2024年高考生物试卷（贵州）（解析卷）

2025-07-26 0 0 349.41KB 16 页 10玖币

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贵州省 2024 年普通高中学业水平选择性考试

生物学

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项符合题目要求。

1. 种子萌发形成幼苗离不开糖类等能源物质，也离不开水和无机盐。下列叙述正确的是（）

A. 种子吸收的水与多糖等物质结合后，水仍具有溶解性

B. 种子萌发过程中糖类含量逐渐下降，有机物种类不变

C. 幼苗细胞中的无机盐可参与细胞构建，水不参与

D. 幼苗中的水可参与形成 NADPH，也可参与形成 NADH

【答案】D

【解析】

【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼

吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和［ H]],合成少量 ATP ；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和

［ H ]，合成少量 ATP ；第三阶段是氧气和［ H ］反应生成水，合成大量 ATP 。

2、光合作用：①光反应场所在叶绿体类囊体薄膜，发生水的光解、 ATP 和 NADPH 的生成；②暗反应场

所在叶绿体的基质，发生 CO2的固定和 C3的还原，消耗 ATP 和 NADPH 。

【详解】A、种子吸收的水与多糖等物质结合后，这部分水位结合水，失去了溶解性，A错误；

B、种子萌发过程中糖类含量逐渐下降，有机物种类增加，B错误；

C、水也参与细胞构成，如结合水是细胞的重要组成成分，C错误；

D、幼苗中的水可参与光合作用形成 NADPH，也可通过有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水生成 NADH，D正确。

故选 D。

2. 蝌蚪长出四肢，尾巴消失，发育成蛙。下列叙述正确的是（）

A. 四肢细胞分裂时会发生同源染色体分离

B. 四肢的组织来自于干细胞的增殖分化

C. 蝌蚪尾巴逐渐消失是细胞坏死的结果

D. 蝌蚪发育成蛙是遗传物质改变的结果

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【答案】B

【解析】

【分析】在“蝌蚪长出四肢，尾巴消失，发育成蛙”的过程中，涉及到细胞的增殖、凋亡、分化。

【详解】A、四肢细胞分裂属于有丝分裂，不会发生同源染色体分离，同源染色体分离发生在减数分裂过

程中，A错误；

B、动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫作干细胞，四肢的组织细胞是来

自于干细胞的增殖分化，B正确；

C、蝌蚪尾巴逐渐消失是细胞凋亡的结果，C错误；

D、蝌蚪发育成蛙是细胞分化的结果，细胞分化是细胞中基因选择性表达，而不是遗传物质改变，D错误。

故选 B。

3. 为探究不同光照强度对叶色的影响，取紫鸭跖草在不同光照强度下，其他条件相同且适宜，分组栽培，

一段时间后获取各组光合色素提取液，用分光光度法（一束单色光通过溶液时，溶液的吸光度与吸光物质

的浓度成正比）分别测定每组各种光合色素含量。下列叙述错误的是（）

A. 叶片研磨时加入碳酸钙可防止破坏色素

B. 分离提取液中的光合色素可采用纸层析法

C. 光合色素相对含量不同可使叶色出现差异

D. 测定叶绿素的含量时可使用蓝紫光波段

【答案】D

【解析】

【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，

所以可用无水酒精等提取色素。（2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离

色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。（3）各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；

层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。（4）结果：滤纸条从

上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第 2宽），色素带的宽窄与色

素含量相关。

【详解】A、提取光合色素加入碳酸钙可以防止色素被破坏，A正确；

B、由于不同色素在层析液中溶解度不同，因此在滤纸上的扩散速度不同，从而达到分离的效果，这是纸

层析法，B正确；

C、不同光合色素颜色不同，因此光合色素相对含量不同可使叶色出现差异，叶绿素多使叶片呈现绿色，

而秋季类胡萝卜素增多使叶片呈黄色，C正确；

D、叶绿素和类胡萝卜素都可以吸水蓝紫光，所以不能用蓝紫光波段测定叶绿素含量，D错误。

故选 D。

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4. 茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐。硒酸盐被根细胞吸收后，随者植物的生长；吸收的

大部分硒与胞内蛋白结合形成硒蛋白，硒蛋白转移到细胞壁中储存。下列叙述错误的是（）

A. 硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收

B. 硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系

C. 硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需转运蛋白

D. 利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收方式

【答案】C

【解析】

【分析】根细胞从土壤吸收无机盐离子的方式主要是主动运输，该运输方式的特点是：从低浓度一侧运输

到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。

【详解】A、硒酸盐是无机盐，必需以离子的形式才能被根细胞吸收，A正确；

B、根据题意，由于根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐，故硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在

