部编版三年级语文上册第三单元习作《编童话》

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第三单元习作编童话

写作思路：

（1）故事里有哪些角色。

（2）事情发生在什么时间，是在哪里发生的。

（3）他们在那里做什么，他们之间发生了什么故事。

2．表达方式：叙述、描写。

3、表现手法：开门见山，首尾呼应。

4、结构顺序：先交代时间、事情的起因。

范文：

眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴

眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴都很有灵气。平时呀，他们相处得

很好。

可是有一天，站在最底下的嘴巴不服气地发话了，他

冲着鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去

了？”鼻子说：“我能辨别味道啊，然后你才知道可不可

以吃啊。所以，就站在你的上面了哪。”鼻子又冲着眼睛嚷

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摘要：

第三单元习作编童话写作思路：（1）故事里有哪些角色。（2）事情发生在什么时间，是在哪里发生的。（3）他们在那里做什么，他们之间发生了什么故事。2．表达方式：叙述、描写。3、表现手法：开门见山，首尾呼应。4、结构顺序：先交代时间、事情的起因。范文：眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴都很有灵气。平时呀，他们相处得很好。可是有一天，站在最底下的嘴巴不服气地发话了，他冲着鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子说：“我能辨别味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面了哪。”鼻子又冲着眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？凭什么站在我的上面去了？”眼睛说：“我站得高，能...

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