二年级上册语文全册知识点

2025-07-21 1 0 66KB 7 页 10玖币
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《1.小蝌蚪找妈妈》积累：
1.多音字：
教：（jiāo）教书、教会 （jiào）教室、教育
2.词语搭配：
（大大的）脑袋 （黑灰色的）身子
（长长的）尾巴 （碧绿的）衣裳
（雪白的）肚皮 （快活地）游来游去
3.他们后腿一（蹬），向前一（跳），（蹦）到
了荷叶上。
4.造句：
披— — 起风了，妈妈连忙给我披上一件外
套。
鼓——爸爸吃饱了，肚子鼓得像个小皮球。
露——妹妹一笑起来，就露出两个小酒窝。
甩——老牛甩着长尾巴在赶蝇子。
《2.我是什么》积累：
1.反义词：温和——暴躁 好——坏
2.多音字：
没：mó（淹没、没过） méi（没有、没用）
3.读一读、记一记：
灌溉田地 发动机器 孕育生命 滋润万物
淹没庄稼 冲毁房屋 破坏河堤 吞没船只
抄写生字 朗读课文 打扫教室 整理书包
4.我是水，我会变成：汽、云、雨、冰雹、雪。
5.造句：
落——雨点从天空中落下来。
打——我和小伙伴们一起打篮球。
飘——秋天到了，叶子从树上飘下来。
《3.植物妈妈有办法》积累：
1.课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物。
① 蒲公英靠风传播种子；
② 苍耳靠挂住动物的皮毛传播种子；
③ 豌豆靠太阳传播种子。
我还知道：
①柳树：柳树妈妈准备了小绒球，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
②樱桃：樱桃妈妈有个好办法，她为孩子孕育出香甜的果
汁。只要引来馋嘴的小鸟，孩子们就能去山洼、草地。
③凤仙花：凤仙花妈妈更有办法，她让果实晒在太阳底
下。啪的一声，果皮炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
2.多音字：
为：wéi（四海为家、为人） 得：dé（得到、得力）
wèi（因为、为了） de（飞得高）
děi（总得）
《语文园地一》积累：
1.去野外观察大自然，我还会准备：
驱蚊水、记事本、照相机、电筒、药品、
雨伞等。
2.造句：
① 有时候……有时候……
放假了，有时候我去爬山，有时候我
去游泳。
月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。
② 在……在……在……在……
我们在教室里学习，在操场上跑步，
在图书馆看书，在食堂里吃饭。
小鸟在树枝上唱歌，在蓝天上飞翔，
在鸟窝里睡觉，在林子里嬉戏。
《识字1：场景歌》积累：
1.一队“红领巾”中的“红领巾”指的是少先队员。
2.记一记：
（对）号入座 （队）员 （对）不起 排（队）
（同）学 （铜）号 一（同） （铜）牌
3.读一读、记一记：
一方鱼塘 一亩鱼塘 一片鱼塘
一块稻田 一方稻田 一片稻田
一孔石桥 一座石桥
一丛翠竹 一片翠竹 一棵翠竹
一只海鸥 一群海鸥
一条帆船 一只帆船
4.读一读《量词歌》：
一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭，
《识字2：树之歌》积累：
1.说一说树木的特点：
杨树高、榕树壮、梧桐像手掌；枫树叶
儿红，柏树披绿装；木棉喜暖、桦树耐
寒；银杏、水杉活化石、金桂香。
2.读一读、记一记：
泡桐 白桦 云杉 翠柏 洋槐 芭蕉
桂花 枫叶 松子 白果 槐花 松针
3.记一记木字旁的字：
杨 梧 桐 枫 松 柏 桂 棉 杉
4.积累关于树的谚语或古诗：
①十年树木，百年树人。
② 树高百尺，叶落归根。
③ 树无根不长，人无志不立。
1
五本书，六支笔，七棵果树八朵花，
九架飞机十辆车，量词千万别说差。
④前人栽树，后人乘凉。
⑤碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
《识字3：拍手歌》积累：
1.除了课文里的动物，你还知道哪些动物的新奇事？请你
读读下面的儿歌：
动物拍手歌
你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。你拍二，我拍二，房
檐底下有春燕。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍
