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2008 年湖南省株洲市中考化学试卷（教师版）
一、选择题（本题共 40 分，每小题 2分．每小题只有一个正确选项，将正确答案的序号填
入答题卡上．）
1．（2分）2008 年5月12 日，四川汶川发生震惊世界的大地震，地震发生时下列变化属
于化学变化的是（　　）
A．房屋倒塌 B．油罐车着火
C．道路崩裂 D．通信光缆断裂
【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有
【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化
学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有
生成其他物质的是物理变化
【解答】解：A、房屋倒塌，还是原来的建筑材料，只是形状发生了变化，属于物理变
化，故 A错；
B、油罐车着火，生成新物质，属于化学变化，故 B正确；
C、道路崩裂，没有新物质生成，属于物理变化，故 C错；
D、通信光缆断裂，没有新物质生成，只是形状发生了变化，属于物理变化，故 D错。
故选：B。
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是
看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物
质形状的变化．
2．（2分）宝岛台湾的日月潭有地貌奇特、闻名海外的大理石峡谷．大理石主要成分是碳
酸钙（化学式为 CaCO3），它属于（　　）
A．单质 B．氧化物 C．碱 D．盐
【考点】A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．菁优网版权所有
【分析】由同种元素组成的纯净物是单质；氧化物是指有两种元素组成且一种是氧元素
的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子
（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物；据此结合碳酸钙的组成进行分析判断．
【解答】解：碳酸钙（化学式为 CaCO3）是由钙离子和碳酸根离子组成的化合物，属于
盐；碳酸钙是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物。
第1页（共 22 页）
故选：D。
【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物
质的组成是正确解答本题的关键．
3．（2分）爸爸种植的早稻，禾苗易倒伏．我判断是缺钾，我建议爸爸种植晚稻时适当多
施下列化肥中得（　　）
A．NH4HCO3B．NH4Cl C．KCl D．Ca（H2PO4）2
【考点】9J：常见化肥的种类和作用．菁优网版权所有
【分析】爸爸种植的早稻，禾苗易倒伏，我判断是缺钾，故应施用钾肥；含有氮元素的
肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、
磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
【解答】解：爸爸种植的早稻，禾苗易倒伏，我判断是缺钾，故应施用钾肥。
A、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥。
B、NH4Cl 中含有氮元素，属于氮肥。
C、KCl 中含有钾元素，属于钾肥。
D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥。
故选：C。
【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，
然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
4．（2分）“长株潭一体化”，创建“两型社会”城市，下列做法中不利于改善环境的是
（　　）
A．禁止工业废水、废气以及废渣的直接排放
B．关闭一些利用效率差的小火电厂，实现节能减排
C．生活废弃物分类回收综合利用
D．生活污水的任意排放
【考点】65：防治空气污染的措施；79：水资源的污染与防治．菁优网版权所有
【分析】A、根据防治水体污染的措施进行分析判断．
B、小火电厂污染严重，燃料利用率低．
C、根据生活废弃物分类回收综合利用的意义进行分析判断．
D、生活污水任意排放，会造成水体污染．
【解答】解：A、禁止工业废水、废气以及废渣的直接排放，经处理后在排放，有利于
减少水体污染，改善环境，故选项错误。
第2页（共 22 页）
B、小火电厂污染严重，燃料利用率低，关闭一些利用效率差的小火电厂，能实现节能
减排，改善环境，故选项错误。
C、生活废弃物分类回收综合利用，可以有效地合理利用资源和防止环境的污染，故选
项错误。
D、生活污水任意排放，会造成水体污染，不利于改善环境，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，了解防治水体污染的措施、防治空气污染的措施、生活废弃物
分类回收综合利用的意义等即可正确解答本题．
5．（2分）硅被广泛应用于电子工业和通讯行业，工业上制取粗硅的化学方程式为：
SiO2+2C 2CO+Si（　　）
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
【考点】FA：反应类型的判定．菁优网版权所有