竞争关系，B正确；

C、硒蛋白从细胞内转运到细胞壁是通过胞吐的方式实现的，故不需转运蛋白，C错误；

D、利用呼吸抑制剂处理根细胞，根据处理前后根细胞吸收硒酸盐的量可推测硒酸盐的吸收方式，D正确。

故选 C。

5. 大鼠脑垂体瘤细胞可分化成细胞Ⅰ和细胞Ⅱ两种类型，仅细胞Ⅰ能合成催乳素。细胞Ⅰ和细胞Ⅱ中催乳

素合成基因

的

碱基序列相同，但细胞Ⅱ中该基因多个碱基被甲基化。细胞Ⅱ经氮胞苷处理后，再培养

可合成催乳素。下列叙述错误的是（）

A. 甲基化可以抑制催乳素合成基因的转录

B. 氮胞苷可去除催乳素合成基因的甲基化

C. 处理后细胞Ⅱ的子代细胞能合成催乳素

D. 该基因甲基化不能用于细胞类型的区分

【答案】D

【解析】

【分析】表观遗传是指DNA 序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变

化而表现型却发生了改变，如 DNA 的甲基化，甲基化的基因不能与 RNA 聚合酶结合，故无法进行转录产

生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。

【详解】A、由题意可知，细胞Ⅰ和细胞Ⅱ中催乳素合成基因的碱基序列相同，但细胞Ⅱ中该基因多个碱

基被甲基化，导致仅细胞Ⅰ能合成催乳素，说明甲基化可以抑制催乳素合成基因的转录，A正确；

B、细胞Ⅱ经氮胞苷处理后，再培养可合成催乳素，说明氮胞苷可去除催乳素合成基因的甲基化，B正确；

C、甲基化可以遗传，同理，细胞Ⅱ经氮胞苷处理后，再培养可合成催乳素，这一特性也可遗传，所以处

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理后细胞Ⅱ的子代细胞能合成催乳素，C正确；

D、题中细胞Ⅰ和细胞Ⅱ两种类型就是按基因是否甲基化划分的，D错误。

故选 D。

6. 人类

的

双眼皮基因对单眼皮基因是显性，位于常染色体上。一个色觉正常的单眼皮女性（甲），其

父亲是色盲：一个色觉正常的双眼皮男性（乙），其母亲是单眼皮。下列叙述错误的是（）

A. 甲的一个卵原细胞在有丝分裂中期含有两个色盲基因

B. 乙的一个精原细胞在减数分裂Ⅰ中期含四个单眼皮基因

C. 甲含有色盲基因并且一定是来源于她的父亲

D. 甲、乙婚配生出单眼皮色觉正常女儿的概率为 1/4

【答案】B

【解析】

【分析】红绿色盲由 X染色体上的隐性基因控制，假设用B/b 表示相关基因。色觉正常女性，其父亲是红

绿色盲患者，其基因型为 XBXb。

【详解】A、假设人类的双眼皮基因对单眼皮基因用A、a表示，A表示双眼皮，B、b表示红绿色盲，一

个色觉正常的单眼皮女性（甲），其父亲是色盲，则该甲的基因型为 aaXBXb，一个色觉正常的双眼皮男性

（乙），其母亲是单眼皮，乙的基因型为 AaXBY，甲的卵原细胞在有丝分裂中期，DNA 进行了复制，有 2

个b，A正确；

B、乙的基因型为 AaXBY，减数分裂前，DNA 进行复制，减数分裂Ⅰ中期含2个单眼皮基因，B错误；

C、甲不患红绿色盲，一定有一个 B，其父亲患红绿色盲，有 b基因，遗传给甲，所以甲的基因型为

aaXBXb，甲含有色盲基因并且一定是来源于她的父亲，C正确；

D、甲的基因型为 aaXBXb，乙的基因型为 AaXBY，甲、乙婚配生出单眼皮色觉正常女儿的概率为

1/2×1/2=1/4，D正确。

故选 B。

7. 如图是某基因编码区部分碱基序列，在体内其指导合成肽链的氨基酸序列为：甲硫氨酸-组氨酸-脯氨酸-

赖氨酸……下列叙述正确的是（）

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摘要：

贵州省2024年普通高中学业水平选择性考试生物学注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.种子萌发形成幼苗离不开糖类等能源物质，也离不开水和无机盐。下列叙述正确的是（）A.种子吸收的水与多糖等物质结合后，水仍具有溶解性B.种子萌发过程中糖类含量逐渐下...

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