四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采
蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。你拍七，我
拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱
呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，
保护动物人人知。
2.动物是人类的朋友，请你牢记下面的保护动物宣言：
① 没有买卖，就没有杀害。②同在蓝天下，人鸟共家园。
3.读读记记带有下面偏旁的字：
隹：雀 鹰 雁 雕 雌 雄 隼
鸟：鸡 鹂 鹅 鸠 鸢 鸥 鸦 鸭
《识字4：田家四季歌》积累：
1.读一读，记一记四季的农事活
动：
播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦
打谷 积肥
2.多音字：
场：cháng（场院、一场雨）
Chǎng（广场、场地）
了：le（走了、笑了）
liǎo（知了、了解）
3.记记下面的成语：
春天：草长莺飞 春暖花开
夏天：烈日炎炎 骄阳似火
秋天：秋高气爽 果实累累
冬天：冰天雪地 鹅毛大雪
农民辛苦：早出晚归 披星戴月
《4.曹冲称象》积累：
1.多音字：
称：chēng（称象、名称）
chèn（称心、对称）
杆：gǎn（秤杆、笔杆）
gān（旗杆、电线杆）
2.曹冲称象的步骤：
曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，然
后把大象赶上岸，往船上装石头，最后称
石头的重量。
3.造句：
才——天黑了，妈妈才下班。
到底——这棵树到底有多高呢？
4.曹冲是个善于观察、勤于思考的孩子。
《5.玲玲的画》积累：
1.背一背：
① 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。
② 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。
③世上无难事，只怕有心人。
④只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
2.“端详”的意思是仔细地看。这个词的近义词是打
量。
3.ABB 式的词有懒洋洋、水汪汪、白花花、红通通、蓝
湛湛、黑乎乎、金灿灿。
4.比一比、记一记：
评（评奖）（评课）（点评）
平（水平）（平安）（平行）
极（太极）（南极）（极点）
及（及格）（来得及）（来不及）
《6.一封信》积累：
1.多音字：
朝：cháo（朝代） zhāo（朝阳）
重：chóng（重新） zhòng（重量）
结：jiē（结实、开花结果）
jié（团结、结尾）
2.我觉得第二封信比较好，因为第一封信
报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，
陡 增 烦 恼 ！而 第 二封 报 告 家 里的 好 消
息，这样可以让爸爸在国外放心工作，
《7、妈妈睡了》积累：
1.背一背：
睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中
的妈妈好累。
2.词语搭配：
（明亮）的眼睛 （圆溜溜）的眼睛
（水汪汪）的眼睛
（乌黑）的头发 （长长）的头发 （雪白）的头发
（弯弯）的眉毛 （细细）的眉毛 （浓浓）的眉毛
3.多音字组词：
2
摘要：

《1.小蝌蚪找妈妈》积累：1.多音字：教：（jiāo）教书、教会（jiào）教室、教育2.词语搭配：（大大的）脑袋（黑灰色的）身子（长长的）尾巴（碧绿的）衣裳（雪白的）肚皮（快活地）游来游去3.他们后腿一（蹬），向前一（跳），（蹦）到了荷叶上。4.造句：披——起风了，妈妈连忙给我披上一件外套。鼓——爸爸吃饱了，肚子鼓得像个小皮球。露——妹妹一笑起来，就露出两个小酒窝。甩——老牛甩着长尾巴在赶蝇子。《2.我是什么》积累：1.反义词：温和——暴躁好——坏2.多音字：没：mó（淹没、没过）méi（没有、没用）3.读一读、记一记：灌溉田地发动机器孕育生命滋润万物淹没庄稼冲毁房屋破坏河堤吞没船只抄写生字...

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