【分析】根据置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，进行
判断解答．
【解答】解：根据反应的化学方程式 SiO2+2C Si+2CO 可知，该反应是一种单质
和一种化合物反应生成另外一种单质和一种化合物，属于置换反应。
故选：C。
【点评】本题考查学生对反应类型的判定的方法（结合它们的概念和相应的通式及各自
的特点）的理解与掌握．
6．（2分）青少年正处在生长发育期，应注意营养平衡．不爱吃蔬菜、水果，可能摄入下
列哪种营养素不足而影响成长发育（　　）
A．维生素 B．油脂C．蛋白质D．糖类
【考点】J2：生命活动与六大营养素．菁优网版权所有
【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合蔬菜、水果中所含的营养素，
进行分析判断．
【解答】解：A、蔬菜、水果中富含维生素，可能摄入维生素不足而影响成长发育，故
选项正确。
B、蔬菜、水果中富含维生素，可能摄入维生素不足而影响成长发育，而不是油脂，故
选项错误。
第3页（共 22 页）
C、蔬菜、水果中富含维生素，可能摄入维生素不足而影响成长发育，而不是蛋白质，
故选项错误。
D、蔬菜、水果中富含维生素，可能摄入维生素不足而影响成长发育，而不是糖类，故
选项错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的
关键．
7．（2分）亚硝酸钠（化学式为 NaNO2）用于印染工业，其中氮元素的化合价为（　　）
A．+1 价B．+3 价C．+5 价D．﹣3价
【考点】D6：有关元素化合价的计算．菁优网版权所有
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠（化学式为 NaNO2）的
化学式进行解答本题．
【解答】解：钠元素显+1 价，氧元素显﹣2价，
设氮元素的化合价是x，
根据在化合物中正负化合价代数和为零，
可得：（+1）+x+（﹣2）×2＝0，
则x＝+3 价。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计
算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
8．（2分）下列物质的用途，是利用其化学性质的是（　　）
A．用石墨制作电极B．用金属铝制易拉罐
C．用盐酸除铁锈 D．用干冰进行人工降雨
【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．菁优网版权所有
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表
现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、
熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．用石墨制作电极，是石墨的导电性
好，因此属于物理性质；用金属铝制易拉罐，是利用铝的延展性，属于物理性质；用盐
酸除铁锈，是利用盐酸的酸性，属于化学性质；用干冰进行人工降雨，是因为干冰升华
时吸收大量的热，二氧化碳的状态发生变化属于物理性质．
【解答】解：A、用石墨制作电极，是石墨的导电性好，因此属于物理性质；故选项错
第4页（共 22 页）
误；
B、用金属铝制易拉罐，是利用铝的延展性，属于物理性质；故选项错误；
C、用盐酸除铁锈，是利用盐酸的酸性，属于化学性质；故选项正确；
D、用干冰进行人工降雨，是因为干冰升华时吸收大量的热，二氧化碳的状态发生变化
属于物理性质，故选项错误；
故选：C。
【点评】本考点考查了物理性质、化学性质的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：
变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，问题就很容易解决．本考点主
要出现在选择题和填空题中．
9．（2分）如图所示，锅筒内盛有氮气，小明用力用活塞由a处到 b处，这一事实可以说
明（　　）
A．分子的体积很小
B．分子之间存在间隔
C．分子可以分成更小的粒子﹣﹣原子
D．分子是不断运动的
【考点】BA：分子的定义与分子的特性．菁优网版权所有
【分析】气体分子之间间隔较大，容易被压缩．
【解答】解：锅筒内盛有氮气，小明用力用活塞由a处到 b处，是因为氮分子之间间隔
变小，分子的体积和大小都没变，变化的是分子之间的间隔，所以体积缩小。小明用力
用活塞由a处到 b处，这一事实可以说明分子之间有间隔。
故选：B。
【点评】解答本题关键是要知道气体分子之间间隔较大容易被压缩，变化的是分子之间
的间隔．
10．（2分）氨气在一定条件下与氧气发生反应：4NH3+5O24X+6H2O则X的化学
式是（　　）
A．N2B．NO C．NO2D．N2O3
【考点】G1：质量守恒定律及其应用．菁优网版权所有
第5页（共 22 页）
摘要：

2008年湖南省株洲市中考化学试卷（教师版）一、选择题（本题共40分，每小题2分．每小题只有一个正确选项，将正确答案的序号填入答题卡上．）1．（2分）2008年5月12日，四川汶川发生震惊世界的大地震，地震发生时下列变化属于化学变化的是（　　）A．房屋倒塌B．油罐车着火C．道路崩裂D．通信光缆断裂【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、房屋倒塌，还是原来的建筑材料，只是形状发生了变化，属于物...

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