部编版三年级（上册）语文第七单元各课课文重点、知识点、课文练习归纳

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第七单元各课课文重点、知识点、课文练习归纳

一、课文中心归纳：

1.《大自然的声音》一文采用总分的段落结构，以清新活泼的

笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，让我

们感受到了大自然声音的美妙。

2.《父亲、树林和鸟》通过写“我”和父亲在树林里谈论鸟，

表现了父亲对鸟儿、对大自然深深的喜爱之情，同时启发我们

应该爱鸟、护鸟，保护大自然。

3.《带刺的朋友》这篇课文用生动的语言描述来了一只聪明的

小刺猬偷枣的过程，表达了作者对小刺猬的喜爱与钦佩之情。

二、根据课文内容填空：

1.《大自然的声音》一文的中心句是大自然有许多美妙的声音。

文中把风、水、动物都看作是大自然的音乐家。文中有许多描

写声音的词语：如:叽叽喳喳、叮叮咚咚，你还能写出三个这样

的词语吗?哗啦哗啦、轰隆轰隆、滴滴答答。

2.《大自然的声音》一文中主要为我们介绍了两位“音乐家”

是风、水，和一位“歌手”，是动物。作者运用了拟人和排比

的手法为我们描绘了大自然中的各种声音，我们能从作者优美

的文字感受到作者对大自然的热爱。

3.“我真高兴，父亲不是猎人。”这句话是说父亲爱鸟而不会

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摘要：

第七单元各课课文重点、知识点、课文练习归纳一、课文中心归纳：1.《大自然的声音》一文采用总分的段落结构，以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，让我们感受到了大自然声音的美妙。2.《父亲、树林和鸟》通过写“我”和父亲在树林里谈论鸟，表现了父亲对鸟儿、对大自然深深的喜爱之情，同时启发我们应该爱鸟、护鸟，保护大自然。3.《带刺的朋友》这篇课文用生动的语言描述来了一只聪明的小刺猬偷枣的过程，表达了作者对小刺猬的喜爱与钦佩之情。二、根据课文内容填空：1.《大自然的声音》一文的中心句是大自然有许多美妙的声音。文中把风、水、动物都看作是大自然的音乐家。文中有许多描写声音的词语：如:叽...

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