育的重点内容。本教材配合每个走的动作学
练需要,选用有针对性的游戏为手段和方法,使儿童积极的参与到其中,
在规则的指引下,快乐而有质量的完成任务。
学情
分析
学生虽然会走,但是学生能够正确的进行自然走还是需要学习的。虽然走
的动作看似简单,但是学生的走好,走整齐,手脚能够完美的进行配合是
学生掌握的难点。
目的
1、 知识目标:通过本次课的学习,学生了解走的知识,学习走的基本方
法,初步打下走的自然正确姿势。培养学生正确的走姿和摆臂的动作。
2、 过程目标:在走的学习和练习中,学生在小组和班级中相互合作,共
同练习,并且能够在游戏中进行学习。
3、 情感目标:体验与同伴合作的乐趣,体验走的练习与游戏的乐趣。
难重
重点:走的正确姿势
难点:走的正确姿势
教学
方法 教授和游戏教学
教具
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动
一、课堂常
规:
1.体委整
队、师生问
好、报告人
数、检查服
装。
2.宣布课的
内容和任
务。
二、准备活
动:
1.队列:原
地踏步立
定。
2.拍手操
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
同上队列四列
横队。
1.教师语言
要清晰。
2.教师讲解
课堂要求和
任务。
3.讲解队列
练习的要
求。
4.师生一同
练习。
1.学生站
四列横队。
2.学生认
真听讲,注
意关查。
3.听从指
挥注意力集
中。
4.学生充
分活动各关
节。
1
1
2
10 小
摘要:

走与游戏时间课型一课时内容1、队列:走-立定;2、劳动模仿操;教材分析发展学生走的动作时低年级体育的重点内容。本教材配合每个走的动作学练需要,选用有针对性的游戏为手段和方法,使儿童积极的参与到其中,在规则的指引下,快乐而有质量的完成任务。学情分析学生虽然会走,但是学生能够正确的进行自然走还是需要学习的。虽然走的动作看似简单,但是学生的走好,走整齐,手脚能够完美的进行配合是学生掌握的难点。目的1、知识目标:通过本次课的学习,学生了解走的知识,学习走的基本方法,初步打下走的自然正确姿势。培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、过程目标:在走的学习和练习中,学生在小组和班级中相互合作,共同练习,并且能够...

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